História Da Filosofia Brasileira

Não é fácil escrever sobre algo que só existirá caso seja inventado. Uma Razão Brasileira, não existindo atualmente, precisaria antes do mais ser providenciada, vindo à tona. Então, das duas uma: ou este livro não pode ser escrito ou será uma tentativa de "inventar" esta Razão, seguindo vestígios esparsos no romance, na poesia, na música popular e até - pois é capaz de que mesmo aí transpareça - nalguns livros de Filosofia. Este livro inviável começa, pois, com uma série de…

Diante da atual situação em que se encontra a educação brasileira e as discussões levantadas em relação a sua qualidade e objetivos, este artigo traz uma crítica tecida a educação alemã do século XIX, na figura do filósofo Friedrich Nietzsche, quando este denuncia uma educação com tendência à universalização e à especialização. Baseado nessa crítica, este trabalho se propõe a fazer uma reflexão e relacioná-la com o momento atual da educação brasileira, procurando mostrar a atualidade de…

Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional Curso: Pedagogia Disciplina: Filosofia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Sorocaba, 06 de Outubro de 2013

Psicologia, sociologia e filosofia, as ciências que são as bases da educação. Ao longo do tempo temos observado as varias mudanças que ocorreram no âmbito da educação, elas nos ajudaram a construir um novo pensamento com ferramentas que colabora para caminhar em um horizonte e também observa as tendências e teorias dos novos pensadores de nosso tempo. se hoje podemos confiar nas ciências que são sustento para a educação ,isso no século anterior foi uma grande luta para mudar o…

educacional. Juntamente com o marxismo, esta corrente de pensamento fundamenta epistemologicamente todas as outras correntes de pensamento do século XIX. O positivismo foi também muito utilizado no momento de formação de uma identidade nacional brasileira, tendo por principais representantes os militares. Interessante é observar que nos últimos anos há uma retomada das questões acerca da identidade nacional, ainda fortemente influenciada por esta corrente, apesar da repulsa da academia…

Gafuri, Renice Cecília 149 QUAL O LUGAR DA FILOSOFIA NA SOCIEDADE? Renice Cecília Gafuri * RESUMO: A filosofia surge com o homem e até o homem primitivo poderia ser alguém que filosofava. Ele também investigava, embora não tivesse conhecimento filosófico. A filosofia é uma ciência fascinante. Entendida como a ciência que estuda os seres, ou mais do que isso, pois os seus objetos escapam às circunstâncias, situam-se na escala do absoluto e não nas diferenças sociais e políticas. Diante disso,…

| |Disciplina: Língua Portuguesa (X ) Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio | |Disciplina de relação interdisciplinar 1: Filosofia | |Disciplina de relação interdisciplinar 2: Artes | |Conteúdo estruturante: O discurso

A historia da filosofia nos currículos educacionais é caracterizada pela dialética da sua ausência e presença ao logo do desenrolar histórico da educação brasileira, contudo recentemente com a alteração da lei 9393/96 (que determinava o acesso dos estudantes aos conteúdos de filosofia e sociologia) a disciplina de filosofia tornou-se obrigatória no ensino médio, algumas questões suscitaram a reflexão dos educadores como por exemplo: a importância da filosofia para o estudante do ensino médio, a

construirmos novos sonhos, para sonharmos mais, para tecermos nossa própria vida. Conclusão: Ao final dessa pesquisa concluímos que a cultura indígena possui uma credibilidade em mitos e deuses de sua religião e ou/ tribo como também é o caso da filosofia que não exige respostas cientificas , e também acredita-se na força da natureza. As duas possuem essa característica em comum de não exigir respostas racionais, e apenas se contentam por pensar sobre lendas e mitos sem ter respostas…

objetivo de participar na atividade do CIEE – Centro de Integração empresa Escola foi o de conhecer o local, sua estrutura educacional, além de participar da solenidade de posse da historiadora Ebe Reale. DESENVOLVIMENTO A Academia Paulista de História acolhe hoje em seus quadros a historiadora e pesquisadora Professora Ebe Reale, eleita para a cadeira número 40 que tem como patrono Antonio Toledo Piza e como antecessor, José Gonçalves Salvador. Na solenidade de posse de Ebe Reale…