Gênero E étnico Racial

FICHAMNETO Corpos, gêneros, sexualidades e relações étnico-raciais na educação Fabiane Ferreira da Silva, Elena Maria Billig Mello (orgs.) – Uruguaiana, RS: UNIPAMPA 2011. Este livro é uma ação do Projeto Corpos, gêneros, sexualidades, relações étnico-raciais: Para a formação acadêmico-profissional de professores, produzido pela Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA. O curso objetivou oportunizar, aos (às) professores (as) da Educação Básica da rede pública e

1.1- UMA DISCUSSÃO SOBRE A INCLUSÃO O panorama social que se configura na atualidade é marcado pelas diferenças, mas não se pode pensar em um modelo democrático de sociedade que não se configure no cenário da inclusão, seja ela social, racial, de gênero, de pessoas com deficiência, enfim de toda a diversidade da qual se constitui o ser humano, pois toda diferença deve ser vista como um aspecto inerente à condição humana. Esse processo de inclusão, de todos, sem distinção, ainda é um desafio

AS CATEGORIAS GÊNERO E RAÇA/ETNIA COMO EVIDÊNCIAS DA QUESTÃO SOCIAL: UMA REFLEXÃO NO ÂMBITO DO SERVIÇO SOCIAL Reginaldo GUIRALDELLI* Helen Barbosa Raiz ENGLER** • RESUMO: O presente artigo busca de forma sintética trazer algumas discussões acerca da questão étnico-racial e de gênero para o campo do Serviço Social, compreendendo que tal temática ainda é pouco abordada na respectiva profissão e por isso emerge a necessidade da apropriação da mesma, visto que se apresenta como…

Brasil para ingresso e permanência no sistema de ensino superior, o que leva essa minoria a ter problemas para alcançar uma boa colocação profissional no mercado de trabalho. O resultado obtido é que o governo instituiu a adoção do Sistema de Cotas Raciais no Brasil, um modelo de ação afirmativa utilizado para diminuir desigualdades sociais, econômicas e educacionais entre raças, além de instituir a obrigatoriedade do ensino da História da África e dos africanos no currículo escolar do…

* Negra, historiadora, assessora de gênero da Federação de Órgãos para Assistência Social e Educacional (Fase), professora do Curso de Relações Internacionais da Universidade Estácio de Sá, Rio de Janeiro. Conselheira do Conselho Nacional dos Direitos da Mulher como representante da Articulação de Mulheres Brasileiras (AMB). 17Proposta No 88/89 Março/Agosto de 2001 AApprreesseennttaaççããoo No que diz respeito ao debate sobre as desigualdades étnico/raciais no Brasil, acredito que…

ALGUNS TERMOS E CONCEITOS PRESENTES NO DEBATE SOBRE RELAÇÕES RACIAIS NO BRASIL: UMA BREVE DISCUSSÃO Nilma Lino Gomes Os pontos de vistas sobre relações raciais no Brasil são intercaladas por uma variedade de termos e conceitos. Isso acontece entre autores, intelectuais e militantes com conhecimentos e posicionamento

Profa. Dra. Maria Auxiliadora Oficina 4: Educação no campo e populações tradicionais Prof. Dr. Ribamar Furtado - Unilab Oficina 5: Economia Solidária: questões raciais e questões de gênero Profa. Dra. Clebia Mardonia Freitas - UNILAB Oficina 6: Gênero, corpo e direito à diversidade: representações do corpo brasileiro e de gênero na literatura de informação e na pintura dos viajantes. Prof. Dr. Carlos Eduardo de Oliveira Bezerra -UNILAB Oficina 7: Tradição e modernidade em…

ESTUDO Cursos: Período Letivo: 2014-1 Série: 1º Semestre Disciplina: Educação e Diversidade Professora: Tema: Tema 5: Diversidade Étnico-Cultural Objetivos do Tema 5 A problemática da educação escolar. A relação entre educação e cultura. A padronização cultural. RESUMO DO TEMA Neste tema será abordada a questão da diversidade étnico-cultural e quais as suas implicações para a educação. É claro que não se pode deixar de levar em consideração que a formação do povo…

em 501 escolas públicas de todo o país, baseada em entrevistas com mais de 18,5 mil alunos, pais e mães, diretores, professores e funcionários, revelou que 99,3% dessas pessoas demonstram algum tipo de preconceito étnico-racial, socioeconômico, com relação a pessoas com deficiência, gênero, geração, orientação sexual ou territorial. O estudo, divulgado hoje (17/06/2009), em São Paulo, e pioneiro no Brasil, foi realizado com o objetivo de dar subsídios para a criação de ações que…

/CEDERJ Avaliação a Distância 2015/1 AD1 - Questões Étnicas e de Gênero Coordenadora de disciplina: Prof.ª Maria Alice Rezende Gonçalves Tutores à distância: Profs. Marcelo Gomes da Silva e Raphael Neves Martins Nome: Amanda de Souza Delfino Matrícula: 13112080052 Polo: Resende 1 – Os conceitos de etnia, raça e gênero ajudam a demonstrar a complexidade dos campos de investigação “questão étnico-racial e de gênero”. Hoje, não há como pensar em educação sem…