Hannah Arendt Autoridade

novamente nele desaparecerão? E, por fim, não será a verdade impotente tão desprezível como o poder que não dá atenção à verdade? Essas questão são incômodas, porém emergem necessariamente de nossas convicções correntes sobre o assunto (ARENDT, 1972, p. 283). Para Arendt, o momento traumático que originou um “abismo” entre filosofia e política coincide com o julgamento e a condenação de Sócrates pela polis ateniense, sendo, portanto, um momento “decisivo” na história do pensamento…

de Bonn e Berlim (Alemanha), mas sempre demonstrou mais interesse pela história e pela filosofia. Quando tinha 24 anos, começou a trabalhar como jornalista em Colônia, assinando artigos social-democratas que provocaram uma grande irritação nas autoridades do país. Integrante de um grupo de jovens que tinham afinidade com a teoria pregada por Hegel (Georg Wilhelm Friedrich - um dos mais importantes e influentes filósofos alemães do século 19), Marx começou a ter mais familiaridade dos…

sucesso e desenvolvimento de um país 3. A história nos contempla com a contribuição de dois grandes pensadores: o sociólogo Max Weber e a filósofa Hannah Arendt. Dentre tantas contribuições que sua construção teórica apresenta, destacamos o entendimento sobre Política. Destaque aspectos conceituais relevantes do pensamento de Max Weber e Hannah Arendt, que expressem uma compreensão sobre Política. (2,5 pontos) Max Weber, "distingui no conceito de política duas acepções, uma ge-…

Autoridade ou Autoritarismo? A “Didática do Comportamento”: uma ... www.educacao.salvador.ba.gov.br/.../autoridade%20ou%20autoritarismo...‎ Resumo. O autoritarismo por parte dos professores aparece como uma das ... Palavras-Chave: autoridade, autoritarismo, professor, aluno, didática. Abstract .... relação professor-aluno, é centrado no conceito de que “ao estudarmos. Autoritarismo – Wikipédia, a enciclopédia livre pt.wikipedia.org/wiki/Autoritarismo‎ Autoritarismo descreve uma…

Johanna Arendt, ou melhor, Hanna Arendt uma judia alemã nascida em, Hanôver, na Alemanha, em 14 de outubro de 1906 e morta em Nova Iorque, Estados Unidos, no dia 4 de dezembro de 1975, ainda criança perdeu o pai. Na sua purpedade se familiarizou com a obra de Kant próximo de sua maioridade, evadiu-se da escola por questões disciplinares indo morar em Berlim, foi ai que começou a estudar teologia e a filosofia do dinamarquês Soren Kierkegaard. No ano de 1924, ingressou na universidade de Marburg,

segundo Hannah Arendt Em sentido geral, portanto, se a educação no mundo contemporâneo passa por uma crise aguda e sem precedentes, então é preciso compreender tal fenômeno situando-o no contexto da crise política do próprio mundo moderno. Para Arendt, vivemos numa“sociedade de massas” que prioriza as atividades do trabalho e do consumo; que deseja a novidade pela novidade, orientando-se apenas pelo futuro imediato; e que nada quer conservar do passado, consumando-se aí a perda da…

Neste texto, Hannah Arendt começa dizendo que nenhuma crise geral afeta da mesma forma as diversas regiões envolvidas. Na America a crise na educação se deu de uma maneira muito marcante, apesar de ser uma crise de menos importância se comparada com os outros problemas políticos que ocorreram no século XX, mas esta crise tem tanta importância para a America que se tornou um problema político. Naquela época o que fez com que a educação se tornasse de extrema importância para o pais foi…

confundir bens públicos com bens privados. 3. "À violência é sempre dado destruir o poder; do cano de uma arma desponta o domínio mais eficaz, que resulta na mais perfeita e imediata obediência. O que jamais poderá florescer da violência é o poder." (Hannah Arent) Desta citação conclui-se que o homem violento não tem poder de fato. Que características podemos atribuir ao poder que não encontramos na violência? Lemos no título acima “O poder legítimo” que “a obediência é voluntária, e…

TRABALHO DE SOCIOLOGIA Resumo do filme sobre Hannah Arendt De Muitas coisas que se podem fazer com as palavras talvez a mais difícil seja dizer a verdade. Nem sempre oque é justo vem de encontro ao que esperamos e queremos. Nesse filme vimos a visão sócio-política de uma judia alemã que em tese deveria ser uma caçadora de Nazistas. No tribunal de Noremberg, ainda sem querer contestar sua legitimidade, a palavra de ordem era justiça a todo custo. O mundo estava sedento por justiça.…

Poder (do latim potere) é a capacidade de deliberar, agir e mandar e também, dependendo do contexto, a faculdade de exercer a autoridade, a soberania, o império . Poder tem também uma relação direta com capacidade de se realizar algo, aquilo que se "pode" ou que se tem o "poder" de realizar ou fazer. Abordando a filosofia política do poder temos a perspectiva de Hobbes, Arendt e Michel Foucault. Segundo Thomas Hobbes, a organização do poder coincide com um contrato social que…