Gremio Escolar

o caso dos Conselhos e Colegiados Escolares - se constitui num importante aspecto de execução da cidadania e participação democrática. No entanto, a educação política se dá pela complementaridade entre a participação em si (enquanto exercício de cidadania) e a obtenção de informação e de formação em atividades específicas de participação e ação efetiva dos sujeitos no processo de decisão das ações escolares. 2. SUJEITOS ENVOLVIDOS: • Membros do Colegiado Escolar (representantes dos…

necessárias no ambiente escolar. Considerando a relevância desta temática, o estudo tem como foco o processo de Gestão Democrática nas escolas de Educação Básica e busca refletir sobre a importância deste modelo administrativo como instrumento na busca pela qualidade. Para embasar o estudo foi realizada a pesquisa bibliográfica e como base de referência tomou-se a Constituição Federal de 1988, onde são estabelecidas as primeiras deliberações acerca da Gestão Escolar Democrática,…

|Tema: Reforço escolar na disciplina de português. | |Público alvo: 4ª a 8ª série | |Responsáveis: Maria Alice, Magna, Mônica e Agda. | |Objetivo: Elevar o…

PROPOSTA EM GESTÃO ESCOLAR LINA LETICIA WERNER ROSA GESTÃO ESCOLAR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. Campo do Tenente 2011 1. APRESENTAÇÃO. A educação atualmente tem sido o foco de inúmeros estudiosos, com a finalidade de se apresentar mais atraente, mais atualizada, mais prazerosa não somente para os alunos, mas também para os professores e…

Telefone: (17)3227.0986 Email: adherbal.smedu@empro.com.br Código de identificação da escola - CIE : 224340 Diretor: Aparecida de Cássia Franco Fonseca Coordenador: Renata Gonçalves Melo II – Caracterização da realidade escolar O prédio onde fica localizado a escola é bem amplo. A pintura do nome da escola é pintada no muro do lado de fora com uma fachada bem cuidada; ainda no espaço externo, a calçada é completamente concretada, sendo que a escola ocupa…

INTRODUÇÃO A chapa União Estudantil vem com o objetivo de melhorar a convivência entre aluno e escola, e fazer com que os direitos e deveres de ambos sejam cumpridos. Nossa chapa concorrente ao Grêmio quer dar mais voz ao aluno, para que ele seja ouvido dentro do ambiente escolar, assim como proporcionar a ele a realização de atividades complementares dentro da escola, atividades essas que serão desenvolvidas nos nossos projetos nas mais diversas áreas, como educação, esporte, lazer

adolescência, que contribuem para o desejo de experimentar sensações novas de forma a integrar-se em comemorações e festas. Na escola, é possível favorecer a construção de projetos de melhoria da qualidade de vida, criando condições para que o ambiente escolar se torne um espaço de participação, realização e criação, e não de fracasso ou exclusão. Para pensar um projeto com essa finalidade é necessário primeiramente conhecer as características demográficas, culturais, socioeconômicas e…

Conselho de Escola, Pode-se afirmar, então, que o Conselho Escolar é parte constitutiva da estrutura da gestão da escola e deve ser concebido como seu órgão máximo de deliberação. Como todo órgão colegiado, o Conselho Escolar toma decisões coletivas, isso significa que ele só existe enquanto estiver reunido. Vale ressaltar que nenhum membro do Conselho toma decisões fora do colegiado só porque é membro integrante dele. O Conselho Escolar tem como funções as ações deliberativas,…

tempo para a aprendizagem de alfabetização e letramento. Esse sistema de ensino foi implantado no ano de 2010 conforme a Lei nº 11.274/06, o objetivo deste documento é subsidiar gestores municipais e estaduais, conselhos de educação, comunidade escolar e demais órgãos e instituição, é um processo de implantação e implementação do ensino fundamental de nove anos feito passo a passo. Palavras Chaves: Ensino Fundamental, FINALIDADES DO ENSINO FUNDAMENTAL, LIMITES E…

Bem sabemos que a efetiva realização da gestão democrática dos sistemas de ensino não depende somente da legislação, ainda que esta seja uma ação fundamental. Para uma gestão escolar democrática se concretizar, ela requer algumas ações. Faça um levantamento em forma de produção textual das ações necessárias a uma gestão escolar para ela ser, de fato, democrática. Reflexão e ação 2 Faça um levantamento de situações em que você se sentiu excluído(a) de decisões que afetam a vida de escola…