Ginástica Aeróbica Na Escola

Esporte na escola: mas é isso, professor? Tendo em vista os currículos que formam os professores incluem disciplina com danças, capoeira, judô, atividades expressivas, ginástica, folclore e outras, de acordo com as opções de cada instituição, como explicar a pouca utilização destes conteúdos? Falta de espaço, de motivação, de material? Comodismo? Falta de aceitação destes conteúdos pela sociedade? Ou será que os professores desenvolvem somente os conteúdos com os quais tem maior…

atividades serão metodologicamente planejadas e aplicadas pelos professores de forma independente, ou seja, cada um construirá seu próprio percurso de acordo com a realidade da escola a que este pertence, para atingir um objetivo comum que é proporcionar aos alunos o acesso aos conhecimentos da cultura corporal de movimento (Jogos, Ginástica, Dança, Lutas e Esporte) relacionados à Atividade Física e Saúde. Desafio cerrado desde 1996, quando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

prática de esportes e na vida de todos os dias. Juntamente com a força e a resistência, a agilidade é uma modalidade necessária em práticas esportivas como no futebol, no caso dos dribles, ou das acrobacias, no caso das lutas como o boxe tailândes e a ginástica artística. A agilidade é a capacidade física de deslocar o corpo no espaço o mais rapido que seja possível mudando o centro da gravidade sem perder sequer o equilibrio nem a coordenação. A agilidade aparece nos esportes como:…

NEGÓCIO O Plano de negócio refere-se ao DDA & Cia Ltda, será instalado em um bairro de classe média alta com uma boa infra-estrutura e uma piscinas. Ele conta com atividades esportivas para todas as idades, como natação, musculação, aulas de ginástica, aeróbica, Fitness e entre outras atividades esportivas. O aumento da concorrência e a atual situação em que o mercado de acadêmia se encontra fez com que se criasse um interesse em produzir uma detalhada analise de mercado e estudo de…

modalidades mais procuradas é a Ginástica, conhecida popularmente como aulas coletivas, onde existe a presença de música e de um professor responsável, que é seguido pelos alunos. No entanto, a palavra ginástica significa literalmente “exercitar-se nu”, por outro lado, segundo o Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa é a arte de fortificar, desenvolver e tornar o corpo flexível por meio de exercícios físicos. Não é possível datar com exatidão a origem da ginástica, porém, de…

A Ginástica em questão Instituto Phorte Educação Phorte Editora Diretor-Presidente Fabio Mazzonetto Diretora-Executiva Vânia M. V. Mazzonetto Editor-Executivo Tulio Loyelo A Ginástica em questão Corpo e movimento Roberta Gaio Ana Angélica Gois José Carlos de Freitas Batista (Orgs.) São Paulo, 2010 A ginástica em questão: corpo e movimento Copyright © 2010 by Phorte Editora Rua Treze de Maio, 596 CEP: 01327-000 Bela Vista – São Paulo – SP Tel./fax: (11)…

A aula é o horário de estudo de uma turma na escola, em que se pretende um processo de aprendizagem. Também pode ocorrer fora de escolas, como em aulas de ginástica, música, culinária, tele-aulas, aulas não presenciais, aulas particulares, entre outras. Do lat. aula, gr. aulé, palácio, sala onde se recebem lições, classe, lição. Antigamente, seriam os locais para onde os discípulos eram conduzidos para que recebessem o conhecimento. Popularmente a palavra ‘’’aula’’’ pode ser usada…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Fundamentos da Ginástica I Calistenia Marcelo Ponestki Oliveira Curitiba/2012 Pontifícia Universidade Católica do Paraná William Stockchneider Rodrigo Silva Sheila Coelho Dos Santos Rodrigo Nogueira

O CONTEÚDO GINÁSTICA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Ana Rita Lorenzini 1 A questão da ginástica, no caso específico da Educação Física Escolar, pode ser problematizada visando elevar o nível de desenvolvimento do conteúdo substantivo. Desta forma, nossa intenção consiste no resgate de uma genealogia, encontrada na literatura especializada, situando as origens da Ginástica pontuando marcas ao longo de sua historicidade, discutindo sua constituição diante das possibilidades e limites

A INSERÇÃO DA DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A partir do estudo da realidade feito na Escola Estadual de Ensino Médio Dr. João Fagundes, através de coleta de dados e observações das aulas na escola, percebemos grande evasão dos alunos das aulas de Educação Física. Diante disso, decidimos realizar um seminário para os alunos do Ensino Fundamental e Médio, com o propósito de apresentar o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, a Universidade Federal do Pampa e os projetos que