História Da Educação Na Segunda Republica De 1930 A 1936

mercado na Europa. Essa produção tinha duas características importantes: exigia grandes capitais e muita mão de obra. A primeira foi responsável pela grande desigualdade que logo se estabeleceu entre os senhores de engenho e outros habitantes; a segunda, pela escravização dos africanos. Outros produtos tropicais, como o tabaco, juntaram-se depois ao açúcar. Consolidou-se, por esse modo, um traço que marcou durante séculos a economia e a sociedade brasileira: o latifúndio monocultor e…

As duas faces do primeiro Governo Vargas Vanberto José Rossi1 Resumo: o primeiro governo de Getúlio Vargas constituiu um marco na história brasileira. A revolução de outubro de 1930 consolidou o início de uma nova era no cenário nacional, colocando o Brasil na esteira da industrialização. Contudo, a imposição dos métodos adotados por Vargas para empreender os seus ideais, a censura e o controle da liberdade civil fizeram com que o seu governo acabasse em um ostracismo.…

A primeira fase do Modernismo no Brasil, aquela que precede a emergência, em 1936, da chamada “Escola Carioca”, muito ligada a Le Corbusier e aos CIAMs, foi fortemente influenciada pela arquitetura moderna alemã, pré-nazista. Os alemães foram um dos pioneiros no uso do concreto armado e este material, que ganharia uma enorme plasticidade na mão dos arquitetos e estruturalistas brasileiros, foi basicamente introduzido por eles no país, através de calculistas e empresas construtoras. Uma…

geográficas do conflito bélico (revoluções, golpes, perdas de território etc.). Na historiografia mais contemporânea, o pós-guerra quase sempre se refere ao período entre 1945 e 1955, ou seja, após a Segunda Guerra Mundial . Pós-guerra O fim da Segunda Guerra trouxe um grande prejuízo ao continente Europeu. Sendo o maior palco dos conflitos, o Velho Mundo fez parte de números inimagináveis. O conflito contabilizou um gasto total de…

histórico. O período da República Velha, no Brasil, marca nas décadas de 1920 e 1930 do século passado, as principais características: a política do café-com-leite; a presença do coronelismo, o modelo econômico agro-exportador e a formação da classe operária. Esse período é marcado também por dois momentos importantes tanto para o contexto brasileiro, como para a formação do Serviço Social no país, a saber, a Crise da Bolsa de Valores de Nova York em 1929, e a Revolução de 1930, que…

.................................................................................... 12 No fim da década de 1920, os setores que contestavam as instituições da República Velha não tinham possibilidade de êxito: os tenentes, após vários insucessos, estavam marginalizados ou no exí1io; as classes médias urbanas não tinham autonomia para se organizar. Todavia, uma oportunidade surgiria para esses setores:…

[pic][pic] Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. Professora Mariciane Mores Nunes Ana Paula de Almeida Luz – RA 2323387922 Elenice Dias S. Menegatti – RA 2306296192 Lucimara Felipe S. Pazini – RA 2334440281 Patricia Pereira Barbosa – RA 2323387954 Polo Taboão da Serra 21-04-2012 SOMOS FEITOS DE TEMPO? Somos…

transmitirem uma programação com fins educativos, científicos de benefício público, proibida a propagação de notícias internas de caráter político. Em São Paulo, as eleições de 1930 já contavam com a presença efetiva do rádio. A Rádio Educadora Paulista tinha entre seus associados Júlio Prestes, candidato à presidência da República. Esquecendo seus princípios educativos, a emissora fez efetiva campanha para o candidato paulista. Dentro da Rádio não se falava em Getúlio Vargas, candidato…

Brasil experimentou a industrialização e um grande desenvolvimento econômico entre 1930 e 1980. É o período da estratégia nacional-desenvolvimentista iniciada por Getúlio Vargas e retomada, depois de uma crise nos anos 1960, pelos militares no poder. Em todo esse período, a burocracia pública desempenhou papel-chave, sempre associada à burguesia industrial. Essas duas classes surgem para a vida política nos anos 1930 e, associadas aos trabalhadores que desempenham o papel de sócios…

HISTÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NA AMERICA LATINA 1-Formação profissional e igreja no Chile. O caso das primeiras escolas. 1. Contexto sócio político Na década de 1920, Arturo Alessandri representa a camada média e encabeça um movimento reformista e consegue aprovar a proposta de um código de trabalho. Esta década está marcada por um período de crise institucional e uma onda de protestos e greves. Nesse contexto a classe dominante, através do Estado se vê compelida a acolher as…