Heloísa Luck Gestão Participativa Na Escola

Pós-gaduação Especialização Lato Sensu Gestão Educacional Dimensões humanas e Sistemas de Relações no Sec. XXI Isabel Cristina de Oliveira Alves 24 de novembro de 2012 Planejamento, organização e comunicação. Na escola onde trabalho existe uma falha de planejamento, organização e principalmente de comunicação por parte do gestor, dificultando assim a realização de um trabalho de qualidade. Neste trabalho quero aprofundar os estudos sobre o

de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão MEMORIAL II Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? SALVADOR /BA 2011 Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão MEMORIAL II Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? Memorial apresentado à Tutora XXX pela cursista XXX do Colégio Estadual XXX , participante do Programa de Capacitação a…

Gestão Democrática da Educação RESUMO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a gestão democrática na escola, destacando a importância do envolvimento e participação de toda a comunidade escolar. A gestão democrática vem a agregar valores para ao fortalecimento da autonomia da escola, considerando que a mesma é inicialmente vista como dinâmica, ou seja, em movimento, portanto previsível aos seus resultados, o gestor ou equipe gestora deve estar alerta aos problemas de…

TEMA: O Gestor e a Escola Pública DELIMITAÇÃO DO TEMA: O papel do gestor na construção de uma escola pública, autônoma e participativa. PROBLEMA: Dirigir os destinos de uma Instituição Escolar sempre foi um desafio para os diretores. Frente às mudanças provocadas por um processo intenso de globalização das sociedades, o que tem proporcionado alterações no comportamento e no modo de vida das pessoas, tal problemática se torna a cada dia um desafio a ser administrado com alto nível de…

GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR RESUMO No contexto educacional, o século XXI iniciou envolvido pela expressão ‘democracia’, respectiva ao conceito de ‘participação nas decisões’. A democracia institucionalizada, associada ao aprimoramento da eficiência e da qualidade da educação, tem sido uma poderosa força estimuladora do processo de mudanças na forma de gerir escolas no Brasil. Esse artigo trata da democratização da gestão escolar através de uma pesquisa bibliográfica, a fim de…

DO “PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO” DA ESCOLA LUIZ SIMPLÍCIO DE ANDRADE SEGUNDO INDICADORES DE HELOÍSA LUCK SÃO PAULO / 2013 ANÁLISE DO “PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO” SEGUNDO INDICADORES DE HELOÍSA LUCK A ESCOLA: A EMEI Luiz Simplício de Andrade esta localizada no Município de Carapicuíba. Ela tem três anos de existência atendendo 418 crianças que se localizam na comunidade de Vila Olivina. A Escola atende Crianças de 0 á…

A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARTICIPATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS Lena Núbia Bezerra Xavier1, Adriana Leônidas de Oliveira2 1 Universidade de Taubaté/Mestranda em Gestão e Desenvolvimento Regional - Programa de PósGraduação em Administração. Mestrado em Gestão e Desenvolvimento Regional – PPGDR, Rua Visconde do Rio Branco, 210 Centro - 12020-040 – Taubaté/SP – Brasil, lnubia13@yahoo.com.br 2 Universidade de Taubaté/Professora Doutora do Programa de…

DE INTERVENÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ALEXANDRA GONÇALVES GOMES CURITIBA 4900 PROJETO DE INTERVENÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Estágio de Gestão Escolar do curso de Pedagogia – oferta especial. Docentes: Sandra dos Reis Rampazzo e Lucy Mara Conceição. Curitiba 2012 Plano de Intervenção para a atuação do Pedagogo na Gestão da…

PROJETO DE INTERVENÇÃO URUÇUÍ-PI 2015 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR V (PPI) PROFESSOR FORMADOR: FÁBIO PEREIRA DA SILVA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA EQUIPE: Adriana de Sousa Silva Claudiana Barros Borges Deusirene Pereira de Carvalho Evanilde Pereira da Conceição Jandla Cristina Leite Carvalho Kelly Ferreira de Macedo

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL - ISETED. CURSO: PÓS EM GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR. DISCIPLINA: GESTÃO DA ESCOLA, ORGENIZAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO. PROFESSOR: MESTRE EDIMAR CAMPELO ARAUJO ALUNO: ANTONIO WILES DA SILVA PEREIRA Resumo: O presente artigo (Piper) tem como fundamento, nos dar suporte da importância da Organização e Gestão da Escola. Igualmente, se trata de uma instituição onde sua principal função é preparar…