História Da Educação Brasileira Ghiraldelli Jr

DESAFIO DE APRENDIZAGEM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NO BRASIL RESUMO O Desafio de Aprendizagem solicitado aos acadêmicos da 3ª série do curso E.A.D. de Pedagogia/Licenciatura da Anhanguera/Uniderp Educacional S.A. de Bauru, encaminhado pela Profª MS. Maria Mariciane Moraes Nunes, tem como finalidade objetiva, que nós possamos adquirir competências e habilidades sobre o conteúdo abordado nas aulas de História da Educação e da Pedagogia. Palavras - chaves:…

DIÁLOGOS ENTRE A CORPOREIDADE E A EDUCAÇÃO FÍSICA: PERCEPÇÕES DO CORPO DE ESCOLARES Ms. SUÊNIA DE LIMA DUARTE Docente do Curso de Educação Física Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – Pau dos Ferros/RN E-mail: limaduarte-uern@hotmail.com Ms. HUDSON PABLO DE OLIVEIRA BEZERRA Prof. do Governo do Estado do Rio Grande do Norte e da Prefeitura Municipal de Portalegre E-mail: hpobezerra@gmail.com Esp. HELDER CAVALCANTE CÂMARA Docente do Curso de Educação Física Universidade do…

tornar forte e sadia para gerar filhos.Liberação da Educação física para mulheres com prole.(Só em 1979 o CND derrubou deliberação de sua autoria que proibia a mulher de praticar determinados esportes).1929 - Anteprojeto do ministério da guerra passava ao Conselho Superior de Ed.Física (subordinado a ele) o papel de centralizar, coordenar e fiscalizar as atividadesrelativas à Educação Física e ao Desporto FASE DA MILITARIZAÇÃO (1930 - 1945) A Educação Física era vista como poderoso…

significados sociais configurando a atividade de aprender e ensinar, transformando atos e objetos no processo de seu trabalho que consiste em formar, ensinar, aprender e produzir conhecimentos. Percebemos a necessidade de se repensar a educação que temos e a educação que queremos. Captar as exigências, necessidades e posturas de novas discussões e práticas é nosso desafio. Discutir a formação de professores nos instiga a considerar as grandes transformações de caráter social, político e…

MOTRICIDADE HUMANA: UMA POSSIBILIDADE PARA A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO PROCESSO DE PREPARAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA Alfredo Cesar Antunes (CV) alfredo.cesar@hotmail.com Resumo O presente artigo analisa a Ciência da Motricidade Humana, como possibilidade para repensar a interação entre teoria e prática no processo de preparação profissional em Educação Física. Atualmente, é forte a tendência em valorizar a relação teoria e prática no processo de produção de conhecimento e preparação

O Contexto da Educação Física Escolar 1.1 ABRINDO O CENÁRIO: ALGUMAS QUESTÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA AO LONGO DO SÉCULO XX Os objetivos e as propostas educacionais da Educação Física foram se modificando ao longo deste último século, e todas estas tendências, de algum modo, ainda hoje influenciam a forma- ção do profissional e as práticas pedagógicas dos professores de Educação Física. A inclusão da Educação Física oficialmente na escola ocorreu no Brasil ainda no século XIX,

vezes para nos montar um projeto tem idéias do passado que são muita bem vinda e que nos inspira para que melhor possamos desenvolver. Toda ação tem uma reação e pra estarmos onde estamos tem uma longa história para traz, e assim se você for voltando à página vai notar que todos nós temos nossas histórias e cada uma diferente da outra e assim é só enxergarmos nosso passado e valorizar nosso passado. Para reconstituir o passado é praticamente impossível, estamos no ano de 2.012 e com…

História da Educação 18/12/2010 - Josilene Queiroz Santos INTRODUÇÃO: Será analisado neste trabalho, os principais períodos da educação: com ínicio, o período jesuítico até os nossos dias. Abordaremos ainda como cada período histórico do nosso país contribuiu para educação atual. PERÍODO JESUÍTICO A companhia de Jesus, foi fundada por Inácio de Loiola e um grupo pequeno, em paris, em 1534, tinha como objetivo catetequizar, devido a reforma protestante. E foi influênciado…

INTRODUÇÃO A História da educação começa de forma primitiva, sem escolas ou métodos de educação, com o objetivo de promover o ajustamento da criança no ambiente social, a educação era dada por intermédio de imitação ou crenças, e os professores eram sacerdotes e responsáveis por grupos familiares. A Historia da Educação brasileira evoluiu em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas, a primeira grande ruptura travou-se com a chegada dos portugueses ao território do…

EDY-LAENE NAZARÉ SOUZA SALES LEMBRANÇAS GUARDADAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Praxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Currículo. Prática Pedagogica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Professores: Carlos Eduardo Gonçalves, Lisnéia Rampazzo, Raquel Franco Ferronato,…