Hannah Arendt Autoridade

Barros Disciplina: História Moderna I Fichamento dos Textos: Da Revolução, Hannah Arendt O Caráter da Revolução, Christopher Hill e Nicolau Sevcenko A Revolução Inglesa, Lawrence Stone Texto: Arendt, Hannah. Da Revolução. São Paulo: Ática; Brasília: Editora da Universidade de Brasília, 1988, pp. 38-9 Resumo: O texto a seguir foi extraído de uma importante obra da filosofa e escritora alemã Hannah Adendt, publicada originalmente em 1968: Da Revolução. O trecho…

Na definição de Política para Schmitter quais são os seus recursos ? Poder, influência e autoridade. 2 PONTOS: citar dois ou três recursos corretamente. 1 PONTO caso cite apenas um. Total: 2 pontos 2) Faça uma ligação entre uma resolução não violenta e o recurso da política que é um tipo de combinação de outros dois. O recurso da política que se encaixa na questão é a Autoridade. Sendo assim, a combinação da força e influência criaria um recurso que…

não sua concentração em UmÚnico (Estado). Em todos os casos, a criação de uma entidade exterior à comunidade é desvalorizada, ridicularizada e banida. ANTROPOLOGIA E PODER: DESDOBRAMENTOS Autor: José Manuel de Sacadura Rocha Nesse caso, a autoridade é advinda do prestígio, holístico e místico do feiticeiro (carisma) ou da generosidade do chefe (tradição). Contestam as formas de concentração e exacerbamento do poder. ANTROPOLOGIA E PODER: DESDOBRAMENTOS Autor: José Manuel de…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE PERNAMBUCO SOPECE- SOCIEDADE PERNAMBUCANA DE CULTURA E ENSINO Alessandra Lima, Beatriz Pereira, Emanuelle França, Gabriel Sousa, Jordan Amaral, Natalia Nobre, Paloma Fiama A CONDIÇÃO HUMANA Hannah Arendt Recife 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 BIOGRAFIA............................................................................................

paradigmas que não acompanham às inovações. Segundo Hannah Arendt (2001) “...é ao passado que compete estabelecer a mediação entre o antigo e o novo...”, ou seja, é refletindo sobre a prática de ontem e a de hoje que se pode melhorar a próxima prática. O filme traz esclarecimentos de grande importância pra todos aqueles que acreditam e buscam na educação uma forma de amar, compreender e renovar o mundo. Ainda de acordo com o pensamento de Hannah Arendt (2001): “... A educação é…

paradigmas que não acompanham às inovações. Segundo Hannah Arendt (2001) “...é ao passado que compete estabelecer a mediação entre o antigo e o novo...”, ou seja, é refletindo sobre a prática de ontem e a de hoje que se pode melhorar a próxima prática. O filme traz esclarecimentos de grande importância pra todos aqueles que acreditam e buscam na educação uma forma de amar, compreender e renovar o mundo. Ainda de acordo com o pensamento de Hannah Arendt (2001): “... A educação é…

epopéia, quando o mundo deixa de ser épico, quando se coloca o problema herodoteano de falar do passado não mais baseado na autoridade das Musas, mas na investigação. Na epopéia, o poeta falava em verso do passado que lhe era revelado pelas Musas; na história, o historiador discorre em prosa sobre o passado, do qual ele sabe por ter visto ou sido informado. Discorda de Hannah Arendt, que via o nascimento da história no relato da tomada de Tróia, feito por Demódocos na Odisséia, pois,…

políticos, segundo Hannah Arendt. A autora utiliza de alguns conceitos que expressam tal relação de dominação, entre os quais poder, vigor, força, autoridade e, finalmente, violência. Arendt trabalha, também, com a relação de instrumentalidade entre a dominação e o poder, de forma a estabelecer que o poder, ao que tudo indica, é um instrumento de dominação, enquanto a dominação [...] deve a sua existência a um ‘instinto de dominação’ (ARENDT. p.32). Um outro raciocínio de Arendt…

A crise da autoridade docente: Alguns nortes éticos Se partirmos do pressuposto de que, nas sociedades complexas, a educação escolar é o modo dominante por meio do qual as novas gerações são inseridas na tradição, isto é, o meio pelo qual as introduzimos no instável (e sempre inusitado) mundo do conhecimento sistematizado, haveremos de convir que alguns fantasmas têm rondado essa instituição secular. E o mais implacável deles talvez seja o que envolve a crise da autoridade docente -…

Renato Cancian São Carlos 2014 Através de uma abordagem qualitativa Hannah Arendt explica e analisa o papel da polícia secreta e seu impacto nas relações sociais no contexto dos regimes totalitários. A autora faz questão de enfatizar que, até hoje, apenas duas formas autênticas de domínio totalitário são conhecidas, o nacional-socialismo na Alemanha e a ditadura bolchevista na Rússia. Segundo Arendt esses dois regimes possuem características essencialmente totalitárias…