História Da Educação Ocidental Os Principais Pensadores Teorias E Práticas

INTERDISCIPLINAR – GRUPO Trabalho apresentado ao Curso de Bacharelado em Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Teorias da Administração, Comunicação, Filosofia e Sociologia. Samara Headley, Marcelo Silveira, Marcia Bastos e Wilson Sanches. Montes Claros 2012 2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO 2.2 UMA ABORDAGEM FILOSÓFICA 2.2.1 TIPOLOGIA TEXTUAL 4 4 13 14 2.2.2 COMO O ENUNCIADOR VÊ…

Trabalho de Filosofia da Educação para o curso de Pedagogia do CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTACIO RADIAL DE SÃO PAULO, sobre orientação do Prof. Vilmar Saretta. SÃO PAULO 2014 RESUMO Há muitos anos educadores buscam entender as diferentes práticas educativas para identificar as exigências e necessidades do trabalho docente nos diferentes contextos. Diante das inúmeras pesquisas realizadas na área da educação, delimitamos nosso estudo nos…

Reflexões sobre a educação no Brasil A educação brasileira, que em outros contextos históricos era muito mais precária, hoje apresenta avanços significativos no que diz respeito a fatores como infra-estrutura, formação de professores, material didático, inovações tecnológicas, entre outros aspectos que deveriam favorecer a aprendizagem. Mas, apesar dos investimentos e incentivos, os dados de aprendizagem obtidos através de avaliações como: SAEB SPAECE, ENEM, entre outros, apontam resultados que

Difusionismo e Evolucionismo [...] a história da antropologia está indissociavelmente ligada à busca pelo conhecimento de nossa origem, isto é, das formas mais simples de organização social e de mentalidade até as formas mais complexas das nossas sociedades. No século XIX, a etnologia se aderiu à teoria do monogenismo enquanto a antropologia física defendia o poligenismo. Foi nesse período que surgiram dois linhas de pensamento teórico entre os etnólogos acerca da origem do ser humano:…

fenômenos, ou os explicar, de forma sistemática, mediante o emprego de teorias e métodos que possam orientar em cada caso sua investigação. Esse ecletismo de perspectivas teóricas e metodológicas, bem como a diversidade de subcampos de investigação, não significa que a sociologia deve abranger ou englobar todas as demais ciências sociais, a saber, a historia, a geografia humana, a ciência política, a antropologia, a educação entre outras. A sociologia possui um objeto próprio que não é…

conhecimento, com a possibilidade de solução dos problemas com que se depara no dia a dia de forma a contribuir com a sociedade. Os anseios e necessidades sociais são levantados neste projeto com base em interpretações clássicas presentes na literatura ocidental. Os pressupostos éticos são debatidos com as propostas técnicas para o desenvolvimento de uma sociedade mais sustentável economicamente e socialmente. Considerando o engenheiro eletricista como articulador da inovação da…

são a chaga da filosofia.1 1 PERÍODO HELENISTA E GRECO-ROMANO 2 Esses dois períodos, o Helenista e o Greco-Romano, somados, constituem o mais longo período da história da filosofia antiga, indo de meados do século IV a.C. até o início do século VIII d.C. Muitas vezes se considera esses mais de onze (11) séculos de história como um único grande período, mas há divisões importantes contidas nele. Ele abrange todo o apogeu do Império Macedônico (sucessor do Grego) e também o seu…

EDIÇÃO DE LANÇAMENTO: ÉMILE DURKHEIM E A ANALISE DOS FATOS SOCIAIS UMA BREVE INTRODUÇÃO PARA VOCÊS Émile Durkheim define em seu estudo que todos os elementos da sociedade, são produtos da historia, inclusive a moralidade e religião. Estes fazem parte do mundo natural e podem ser estudados a partir da ciência. Durkheim definia sociologia como “a ciência que estuda as instituições, sua gênese e o seu funcionamento”. Definia a instituição como

Sócrates, Platão, Heráclito, Demócrito Influenciados Influenciados Virtualmente toda a filosofia ocidental, Alexandre, o Grande, Avicena, Averróis, Maimônides, Alberto Magno, Tomás de Aquino, Duns Scotus, Ptolomeu, Copérnico, Galileu Galilei, e a maior parte da filosofia islâmica, filosofia judaica e filosofia cristã, e a ciência em geral. Escola/tradição Escola peripatética, aristotelismo Principais interesses Física, metafísica, poesia, teatro, música, retórica, política,…

totalmente diferente daquela da criança de dez anos, do adulto ou do velho de oitenta anos; a do homem é diferente da mulher; como a do indivíduo doente o é da que possui quando sadio. Durante a evolução da criança, a qualidade da corporeidade é um dos principais determinantes da estruturação neuropsicomotora. Por outro lado, a estruturação corporal na mente da criança é fundamental para o desenvolvimento do próprio corpo como organismo físico. Crianças privadas de adequado…