História Da Educação E Da Pedagogia Procurando Responder à Questão Somos Feitos De Tempo

na sociedade. Por estar presente nos mais diversos contextos, tendo alcançado os mais ínfimos e distantes lugares, feito que os outros meios não conseguiram, a televisão se apresenta como preponderante nas relações sociais. Por conta desse papel assumido pela televisão uma imensa curiosidade foi despertada para a compreensão da representatividade e relevância desta para a educação, bem como para a sociedade de maneira geral. A televisão é um recurso tecnológico de primeira linha, que…

Escola Municipal “Joaquim de Ávila Neto” 1.7. Data: 2011/2 INTRODUÇÃO O Relatório de Estágio Curricular III (Prática de Ensino em Gestão Escolar) trata-se de um trabalho realizado com o propósito de cumprir a exigência curricular do Curso de Pedagogia – EAD o cumprimento da observação e prática sob a orientação da tutora CYBELE RUBENS VASSALO LAGE, na disciplina Estágio Curricular III, pela aluna MAGDA LUCIANA BISI SILVA. O Estágio Curricular III foi realizado na Escola…

PROPOSTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA FORMAÇÃO PARA A AUTONOMIA DO ALUNO? Belo Horizonte DEZEMBRO/2011 GIOVANA ANDREA DA SILVA DELGADO MARCILENE ROSA DE JESUS NÁDIA LÚCIA GUIMARÃES VALADARES SARAH EMANUELA MAGALHÃES DE LIMA SUZIMEIRE ALVES CRESCÊNCIO ANÁLISE DAS ROTINAS PROPOSTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA FORMAÇÃO PARA A AUTONOMIA DO ALUNO? Monografia apresentada à Faculdade de Educação da…

Universidade de Brasília Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação Curso de Especialização em Gestão da Educação (Escola de Gestores) QUALIDADE NA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL Kátia Valéria Lourenço Borges da Silva Vidal Brasília, 2011 Universidade de Brasília Faculdade de Educação Programa de Pós-Graduação em Educação Curso de Especialização em Gestão da Educação (Escola de Gestores)

Apresentação Há um ano o Departamento de Educação - Curso de Pedagogia da PUC Minas lançou-se no arrojado projeto de editar uma revista. Neste primeiro ano de existência da Revista Pedagogia em Ação procuramos cumprir a proposta de apresentar reflexões sobre questões de caráter acadêmico e de âmbito nacional. Sabe-se que a Internet encurta distâncias e a informação em tempo real tem mantido a Comunidade acadêmica em constante alerta. A globalização, palavra chave do…

transformações são surpreendentes. Leandro Flores RESUMO Nos dias de hoje com tanta desigualdade, foi abordado à inclusão social através do esporte na educação procurando entender como o esporte favorece a inclusão de crianças, jovens, diretamente na educação e quais benefícios são adquiridos com a prática de exercícios físicos aliados a educação, buscando analisar como a prática esportiva pode tornar a prática pedagógica mais prazerosa para o aluno e melhor de trabalhar para o…

um fator concluinte de ações tanto familiares e educacionais descontextualizadas. Um novo olhar para a educação e também para os alunos. Alunos que não devem ser idealizados e sim aceitos. Temos que aprender a trabalhar com a realidade que nos apresenta, e não ficar saudoso de um aluno que não existe mais ou quem sabe nunca existiu. Palavra-chave: indisciplina, aluno, família, escola, educação. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar o problema da disciplina na sala…

SEU NOME: Zarete EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Imprescindível nos dias de hoje CIDADE, MÊS ANO UNIVERSIDADE CURSO EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Imprescindível nos dias de hoje NOME Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade .................. sob a orientação do professor ........................... CIDADE, MÊS ANO “Ser ecologicamente alfabetizado, ou ecoalfabetizado significa entender os…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CAMPUS ROBERTO RAULINO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ERONICE MENDES DA SILVA REGINA LÚCIA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DAS METODOLOGIAS PARA A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALTOS/PI 2012 ERONICE MENDES DA SILVA REGINA LÚCIA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DAS METODOLOGIAS PARA A

Departamento de Educação – DEDC/CAMPUS I Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade - PPGEDUC LÚCIA GRACIA FERREIRA PROFESSORAS DA ZONA RURAL: formação, identidade, saberes e práticas SALVADOR / BA 2010 LÚCIA GRACIA FERREIRA PROFESSORAS DA ZONA RURAL: formação, identidade, saberes e práticas Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia, no âmbito da Linha de Pesquisa II –…