Handebol Handebol Iniciação

apresentando novas e importantes contribuições para o ensino dos esportes. Na França, La enseñanza de los juegos deportivos colectivos, de Bayer (1986), ofereceu sustento às políticas de formação de esportistas nas federações de vários esportes (no handebol, particularmente). Em Portugal, Graça e Oliveira (1995) organizaram o livro O Ensino dos Jogos Desportivos, e Moreno (1994), na Espanha, a obra Análise de las estructuras del juego deportivo. Revista Didática Sistêmica, Volume…

|300 |Letramento, Prevenção e Promoção da Saúde, | | | | |Basquete, Voleibol, Horta Escolar e Handebol. | | |E. M. Ayrton Senna |125 |Letramento, Matemática, História e Geografia, | | |

produto de complexos processos psico-fisiológico-motores, resultado da interação das diferentes capacidades físicas, técnicas, táticas, biotipológicas, sócio-ambientais, que o conformam. A atividade coletiva nos jogos coletivos (basquetebol, voleibol, handebol) está constituída por inúmeras ações motoras. Ação pode ser considerada segundo Hacker (1978, p.62-3), como a menor unidade psicológica da atividade exercida voluntariamente. Nos jogos esportivos coletivos, a ação representa uma…

Atividades com bola Dois alunos ficaram nas extremidades da quadra, um em cada extremidade, e utilizaram uma bola de vôlei para a pratica de “saque” (movimento de iniciação para o jogo de vôlei) Atividade com arco Entregar para cada aluno um arco e solicitar que crie individualmente diversos movimentos. Espalhar vários arcos em diferentes posições e pedir para os alunos correrem: .em ziguezague; .por dentro dos arcos; .por fora dos arcos. Caminhar como um macaco colocando as mãos…

velocidade: um bom goleiro reage rapidamente. In: Caderno do Goleiro de Handebol. 1ª Ed. GRECO, P.J. (org) Belo Horizonte UFMG, cap. 15 p. 177-186 CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE FUTSAL. Origem. Disponível em: < http//www.cbfs.com.br/>. Acesso em: 8 nov 2009. D´ÁVILA, R.C.; GRECO, P.J.; MATIAS, C.J.A.S.; JÚNIOR, T.F.O. Modelos de avaliação do comportamento técnico-tático do goleiro de handebol. In: Caderno do Goleiro de Handebol. 1ª Ed. GRECO, P.J. (org) Belo Horizonte UFMG,…

durante o ano letivo. ►OBJETIVO ESPECÍFICO Desenvolvimento das atividades esportivas previstas visando a Iniciação Esportiva e os Objetivos Educacionais da Escola. ►Deve-se observar: os aspectos MOTORES, COGNITIVOS E SOCIAIS. Exemplo: Ano – 2008 Duração de cada atividades – 02 meses Atividades esportivas a serem desenvolvidas Voleibol . Basquetebol . Futsal. Handebol , etc... PLANO DE UNIDADE ►objetiva trabalhar cada unidade separadamente – normalmente…

atividade que por meios, processos e técnicas, desenvolve e aprimora forças físicas, morais, cívicas, psíquicas e sociais do educando” (BRASIL, p.22, 2001). A falta de especificidade do decreto manteve a ênfase na aptidão física. A partir da 5ª série, a iniciação esportiva tornou-se um dos eixos fundamentais de ensino na busca de novos talentos para representarem à pátria em competições internacionais. Essa época chamada de “modelo piramidal” norteou as diretrizes políticas da Educação…

GERAL Analisar a importância e os problemas de atividades pré-desportivas para crianças na escola. 1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Definir atividades pré-desportivas.; Analisar o objetivo da educação física escolar Analisar prós e contras da iniciação esportiva para crianças; 1.4. HIPÓTESE Pode-se afirmar que os jogos pré-desportivos tem como objetivo ensinar o esporte e educar com atividades adaptadas de acordo com a faixa etária, ou necessidades da escola ou…

conteúdos mais trabalhados, os professores disseram que são: futebol, futsal, Atividades corporais e rítmicas, handebol e jogos de consciência corporal e parcerias. Esses conteúdos são trabalhados levando em conta o pedido dos alunos e o que possibilita uma autoestima e crescimento sócio-cultural dos mesmos. Observa-se que os professores consideram o futebol e o futsal e ainda o handebol como conteúdos trabalhados, enquanto que na resposta anterior eles não falaram de esporte em suas…

atividade que por meios, processos e técnicas, desenvolve e aprimora forças físicas, morais, cívicas, psíquicas e sociais do educando” (BRASIL, p.22, 2001). A falta de especificidade do decreto manteve a ênfase na aptidão física. A partir da 5ª série, a iniciação esportiva tornou-se um dos eixos fundamentais de ensino na busca de novos talentos para representarem à pátria em competições internacionais. Essa época chamada de “modelo piramidal” norteou as diretrizes políticas da Educação…