História Colonial

c!- JAIR ANTUNES Marx e a América para além da história do caPitalismo/' Tese de Doutorado apresentada ao Departamento de Filosofia do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas sob orientação do Prof. Dr. Hector Benoit. Este exemplar conesponde à redação final da Tese defendida e aprovada pela Comissão Julgadora em 09 de Agosto de 2007 / BANCA // 'I ~ Jr S Prof. Df. Alcides Hector Rodriguez Benoi! (orienta~or)c(. Prof. Dr. Plínio de Anuda…

madeira parecida com uma mão para golpear as mãos dos escravos; o pelourinho, onde se dá o açoite: o escravo fica com as mãos presas ao alto e recebe lombadas de acordo com a infração cometida História do Brasil / pg. 34 Luiz Koshiba e Denise Manzi F. Pereira Ed. Atual Por que a economia colonial e imperial baseou-se no trabalho escravo? O latifúndio monocultor no Brasil exigia uma mão-de-obra permanente. Era inviável a utilização de portugueses assalariados, já que a…

madeira parecida com uma mão para golpear as mãos dos escravos; o pelourinho, onde se dá o açoite: o escravo fica com as mãos presas ao alto e recebe lombadas de acordo com a infração cometida História do Brasil / pg. 34 Luiz Koshiba e Denise Manzi F. Pereira Ed. Atual Por que a economia colonial e imperial baseou-se no trabalho escravo? O latifúndio monocultor no Brasil exigia uma mão-de-obra permanente. Era inviável a utilização de portugueses assalariados, já que a…

egunda-feira, 23 de Agosto de 2010 A evolução económica de Angola durante o segundo período colonial — uma tentativa de síntese Nuno Valério * Maria Paula Fontoura* Análise Social, vol. XXIX (129), 1994 (5.°), 1193-1208 1. INTRODUÇÃO: O «SEGUNDO PERÍODO COLONIAL» Quando, em 1876, os últimos escravos angolanos terminaram o período de serviço que a Lei de 25 de Fevereiro de 1869 os obrigava a prestar aos seus antigos senhores, Angola era constituída por quatro distritos…

ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – EF II Tema da aula: Escravidão no Brasil Disciplina: Historia Nível de Ensino: (X ) Ensino Fundamental II - 6 º ano Tempo de duração da aula: 60 minutos 1. Conteúdos História do Brasil Trabalho escravo durante o período colonial. 2. Objetivos Conhecer o significado do conceito de escravidão durante o período colonial e imperial, estabelecendo relação entre a escravidão no passado e no presente, analisando semelhanças e diferenças.…

escravo” como sujeito de sua própria história, buscando a não vitimização do indivíduo e, sim, seu papel enquanto agentes construtores e modificadores dos contextos em que estavam inseridos. Para (re)construir essas histórias, os pesquisadores citados acima procuraram evidências, indícios e vestígios nas fontes utilizadas para histórias as quais estejam evidenciadas em primeiro plano a trajetória de vida desses sujeitos. A instituição da escravidão acompanha a história da humanidade,…

LETRAS E ARTES DISCIPLINA: Literatura Brasileira I (matutino) Docente responsável: Prof. Dr. Cristiano Augusto da Silva Jutgla E-mail e facebook: crisaug2005@yahoo.com.br Ementa: Estudo de obras e de interpretações contemporâneas sobre a literatura colonial: 1) Formação da literatura nacional: manifestações literárias, Barroco e Arcadismo. 2) Práticas letradas na colônia: séculos XVI ao XVIII Metodologia O curso se estrutura em quatro momentos: 1) leitura e preparação dos textos pelos/as…

relaciona-se com “globalização” e “sistema mundial colonial/moderno”. Minha sugestão é que a diferença colonial é um dos elos perdidos entre a civilização, a globalização e o sistema mundial colonial/moderno. Remapear o conceito de civilização e tornar visível a diferença colonial na fissura entre globalização e “mundialización”, e entre civilazação e cultura. “Globalização” e “civilização” foram introduzidas no âmbito de projetos globais e histórias locais nos quais se produzem e a…

INTRODUÇÃO O presente trabalho subordina-se ao tema: A Luta do Proletariado Urbano e o Papel da Imprensa e as Manifestações Literárias e Artísticas, e o mesmo pertence a disciplina de História. O presente trabalho, apresenta como objectivo geral: falar da luta do proletariado urbano e o papel da imprensa e as Manifestações literárias e artísticas; e tem como objectivos específicos: a Contextualização da luta, a resistência contra o trabalho forcado, e a contestação cultural. Todos…

defini-se no livro uma segunda dicotomia básica, a relação rural-urbano, que marca em vários níveis a fisionomia do Brasil. A estrutura da sociedade colonial era rural. Isso pode ser visto quando analisamos quem detinha o poder na época colonial: os senhores rurais. Dentro desse contexto, a abolição da escravatura aparece como um grande marco na nossa história. O autor conta que entre 1851 e 1855, observou-se um notável desenvolvimento urbano, graças à construção das estradas de…