Higienização Infantil

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Parâmetros Básicos de Infra-estrutura para Instituições de Educação Infantil Encarte 1 2006 Diretora de Políticas de Educação Infantil e do Ensino Fundamental Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Educação Infantil Karina Rizek Lopes Equipe da Coordenação Geral de Educação Infantil Celza Cristina Chaves de Souza Ideli Ricchiero Magda Patrícia Müller Lopes Neidimar Cardoso Neves Roseana Pereira Mendes Stela Maris…

Dia da semana: terça-feira Atividade – Acolhida da tarde O quê? Quebra cabeça Para quê? Proporcionar um ambiente desperte o interesse das crianças; Como? Serão dispostos mesas diferentes quebra cabeça; Onde? Na sala Atividade: Higienização das Mãos (tarde) Higienizar as mãos com álcool em gel; Atividade da tarde Atividade – Espaço ( ) Externo (x) Sala O quê? Roda de conversa – O RELÓGIO Para quê? Para contribuir com aprendizagem das crianças Como? Na roda de conversa…

Supervisionado I. Disciplina: Estágio I – Educação Infantil Professoras Orientadoras: Dília / Sheila Gonçalves QUIXADÁ-CE 2012 APRESENTAÇÃO O presente trabalho constitui-se em uma descrição do Estágio I, realizado na Escola de Ensino Fundamental Odilon de Sousa Brilhante em Curupira, distrito do município de Ocara - CE, no período de 16 de maio a 15 de junho, turno da manhã, de 07h00min as 11h00min, em uma turma de Educação Infantil, com o objetivo de aprimorar os…

devemos lembrar também de que o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil vem ressaltar que a instituição deve criar um ambiente capaz de garantir oportunidades para que as crianças venham a interessar-se progressivamente pelo cuidado com o próprio corpo, executando ações simples relacionadas à saúde e higiene. 3- Situação Problema: Podemos notar no dia a dia de instituições de educação infantil que algumas crianças chegam até a sala de aula sem as condições de higiene…

Plano de aula Escola: Escola Objetivo Baby do Vicente Pires. Etapa: Educação Infantil Publico alvo: Pré 1. Crianças com 4 anos Quantidade de alunos: Sala com 20 alunos, sendo 12 meninos e 8 meninas Perfil da classe: Crianças em sua maioria de bom comportamento Duração da aula: 4 horas/aula Tema da aula: Será trabalhado a vagal A e E, e a sua importância na escrita, na oralidade e leitura. Justificativa: Tendo em vista a fase que se encontra as crianças, surge a necessidade de

...............................................................................................................10 INTRODUÇÃO Este relatório tem como objetivo descrever as observações realizadas centro de educação infantil municipal coração de Jesus no período matutino, em uma turma de maternal, onde as professoras estiveram disponíveis a me ajudar no que fosse necessário durante as observações que foram realizadas entre os dias 04, 09,16 e 23 de maio, no total de

Intervalo 3° aula RECREAÇÃO JOGO DA MEMORIA 4° aula HIGIENIZAÇÃO HIGIENIZAÇAO/TROCA/ ESCOVAÇÃO Recreação: JOGO DA MEMORIA Objetivo e estratégia da Recreação: TRABALHAR O RACIOCINIO E A COORDENAÇÃO MOTORA Leitura/ história do dia: O PATINHO FEIO Objetivo da história: Lição de casa: PAGINA 292/293 Educação Infantil: Semanário 07/3/15 A 6/4/15 Série: Maternal II Professora: Luciana

fortaleza; unidades de pronto atendimento, policlínicas Ana Adelaide; Hamilton Gondim; Manoel Amorim de Matos, José Adelino de Freitas; hospitais, Hospital e Pronto Socorro João Paulo ll; Hospital de Base Dr. Ary Pinheiro; Hospital e Pronto Socorro Infantil Cosme e Damião; Hospital Tiradentes (ASTIR); Centro de Medicina Tropical de Rondônia-CEMETRON. Executar ações de enfermagem é preparar o cliente para a prevenção, promoção e proteção do seu bem estar físico mental e social, não…

1 APRESENTAÇÃO O Estágio Supervisionado II foi realizado no centro infantil professora M. L.S, no período de 19 de março de 2012 à 28 de março de 2012, este estágio teve a orientação da professora Greice Dantas Da Fonseca E Silva tendo como base aprimorar à prática em sala de aula, e aplicar os conhecimentos adquiridos nos conteúdos que foram estudados em educação infantil e, colocá-los em prática pedagógica buscando desenvolve-los, de forma significativa e dentro do…

algumas exigências mínimas. O espaço físico do imóvel devera conter salas de atividades, salas de recreação, salas de repouso, salas de higienização, salas para professores e para os serviços administrativo-pedagógicos e de apoio, berçário provido de berços individuais, de área livre para movimentação das crianças, de locais para amamentação e para higienização com balcão e pia, espaço para o banho de sol das crianças e refeitório para alimentação das crianças. O espaço físico…