Hipertexto E Explicito

representadas pelo embate entre formas de ser professor presencial e ser professor em EaD. Segundo Burnham e Souza (2010), nessa modalidade de ensino evidencia-se a correlação entre a colaboração, a produção e o compartilhamento do conhecimento tácito e explícito e completa: Ou seja, ao contrário do que alguns pensam, a produção do conhecimento nestes cursos deve basear-se, prioritariamente, na interação entre os conhecimentos dos alunos e professores e não no estudo, predominantemente,…

Generalização de Elos de Rastreabilidade cruzada [33]. Outras técnicas podem ser usadas tanto para representar como para estabelecer relacionamentos incluindo matrizes [14, 34]; dependência de frases chaves [35]; integração de documentos [36]; hipertexto [37, 38, 39], grafos [8]; métodos formais [40]; esquemas dinâmicos [6, 41, 42]; sistemas baseados em suposição da manutenção de verdade [43, 44]; e redes de confiança [45]. Técnicas automatizadas ou semi automatizadas de…

Este mecanismo permite-lhe ler, embora com alguma lentidão, quase todas as palavras do português, mesmo as que não conhece. Obviamente, o aluno não descobre por si mesmo as regras de correspondência grafema-fonema. Este processo requer um ensino explícito, sistemático e ordenado por parte do professor, baseado no princípio de uma progressão do mais acessível ao menos acessível, e do mais simples ao mais complexo. Por exemplo, a decodificação de sílabas iniciadas por uma consoante…

os convidamos a confrontá-las. Quando os alunos não encontram soluções, lhes mostramos diversas opções para que eles as analisem e decidam. Ensinamos a buscar, ao longo do texto, indícios que permitam coordenar elementos que não têm um vínculo explícito ou linear. Propomos que analisem alguns aspectos particulares desse texto para analisá-los especificamente com eles. Oferecemos informação direta que os alunos não possuem (sempre que não seja a que os alunos têm de elaborar). Quando…

mais apropriada para proporcionar uma visão geral e do tipo aproximativo sobre a questão de estudo. Para GIL (1986, p. 45), a pesquisa exploratória “tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torná-lo mais explícito ou a construir hipóteses”. A primeira etapa do trabalho fundamentou-se em revisão bibliográfica, desenvolvida com o objetivo de identificar os conceitos de comunicação organizacional e o diálogo do mesmo com as teorias da…

Como já foi mencionado, esse processo torna-se muito mais proveitoso quando possibilita a troca de experiências entre profissionais de diferentes municípios. Uma outra proposta, ainda em fase de desenvolvimento, é a transformação dos manuais em hipertexto, tornando-os disponíveis em CD-ROM e em site na Internet, este último possibilitando inclusive a criação de chats para discussão de temas específicos e um diálogo direto com os autores. Nesse entretempo, o Núcleo de Assistência MédicoHospitalar

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fragmentos de metal. Suponha que o diâmetro médio dos fragmentos de metal seja de 0,01 cm. 3. Suponha que você receba um questionário solicitando sugestões de melhorias no Netscape (de forma a melhorar a utilidade do Netscape em adicionar links em hipertexto a uma página da Web). Dê um exemplo de feedback para aprimoramento. 4. O criador do questionário da questão 3 precisava satisfazer ao seguinte conjunto de requisitos: Suponha que o modelo de ciclo de vida evolucionário é…

............. 111 5.4.2.1Brevidade....................................................................................... 111 5.4.2.2Densidade informacional.................................................................. 113 5.4.3 Controle explícito............................................................................. 114 5.4.3.1Ações explícitas do usuário............................................................. 114 5.4.3.2Controle do usuário....................................

Concebendo-os como performances narrativas (Bauman, 1986), que invocam os eventos narrados reconstruindo-os no âmbito de eventos narrativos, os posts foram considerados especialmente pelo poder que seu apelo formal – expresso em textos, imagens e hipertexto – tem de trazer a experiência cotidiana do 18 blogueiro para a interação, transformando-a na experiência da audiência seja para o divertimento, a informação ou reflexão. O argumento central desse capítulo é o de que, ao…