Handebol Teoria E Prática

de jogos dentro do tema do grupo, 3x3 com superioridade numérica, inseridas nas propostas de jogos das Estruturas Funcionais, conteúdo desenvolvido durante a disciplina de Teoria e Prática dos Esportes, dirigida pelo professor Pablo Juan Greco. Estão presentes propostas de modalidades esportivas (basquetebol, futsal, handebol e voleibol), com algumas variações aplicáveis aos jogos em casos de necessidade, vistas pelo professor, ou alteração na complexidade dos jogos.

Aulas teóricas e Práticas | Quadra poliesportiva, Bolas , cones , etc | Período | Conteúdos | Objetivos | Metodologia | Recursos | 2º Bimestre | * Esportes: Natação * Jogos e brincadeiras: Jogos cooperativos.Jogos pré-desportivos. | Conceituais: * Transmitir noções da natação; * Procedimentais: Praticar as brincadeiras populares no contexto escolar * Atitudinais: usar a prática das brincadeirasl para seu prazer e integração social; | Aulas teóricas e Práticas | Quadra…

TRABALHO DE HANDEBOL PROFESSOR RUDNEY UEZU ALPHAVILLE 2013 Uma aula adequada de handebol na teoria. De acordo com a concepção da escola da bola, a estrutura de uma boa aula de handball é baseada de acordo com a idade do indivíduo que está a praticando, que é baseado em 4 elementos específicos de formações: A formação básica geral, treinamento básico, formação específica e alto nível. Onde o ideal seria que estas 4 formações fossem feitas de forma gradativa

Disciplina: Educação Física Ano: 5º Período: Turma: A Turno: Tarde III. Tema: - Introdução o Handebol IV. Objetivo: - Aprender o jogo a partir de elementos que o compõe, socializando-se com os colegas visando à compreensão e aprendizagem de atitudes coletivas. V. Atividade - Todos sentados em circulo na quadra. - Iniciar a aula apresentando a proposta de atividade sobre o handebol, fazendo associações com os conhecimentos que os alunos tinham sobre o esporte, a lógica…

a principal competição do ano com uma boa forma atlética (Bompa, 2001). Considerando que as faixas etárias entre 14 e 15 anos, que é considerada categoria "Cadete", e 16 e 17 anos, considerada categoria "Juvenil" pela Confederação Brasileira de Handebol, devemos observar as características destes atletas, que ainda se encontram em idade escolar, onde muitas vezes acumulam funções como freqüência em cursos, jornada de trabalho, entre outras condições que possam intervir em um programa de…

UM ABC PARA INICIANTES NOS JOGOS ESPORTIVOS. PHORTE. 2ª ED. 2005. KRÖGER, CHRISTIAN E ROTH, KLAUS. Trabalho apresentado no curso e Educação Física da Faculdade AGES, como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Prática Educativa III no III período, sob a orientação da professora Thaís Almeida. Paripiranga – BA Setembro de 2012 RESUMO: Todas as modalidades esportivas mais praticadas envolvem uma bola. Não importa o formato, peso ou tamanho, a…

2.5. RECURSOS AUDIOVISUAIS................................................................................06 2.5. DEPENDÊNCIAS ADMINISTRATIVAS.................................................................06 2.6. ESPAÇO FÍSICO PARA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA................................06 3. SITUAÇÃO PEDAGÓGICA.........................................................................................07 3.1. CURRÍCULO ESCOLAR.............................................

física. Confecção de blog por turma; Teoria e vivência do atletismo. Práticas esportivas e recreativas. Sociedade e inclusão; Educação Física e Inclusão Esportes e inclusão (olimpíadas); Educação física e inclusão; Postagens no blog; Teoria do handebol e do basquetebol; Práticas esportivas e recreativas. Capacidades Físicas; Conceito geral; Força; Flexibilidade; Postagens no blog sobre capacidades físicas; Práticas aplicadas aos conceitos; Teoria do voleibol;…

fundamentos do Handebol 04 O Passe 04 A Recepção 05 O Arremesso 06 A Progressão 07 Drible 07 Processo de Ensino 08 Sugestão de Ensino dos Fundamentos 08 ETAPA 04 – AULA-TEMA: Sistemas Defensivo e Ofensivo do Handebol 10 Sistema Defensivo 10 Sistema Defensivo Individual (Marcação Individual) 10 Sistema Defensivo Zonal (marcação por zona) 12 Sistema Defensivo Misto (combinado) 19 Sistemas Ofensivos 20 Referências 23 ETAPA 03 AULA-TEMA: Conceitos e Fundamentos do…

sustentar as propostas pedagógicas no ambiente da iniciação esportiva: a inclusão, a diversidade, a cooperação e a autonomia. Além disso, aspectos que envolvem a inteligência e a criatividade, a integração com outros jogadores, a reflexão sobre a prática, entre diversos outros fatores ficam limitados quando o aluno é submetido apenas à repetição de movimentos em exercícios analíticos. Os autores que seguem a abordagem do TGFU ressaltam que é comum que jogadores não consigam aplicar…