Grecia Primitiva Idade Do Bronze E Idade Arcaica

.................... 195 Género ........................................................................................................................................ Idade ........................................................................................................................................... Classes de idade.......................................................................................................................... Grupos de interesse ..........................

"academicismo" e viram sua estabilidade de grandes gênios abalada; ao "convencionalismo" que representavam preferiu-se uma arte mais conforme ao espírito de inovação do tempo, um "primitivismo" mais espontâneo: exalta-se, por exemplo, Uccello e a escultura arcaica. Foi preciso esperar algum tempo 19 para que, novamente, eles se reerguessem como faróis, embora certamente menos incontestados do que antes. Os casos de Guido Reni e do Corrégio são mais radicais. Foram…

..............17 PARTE II DESENVOLVIMENTO.............................19 ............................. CAPÍTULO I O TRABALHO NAS SOCIEDADES PRIMITIVAS .............21 ............. CAPÍTULO II OS PRECONCEITOS ANTI-TRABALHISTAS NA ANTIGUIDADE .................................29 ................................. CAPÍTULO III O trabalho na Idade Média e no Renascimento ........... ..........35 CAPÍTULO IV A RACIONALIZAÇÃO IN STATU NASCENDI ...............43 ...............…

do“academicismo” e viram sua estabilidade de grandes gênios abalada; ao“convencionalismo” que representavam preferiu-se uma arte mais conforme ao espíritode inovação do tempo, um “primitivismo” mais espontâneo: exalta-se, por exemplo,Uccello e a escultura arcaica. Foi preciso esperar algum tempo para que, novamente,eles se reerguessem como faróis, embora certamente menos incontestados do queantes. Os casos de Guido Reni e do Corrégio são mais radicais. Foram pintores decelebridade…

e viram sua estabilidade de grandes gênios abalada; ao "convencionalismo" que representavam preferiu-se uma arte mais conforme ao espírito de inovação do tempo, um "primitivismo" mais espontâneo: exalta-se, por exemplo, Uccello e a escultura arcaica. Foi preciso esperar algum tempo 19 para que, novamente, eles se reerguessem como faróis, embora certamente menos incontestados do que antes. Os casos de Guido Reni e do Corrégio são mais radicais. Foram pintores de celebridade…

JOHAN HUIZINGA O DECLÍNIO DA IDADE MÉDIA EDITORA ULISSEIA 2.a edição © Copyright by The Huizinga Estate Título original The Waning of the Middle Ages Tradução de Augusto Abelaira Capa de José Antunes Direitos de tradução para a língua portuguesa reservados pela Editora Ulisseia Execução gráfica da Tipografia Lousanense — Lousã Dep. legal n.° 7626/85 Sumário PREFÁCIO À PRIMEIRA EDIÇÃO ..................................................................... 5 1 - O TEOR VIOLENTO DA

parecer estranha... o que é que sai de útil daí?... FREUD – útil? ... (dá de ombros). JENSEN – Nem todo mundo acredita que os sonhos possuem 6 Coelho De Moraes GRADIVA / AS BRUXAS significados e que podem ser interpretados. No entanto há tribos primitivas que... FREUD – Eu sei que a ciência e a maioria das pessoas cultas sorriem quando propomos a interpretação do sonho. JENSEN – E, você acha isso pouco? FREUD - Só as pessoas simples, que se apegam às superstições e assim perpetuam…

.............................................................................. 57 3 A Realeza ................................................................................................................................ 60 3.1 A Itália Primitiva ................................................................................................................ 60 3.2 A organização da Roma pré-citadina ..............................................................................…

CAPÍTULO Iv - A EDUCAÇÃO NA ALTA IDADE MÉDIA CAPÍTULO V - A EDUCAÇÃO NA BAIXA IDADE MÉDIA CAPÍTULO Vi - A EDUCAÇÃO NO TREZENTOS E NO QUATROCENTOS CAPÍTULO Vii - A EDUCAÇÃO NO QUINHENTOS E NOS SEISCENTOS CAPÍTULO Viii - A EDUCAÇÃO DOS SETECENTOS CAPÍTULO Ix - A EDUCAÇÃO NO OITOCENTOS CAPÍTULO X - O NOSSO SÉCULO EM DIREÇÃO AO ANO DOIS MIL CONCLUSÃO Capítulo I - Sociedade e Educação no Antigo Egito; Capítulo Ii - A educação na Grécia;…

EPICURO LUCRECIO CÍCERO SÊNECA MARCO AURÉLIO VIDA E OBRA Consultoria: José Américo Motta Pessanha A perda da liberdade política — primeiro dominada pelos macedônios, depois pelos romanos — alterou profundamente os quadros dentro dos quais a Grécia Antiga vinha desenvolvendo sua experiência cultural e, em particular, sua criação mais arrojada: a especulação filosófica. Tornando-se parte do império fundado por Filipe da Macedônia e ampliado por seu filho Alexandre, o país…