Handebol Jogo Ludico Fundamento Finta

Educação Física escolar que com o passar do tempo vários métodos e abordagens se destacaram com seus respectivos conteúdos: • O método ginástico que compreendia os conteúdos como: marchas, corridas, lançamentos, esgrima, natação, equitação, jogos e danças tendo como objetivo de iniciar os indivíduos nos diferentes esportes, orientá-lo no aperfeiçoamento e desenvolvimento das atitudes e gestos, desenvolver o gosto pelo belo, pelo esforço e desempenho; • A abordagem…

de esporte. As primeiras reuniões organizadas da história foram os Jogos Olímpicos, que iniciaram os gregos no ano 776 a.C. Durante anos, o principal evento olímpico foi o pentatlo, que compreendia lançamentos de disco, salto em comprimento e corrida de obstáculos. 4 Os romanos continuaram celebrando as provas olímpicas depois de conquistar a Grécia no ano 146 a.C. No ano 394 da nossa era o imperador romano Teodósio aboliu os jogos. Durante oito séculos não se celebraram competições…

do ambiente natural e social, do sistema político, da economia, da tecnologia, das artes, da cultura e dos valores que fundamentam a sociedade: consolidação da alfabetização e aprofundamento do letramento; * Ensino Médio: compreensão dos fundamentos científicos e tecnológicos presentes na sociedade contemporânea, preparação básica para a cidadania e o trabalho, tomado como princípio educativo, formação ética e estética: consolidação e aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no…

CNE nº. 7 (2004): A Educação Física é uma área de conhecimento e de intervenção acadêmico-profissional que tem como objeto de estudo e de aplicação o movimento humano, com foco nas diferentes formas e modalidades do exercício físico, da ginástica, do jogo, do esporte, da luta/arte marcial, da dança, nas perspectivas da prevenção de problemas de agravo da saúde, promoção, proteção e reabilitação da saúde, da formação cultural, da educação e da reeducação motora, do rendimento…

entre 10 a 12 anos seja a mais adequada para a iniciação nas MEC, considerando-se que é a partir dela que os praticantes passam a possuir características motoras, cognitivas e afetivo-sociais que permitam uma aprendizagem adequada da tática do jogo. Palavras-chave: Modalidades Esportivas Coletivas; dimensão tática; iniciação esportiva. TEAM SPORTS LEARNING PROCESS ON YOUTH TEAM SPORTS: THE IMPORTANCE OF TACTICAL DIMENSION Abstract: The purpose of this study was to show the…

basquete, beisebol, bilhar, bocha, boliche, bumerangue, caça, canoagem, capoeira, ciclismo, corrida, esgrima, esportes de aventura, esportes de inverno, esqui aquático, frescobol, frisbee, futebol, futebol americano, futevôlei, ginástica, golfe, handebol, hóquei, levantamento de peso, mergulho, montanhismo, motociclismo, natação e saltos ornamentais, navegação, padel, paintball, patinação, pesca, peteca, pólo aquático, remo, rúgbi, skate, squash, surf, tênis, tênis de mesa, tiro, tourada, vôlei.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) (BRASIL, 1997 apud CHIMINAZZO, 2007, p. 3) “no ensino médio, frequentemente as aulas de educação física costumam repetir os programas do ensino fundamental, resumindo-se as práticas dos fundamentos de alguns esportes e à execução dos gestos técnicos esportivos”. De acordo com Moreira (2004) “dessa maneira, é necessário que o professor de educação física, tenha competência de saber por que fazer e para que fazer, tornando a…

Conceição) a todo mundo. O professor tem que utilizar a prática da modalidade do futsal de forma descomprometida com a vitória e com o confronto facilitaria o aprendizado de meninas e meninos com menos experiências motoras, que, pelo conhecimento do jogo, com certeza desenvolveriam aspectos motores, afetivos e cognitivos. (VOSER E GIUSTI, 199, p.94). BINA, Vagner Matos. FUTSAL enquanto conteúdo de aprendizagem nas aulas de educação física para o ensino médio: desafios…

Crítico Superadora. ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA A concepção desenvolvimentista é explicitada no Brasil principalmente nos trabalhos de GoTani (1987), GoTani et al (1988). A obra mais representativa desta abordagem é “Educação Física Escolar: fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista” (Go Tani et al, 1988). Vários autores são citados no trabalho exposto, porém dois parecem ser fundamentais: D. GALLAHUE e J. CONNOLY. A proposta explicitada por Go Tani é direcionada…

sobre Educação Física escolar: um enfoque a partir das lógicas médica e educacional Warley Carlos de Souza 153 CAPÍTULO IX Uma experiência de ensino e aprendizagem na formação do professor de Educação Física Carlo Henrique Golin 173 CAPÍTULO X O jogo na infância: tensões, reflexões e ações Junior Vagner Pereira da Silva 193 INTRODUÇÃO A pretensa contribuição deste livro insere-se na perspectiva de diminuir, oxalá significativamente, a carência de obras publicadas em Mato Grosso…