Haidt Regina Cazaux Curso De Didatica São Paulo Atíca 20

UNIVERSIDADE - UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL / PIACATU - SP. PEDAGÓGIA 2º SEMESTRE / DIDÁTICA. ANA MARIA DA SILVA ALTOÉ - 412074 CRISTIANE ALTOÉ ZANDONÁ - 412098 LUCIANE ALTOÉ CUSTÓDIO - 412157 TATIANE ELISA ALTOÉ LAZARETO - 412220 PLANO DE AULA PROF.ª- MARIA EMÍLIA PIMENTEL SOARES PIACATU -2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Plano de aula 2.1- Público alvo 2.2- Perfil da turma 2.3- Tempo de duração 2.4- Tema de aula…

UNIVERSIDADE - UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL / PIACATU - SP. PEDAGÓGIA 2º SEMESTRE / DIDÁTICA. ANA MARIA DA SILVA ALTOÉ - 412074 CRISTIANE ALTOÉ ZANDONÁ - 412098 LUCIANE ALTOÉ CUSTÓDIO - 412157 TATIANE ELISA ALTOÉ LAZARETO - 412220 PLANO DE AULA PROF.ª- MARIA EMÍLIA PIMENTEL SOARES PIACATU -2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Plano de aula 2.1- Público alvo 2.2- Perfil da turma 2.3- Tempo de duração 2.4- Tema de aula…

ANHANGUERA EDUCACIONAL Pólo Taubaté – Unidade 2 Curso Pedagogia – EAD Língua Brasileira de Sinais - Libras Profª Drª. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento Luiza Taubaté/SP 27/11/2012 Sinais de Libras Para a pessoa com dificuldades auditivas os impedimentos são mais extensos que a da comunicação, na história da humanidade tem relatos de muita discriminação e até mesmo de matança por não considerarem o ser humano surdo humano. Ao

DIDÁTICA QUE FORMA CIDADÃOS SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 03 2. PROBLEMATIZAÇÃO .............................................................................................. 04 2.1. O que é ser um cidadão ......................................................................................... 04 2.1.1. Cidadania brasileira ................................................................

ANHANGUERA UNIDERP POLO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS CLÁUDIA ALINE BRANDÃO RAMOS A Postura do Professor Diante da Indisciplina São José dos Campos 2012 FACULDADES ANHANGUERA UNIDERP POLO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS CLÁUDIA ALINE BRANDÃO RAMOS A Postura do Professor diante da Indisciplina Trabalho de elaboração de um artigo científico apresentado à Professora Milene Bartolomei Silva, para avaliação parcial da disciplina de…

ATPS – DIDÁTICA Profª. EAD Tutora Presencial: DENISE MARINA RAMOS Profª. EAD: MARIA CLOTILDE BASTOS MATÃO SP 2013 PLANO DE AULA- TEMA - MUSICALIZAÇÃO A instituição escolhida foi a Emei Helena Lian uma instituição de Ensino Infantil da rede Municipal de Ensino. Maternal II – período vespertino – Profª Eveline Número de alunos da turma / faixa etária / principais características …

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DIDÁTICA JEANE ALVES DE CARVALHO JULIANA GOMES LUCIANA AP. SILVA ALVES PRISCILA PEREIRA FERNANDEZ VANESA RODRIGUES OLIVEIRA PINTO CIDADE – ESTADO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DIDÁTICA JEANE ALVES DE CARVALHO RA:…

DIDATICA Características do publico alvo escolhido: 1-Pré II 2-17 alunos. 3-Bloco logico quebra cabeça, apostila e alguns materiais tecnológicos. 4-A sala já é organizada em grupos de quatro alunos por mesa. 5-Revistas, livros, vídeos de aprendizagem, internet. Tema da aula Jogo de boliche

PEDAGOGIA-LICENCIATURA Didática Pedra Branca – CE 20 de Novembro de 2013 Polo Anhanguera/UNIDERP de Pedra Branca-CE Pedagogia-Licenciatura LARICE ANDRADE DE SOUZA – RA 428931 LUZIA RODRIGUES DE OLIVEIRA - RA:424582 KATIA CIRLENE PONTES MEDEIROS - RA:437638 Didática Plano de Aula sobre os princípios didáticos Relatório solicitado nas Atividades Práticas Supervisionadas da disciplina:…

ANHANGUERA – UNIDERP POLO – FACULDADE ANHANGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO ANA JULIA DOMINGUES FRANÇA RA: 6788431377 JUCINÉIA DE SOUZA PONTES RA: 6864462884 KARLA DA SILVA BELCHIOR RA: 6917415653 SELMA REGINA DE M. SILVA RA: 6506294295 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, sob orientação do…