Historia e Historia da educação

HISTORIA E HISTORIA DA EDUCAÇÃO O primeiro marco da educação surgiu na era pré – histórica quando o homem inventou a linguagem, pois a mesma permitio que os homens se comunicassem com uma precisão maior do que os sinais e os gestos. Os jovens primitivos eram educados através das aprendizagem direta onde aprendiam observando os mais velhos. Já através da imitação os jovens adiquiriam a linguagem e os costumes de seu Pais e através da realização de rituais aprendiam o significado da vida e conheciam os laços que os mantinham unidos. Os rituais geralmente envolviam mitos, que tratavam da historia, dos heróis e dos Deuses do grupo. La por volta de 3000 a.C os Sumérios, que viviam no vale do Tigre-Eufrates, e os Egípcios inventaram sistemas de escrita e uma série de algarismos que representariam os números. A invenção da escrita, foi o segundo grande marco da historia da educação, pois tornou se possível o aparecimento das escolas tal como a conhecemos hoje. Os primeiros sistemas de escrita eram Pictográficos, que faziam uso de desenhos. A educação grega antiga A civilização grega floresceu de cerca de 700 a.C até 330 a.C, durante esse período, os gregos fizeram os maiores progressos em matéria de educação na antiguidade. Na verdade, a educação do mundo ocidental de hoje, se baseia no modulo grego antigo. A grecia antiga era divida em cidades estados visava em produzir bons cidadoes . Atenas e Esparta, duas das mais poderosas cidades-estados possuíam ideias de…

História e histórias da educação Este trabalho tem por objetivo falar sobre como a história da educação começou, aqui falaremos sobre a educação medieval, educação no renascimento, educação na época do absolutismo e a educação burguesa. Também apresentaremos duas aulas atividades. Começaremos pela educação medieval. A educação medieval foi desenvolvida em conjunto com a igreja segundo a fé cristã e com as instituições eclesiásticas. A cultura Greco romana estava a ponto de ser…

A HISTÓRIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO É importante compreender o passado para que possamos entender o futuro. Como afirmou o cineasta Manuel de Oliveira: (citado no texto A história da educação) “O presente não existe sem passado...” e nós alunos, professores, somos os principais responsáveis pelo futuro ou seja a história da história da educação; Nossos antepassados nos ajudaram e muito com suas experiências , algumas boas outras nem tanto. O castigo físico é um exemplo mal sucedido, dos…

RENATA AMARO DA SILVA VENUTO LAGES “História e Histórias da Educação” Sete Lagoas 2010 kelly faria lacerda KÉZIAH MARA MOREIRA NASCIMENTO SILVA LÚCIA SOARES GONZAGA PRISCILA BASTOS LAGES RENATA AMARO DA SILVA VENUTO LAGES “História e Histórias da Educação” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para disciplina…

HISTÓRIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SOMOS FEITOS DE TEMPO = “somos tempo, e somos, portanto, espaço e história”. “Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas, não só da vida pessoal, como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos”. “Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança. Ou seja, estamos inseridos no tempo: o…

MARIANNA NOGUEIRA A DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA: REFLEXÕES A PARTIR DAS VOZES DE PROFESSORES E ALUNOS. ORIENTADORA: PROFª. DRª. SANDRA REGINA FERREIRA DE OLIVEIRA 2012 2012 MARIANNA NOGUEIRA A DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA: REFLEXÕES A PARTIR DAS VOZES DE PROFESSORES E ALUNOS. Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito…

A história da educação na relação com os saberes histórico e pedagógico A história da educação na relação com os saberes histórico e pedagógico∗ Margarida Louro Felgueiras Universidade do Porto, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Na historiografia da história da educação, vários autores têm salientado a posição “entre-dois” que a disciplina ocupa (Nóvoa, 1994, p. 21; Depaepe, 1993, p. 31). Disciplina histórica, elemento estruturante da incipiente ciência da…

DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO POLO: Luzilândia - PI COORDENADOR DE DISCIPLINA: Amada de Cássia Campos Reis TUTORES: LISIANY DANTAS LOPES TEIXEIRA (a distância) WALQUIRILÂNDIA ESTEFÂNIA SIQUEIRA ABREU (presencial) ALUNA- Joyciane Gomes Fontineles DATA DE ENVIO 10/11/2014 ATIVIDADE 2 UNIDADE I HISTÓRIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: FUNDAMENTOS TEÓRICOMETODOLÓGICOS E IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR. 1 Pesquise em diferentes fontes conceitos de História, Educação e História da…

|Plano de Ensino | |Disciplina: História da Educação | |Módulo: | | |Carga Horária:…

importância da História da Educação para o trabalho dos futuros pedagogos. SABRINA SOARES PINTO POLO DE ITU-SP 2013 SABRINA SOARES PINTO A importância da História da Educação para o trabalho dos futuros pedagogos. Monografia apresentada como exigência para obtenção do grau de Licenciatura em PEDAGOGIA da UNISEB INTERATICO. Orientador: RENATA MENDONÇA LINO DO NASCIMENTO POLO ITU-SP 2013…