História Da Formação De Professores Aline Cristina Da S

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DESAFIOS DA FORMAÇÃO PROPOSIÇÕES CURRICULARES ENSINO FUNDAMENTAL TEXTOS INTRODUTÓRIOS REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE BELO HORIZONTE BELO HORIZONTE FICHA TÉCNICA PREFEITO DE BELO HORIZONTE MARCIO ARAUJO DE LACERDA SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AFONSO CELSO RENAN BARBOSA GERÊNCIA DE COORDENAÇÃO DA POLÍTICA PEDAGÓGICA E DE FORMAÇÃO DAGMÁ BRANDÃO SILVA GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E INCLUSÃO ADRIANA MOTA IVO MARTINS REVISÃO ELIZETE MUNHOZ

-- (Memória, documentação e pesquisa) ISBN: 978-85-7108-328-8 1. Universidade-história. 2.Memória coletiva – Congressos. 3. Memória coletiva - Universidade. I. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Fórum de Ciência e Cultura. Sistema de Bibliotecas e Informação. II. Série. CDD: 378.10981 Aos autores Sumário Apresentação Aloísio Teixeira 13 História, Memória e Patrimônio Manoel Luiz Salgado Guimarães 17 História, memória e instituições: algumas reflexões teórico-metodológicas…

Autora: Isabella Cristina Machado Malaquias Belém – PA 2011 i ISABELLA CRISTINA MACHADO MALAQUIAS AS INTERAÇÕES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM AUTISMO Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Ciências Biológicas, pelo curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Centro Universitário do Estado do Pará- CESUPA. Orientadora: Maria de Nazaré Costa Santos Alencar, M.Sc. Belém – PA 2011 ii ISABELLA CRISTINA…

A INFLUÊNCIA SOCIAL: ATÉ QUE PONTO O CONSUMISMO PODE AFETAR A INFÂNCIA? Ana Cristina Ana Eulália Aline Falca Cristiane Fatima Evanize Matos Lucia Regina Luana Arruda Maria Conceição Sibele Milani Falca Valeria Meneghetti¹ Fernanda Insfran ² RESUMO O artigo tem como finalidade mostrar que a expansão da comunicação e da mídia vem causando impacto na infância, a fim de questionar as prováveis consequências psicológicas. Com isso, tomando como ponto de…

DE CAMPO GRANDE- FCG ALINE PEREIRA DOS SANTOS – RA 61010000410 JEFFERSON RIBEIRO DE OLIVEIRA – RA 61010000428 JESSICA DE ALMEIDA SANDIM – RA 61010000953 KAENA DE BARROS FERREIRA – RA 6101000030 LUIZ CARLOS MEDEIROS – RA 01530000431 ROSELI OLIVEIRA DA SILVA – RA 61010000750 TAINARA CRISTINA OLIVEIRA – RA 01530000679 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR III Campo Grande-MS 2012 ALINE PEREIRA DOS SANTOS

EMENTA: Manifestações e institucionalização do esporte em nossa realidade: conceitos, significados e práticas culturais. Campos de atuação e de intervenção profissional. A formação do profissional em Educação Física na FACIMED. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA: História da Educação Física; Conceitos e concepções; Formação profissional em Educação Física; Licenciatura e bacharelado: iguais e diferentes; Lei 9696/98 legalização da profissão e aparatos legais; Mercado de Trabalho do…

expansion of secondary education and the education for adults and youths: a neglected alternative of democratization? Candido Alberto Gomes Beatrice Laura Carnielli Isolêta Rodrigues Assunção Trazendo para debate a preocupação com a formação dos professores para o ensino básico 11 29 45 Bringing to debate the concern related to basic education teachers’ formation Alberto Nicodemo Senapeschi Re-significando a profissão docente: o imaginário de formandos de cursos…

............................................ 07 Introdução....................................................................................................... 09 Atividades desenvolvidas durante o estágio: Atividade 1 - Reuniões de formação...................................................................13 Atividade 2 - Apresentação na unidade escolar.................................................14 Atividade 3 - Pesquisa no documento de registro do…

6 1- Teoria clássica – Fayol. 7 2. Escola das relações humanas. 7 3. Escola comportamental.- 8 4- Escola neoclássica 8 Visitamos o aquário 11 Visita ao museu em Paranaguá 11 pratique 12 Pratique 13 Pratique. 13 Proposta pedagógica da escola 14 01-História da escola 14 02-Concepção filosófia 19 03-Funtamentção teórica 19 04-Ojetivo(geral/específico) 19 05-Recusos Meteriológicos – 19 Não tem aparelhos 19 Diagnóstico da realidade 20 01-Nome da escola: 20 02-Entidade mantedora: 20 03-Número…

do Campus Tucuruí LANDRY PEREIRA DA SILVA Coordenador dos Cursos de Informática 2 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ EQUIPE DE ELABORAÇÃO PROFESSORES ANDERSON WALBER DE JESUS BARBOSA DOUGLAS BECHARA SANTOS FABÍOLA GRAZIELA NORONHA BARROS FRANCIEL DA SILVA AMORIM LANDRY PEREIRA DA SILVA MICHELL THYAGO DA ROCHA LOUREIRO COORDENAÇÃO DO CURSO LANDRY PEREIRA DA SILVA…