História Da Educação Física E Desporto

EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL Educação Física e o PCD Assim como a Escola Inclusiva, na própria Educação Física (EF), o entendimento e a atenção dispensada a pessoas, seja ela com deficiência (PCD), ou portadora de Necessidades Educacionais Especiais (PNEE), sofreram inúmeras transformações ao longo do tempo. Faz-se necessário um resgate da História da Educação Física e sua relação no atendimento a esse público, principalmente no âmbito escolar. Para compreendermos esses aspectos que…

Intervenção do Profissional de Educação Física e respectivas competências e define os seus campos de atuação profissional. O PRESIDENTE DO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, no uso de suas atribuições estatutárias, conforme dispõe o inciso VII, do art. 40 e: CONSIDERANDO a necessidade de definir as atividades próprias dos Profissionais de Educação Física, constante da Lei nº 9696/98; CONSIDERANDO a conjuntura do mercado de trabalho dos Profissionais de Educação Física decorrente…

Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Educação de Viseu Turismo Desportivo: Uma perspectiva de investimento. Elaborado por: David Ferreira Nº9464 Diogo Pedrosa Nº9608 Filipe Cruzeiro Nº9476 Nuno Vaz Nº9607 Tiago Morgado Nº9459 Licenciatura em Desporto e Actividade Física 2ºano, 1º Semestre 06 de Dezembro 2012 Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Educação de Viseu Turismo Desportivo: Uma perspectiva de investimento. Elaborado por: David Ferreira…

A obra trás a historia de um quebra cabeça no país e vários interesse de profissionais para as vinculações da educação física, tendo assim trabalhos publicados sobre os cursos de universidades detodo o Brasil, temos a obra do professor Izenil Pena Marinho, que em 1940 formou-se os diversos cursos e contextualizações sobre historia de educação física. Mudanças nos fatos históricoscontam com a educação física, como parte da educação brasileira e também fazer parte da motricidade…

A relação entre Educação Física e Esporte: alguns mitos e verdades *Mestranda em Educação Física pela Universidade Estadual de Londrina. **Graduando em Educação Física pela Universidade Paulista - Bauru. (Brasil) Débora Alonso de Lima Ricardo Marques Monson deborauel@pop.com.br Resumo O propósito deste artigo de revisão configura-se na delimitação de um perfil sobre a prática do esporte em si e suas relações com a educação, saúde, cidadania e democracia

difundia a filosofia do Budismo. Era seguidor do princípio mente sã em corpo são. Ensinou a seus discípulos métodos de treinamentos físicos (movimentos rápidos, conduzidos e precisos, combinados com cânticos) objetivando obter resistência e força física localizada. Valorizava também a segurança própria, de seus semelhantes e dos acervos culturais e religiosos. (Silvares, 1992, p.9-10). Entre os períodos históricos de 776 a.C. até 394 d.C , a arte do treinamento foi ofuscada como conseqüência do

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2005, 4(4):13-28 ESPÍRITO ESPORTIVO – FAIR PLAY E A PRÁTICA DE ESPORTES Antônio Roberto Rocha Santos Universidade Federal do Pernambuco Resumo: O objetivo deste artigo foi levantar questões para discussão e reflexão a respeito de o Espírito Esportivo ou Fair Play. Assim, em um primeiro momento foram levantadas ações éticas e morais no contexto do esporte, através de comportamentos relacionados com questões relacionadas com o…

feitos pelas escolas através da história. Analisando também os contributos empíricos das civilizações antigas, que culminaram no rigor científico e tecnológico da atualidade, subsidiado evidentemente por uma estratégia altamente eficiente geradora de recursos financeiros: o mercantilismo desportivo. Tal evolução influenciou nos contextos político e ideológico e nos jogos olímpicos. Estes sempre evidenciaram, com o início do desenvolvimento das bases de uma ciência do desporto, iniciadas…

In: Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires), v. Ano 13, p. 124, 2008 O ESPORTE NOS PROJETOS SOCIAIS: REFLEXÕES ATRAVÉS DAS CONTRIBUIÇÕES DE NORBERT ELIAS1 Cristiano Mezzaroba2 RESUMO: este breve ensaio procura discutir a temática do esporte, entendendo-o como um dos campos do processo civilizador e sua grande utilização nos projetos sociais existentes atualmente em nosso pais. Para isso, utiliza-se de referencial teórico de Norbert Elias, e tem-se como questão central pensar

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA NO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO PERCURSO, PARADOXOS E PERSPECTIVAS LINO CASTELLANI FILHO CAMPINAS 1999 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA NO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO PERCURSO, PARADOXOS E PERSPECTIVAS LINO CASTELLANI FILHO ORIENTADOR: Prof. Dr. Newton A. Paciulli Bryan Este exemplar corresponde ao texto final da Tese de Doutoramento submetido à…