História Da Educação Desde A Republica Nova

BRASIL: A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA CURITIBA 2014 BRASIL: A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, como requisito à obtenção de nota parcial à disciplina de Fundamentos da Educação. CURITIBA 2014 1 INTRODUÇÃO O Brasil é constituído por vários períodos históricos, onde cada fase teve uma

História da Educação no Brasil Profa. Dra. Maria de Lourdes Silva Introdução  Para se chegar a uma compreensão do fenômeno social – organização escolar brasileira – há que se ter uma visão do contexto social – sociedade brasileira – do qual é parte e com o qual estabelece uma relação permanente - visão de totalidade.   A sociedade brasileira, desde de sua origem, está vinculada com o sistema econômico, político e social capitalista mundial. Este é um roteiro de estudos…

Os conceitos sobre educação O Antonio Nóvoa nos seus argumentos no leva a entender que, devido à tecnologia ser tão avançada não podemos esquecer que a historia da educação não pode ser vista somente nos acontecimentos atuais, pois muitos problemas encontrados no presente só poderão ser solucionados se primeiramente conhecermos as identidades dos lugares, a região, costumes, cultura e etc. E para compreendermos melhor o sentido dos acontecimentos vividos no presente temos que ir em…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E.M.E. I BRANCA DE NEVE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALDREI SOUZA DA COSTA RUIZ DAMIANA SILVANA SOUZA DOS SANTOS MARLI REGIANE PIRES DE ARAUJO PATRICIA SOUZA COSTA PATRICIA DOMIGUES DA SILVA RA: 5534116534 RA: 5570137336 RA: 4300065967 RA: 5534113450 RA: 5726169103 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Cuiabá –MT 2014 HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Historia da Educação e da pedagogia”, sob orientação da Professora - Cuiabá-MT 2014 2 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SUMÁRIO PENSAMENTO PAULO FREIRE.............................................

ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSORA VIVIAN FONSECA SÉRGIO PEREIRA DE FARIA JUNIOR VICTOR RABELLO PIAIA 2013 Análise de fonte: Como ensinar a nova história do Brasil, Pedro Calmon No processo de formulação do Plano Nacional de Educação, de 1937, o Estado brasileiro coordenou uma série de demandas, sugestões e opiniões vindas de grupos de intelectuais e educadores de todo o brasil. Com sugestões múltiplas, o…

O ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL O Ensino Religioso esta presente na colonização e educação Brasileira desde o inicio da nossa colonização, realizada pelos portugueses. Esse Ensino Religioso que vigorou no Brasil desde os seus primórdios era um ensino com ênfase na doutrina da religião oficial do Império, a religião católica romana. No Brasil colônia temos um acordo entre o rei de Portugal e o Sumo Pontífice a respeito da formação do povo brasileiro. Esse acordo tenha como objetivo…

do Trabalho - Relatório de apreciação 1.4 Linha do tempo sobre a história da Educação no Brasil: Relatório da Vivência: pontos positivos e negativos do trabalho em grupo (fotos anexo) Resumo do Grupo 01 – Período Jesuítico Resumo do Grupo 02 – Período Joanino e Período Imperial Resumo do Grupo 03 – Período da Primeira República Resumo do Grupo 04 – Período da Segunda República, Período do Estado Novo e Período da Nova República Resumo do Grupo 05 – Período do Regime Militar e Período…

da Lei 10.639 aprovada pelo o Conselho Nacional de Educação (CNE) em 09 de Janeiro de 2003, que entre outras coisas prevê a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura afro-brasileira nas escolas de Ensino Fundamental e Médio, oficiais e particulares e a reserva de vagas no ensino superior público para afro-descendentes motivou o nosso interesse em conhecer a visão sobre a situação do negro no pensamento educacional durante a Primeira República. A aprovação da Lei dividiu a sociedade…

Resenha Educação e sociedade na Primeira República autor cidade editora ano Jorge Nagle Rio de Janeiro DPA 2001 Em 1974, o professor Jorge Nagle, da Universidade Estadual de São Paulo, campus de Araraquara, publicou um livro que estaria destinado a compor, no campo dos estudos da educação brasileira, essa exclusivíssima lista de obras que, em cada área, permanecem como referências essenciais para todos que a freqüentam. Entre as múltiplas razões que justificam a excepcionalidade de…