História Da Educação Brasileira Leituras Cap 6

Conceitos básicos -­‐ Raça, sexo, gênero, etnia, classe, nação e racismo Leitura obrigatória: *Guimarães, A. S. A. . Como trabalhar com "raça" em sociologia. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 29, n. 01, p. 93-108, 2003. *Kergoat, Danielle. 2010. "Dinâmica e consubstancialidade das relações sociais." Novos Estudos CEBRAP(86): 93-103 Leitura complementar: Appiah, Kwame Antony. Na Casa de meu Pai, capítulo 2,…

NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas NBR 6024 - Numeração das seções de um texto escrito NBR 6027 – Sumário NBR 10520 – Citações em textos NBR 14724 - Trabalhos Acadêmicos Estruturação do trabalho: Pré-textuais, textuais e pós-textuais 1. PRÉ-TEXTUAIS • Capa •Folha de rosto •Resumo •Sumário 2. TEXTUAIS • Introdução • Desenvolvimento: Materiais e métodos, Resultados, Discussão, etc •Conclusão 3. PÓS-TEXTUAIS • Bibliografia…

SUPERA Sistema para detecção do Uso abusivo e dependência de substâncias Psicoativas: Encaminhamento, intervenção breve, Reinserção social e Acompanhamento. Módulo 6 :: CAPÍTULO 3: A rede de saúde na assistência a usuários de álcool e outras drogas: papel das UBS, CAPSad, hospitais gerais e hospitais psiquiátricos Marcelo Santos Cruz e Salette Maria Barros Ferreira 1. Introdução No Brasil, nas últimas décadas, uma grande reforma da assistência à saúde mental foi colocada em…

Rosilaine Coradini Guilherme e Suleima Bredow pelo apoio, atenção e contribuição em minha formação profissional. Agradeço a equipe do CAPS-ad II “Caminhos do Sol”, pela oportunidade de estágio. Foi significadamente importante a experiência vivenciada neste espaço ocupacional. Obrigado pelo conhecimento, confiança e compreensão durante este tempo que fiz parte desta família CAPS. Agradeço aos usuários e familiares que contribuíram direta ou indiretamente na realização deste trabalho.…

nível qualitativamente superior de conhecimento e de vida. Avaliar para promover (diferentes “leituras”, significados): 3. Polêmicas em torno da avaliação: LDB encaminha novas regulamentações sobre a promoção dos estudantes. Pareceres, resoluções, normas somam-se a LDB e criam múltiplas interpretações. Sociedade e professores inquietos frente as reformas educacionais (risco a tradicional escola brasileira). 4. Na obra NÃO existe apoio na idéia de que é preciso mudar a escola e a…

PERCEPÇÕES DA DIFERENÇA N EGROS E B RANCOS NA E SCOLA VOLUME 8 8 PROFESSORA, EXISTEM SANTOS NEGROS? - Antônia Aparecida Quintão PROFESSORA, EXISTEM SANTOS NEGROS? HISTÓRIAS DE IDENTIDADE RELIGIOSA NEGRA. Antônia Aparecida Quintão APRESENTAÇÃO A coleção Percepções da Diferença. Negros e brancos na escola é destinada a professores da educação infantil e do ensino fundamental. Seu intuito é discutir de maneira direta e com profundidade alguns temas que constituem verdadeiros…

Modernos, Tempos de Sociologia. Apresentação Tempos Modernos, Tempos de Sociologia é um livro didático de Sociologia publicado pela editora do Brasil e foi escrito por duas autoras, ambas professoras e pesquisadoras, Bianca Freire Medeiros, doutora em História e Teoria da Arte e da Arquitetura, pesquisadora do CPDOC/ FGV e professora da Escola Superior de Ciências Sociais da FGV. Na apresentação do livro as autoras o definem como: atraente, contextualizado e denso (p.4, Manual do…

RESUMO O presente trabalho fala sobre as contribuições de literatura na Educação Infantil. Para elaboração desta foi feito um estudo bibliográfico de diferentes autores que abordam o tema. Depois de feito o estudo bibliográfico foram registrados os principais conteúdos pesquisados. Palavras-chave: literatura infantil, educação infantil, aplicação, realidade. ABSTRACT The present work speaks about the…

SUELI BARROS VILAR PACHECO EDUCAÇÃO PARA DENTRO E FORA DA ESCOLA: UM NOVO OLHAR. BELFORD ROXO 2009 SUELI BARROS VILAR PACHECO EDUCAÇÃO PARA DENTRO E FORA DA ESCOLA: UM NOVO OLHAR. Projeto de Pesquisa apresentado à Disciplina Prática de Pesquisa em Serviço Social, do Curso de Serviço

metodológicos, referencial teórico, resultados, discussão etc.) no que for necessário. O desenvolvimento do artigo se divide em seções e subseções, conforme a NBR 6024/2003, que variam conforme a abordagem do tema e do método. Mais detalhes você encontra no Cap. 5 do Manual. 2.1 Detalhamento de aspectos do desenvolvimento do artigo Para dar maior objetividade ao texto, devem ser usados verbos na terceira pessoa do singular, com a partícula apassivadora ‘se’ quando for o caso:…