Ginástica Aeróbica Na Escola

Academia A origem da academia • A Academia original foi uma escola fundada em 387 a.C., próxima a Atenas, pelo filósofo Platão. Nessa escola, dedicada às musas, onde se professava um ensino informal através de lições e diálogos entre os mestres e os discípulos, o filósofo pretendia reunir contribuições de diversos campos do saber como a filosofia, a matemática, a música, a astronomia e a legislação. Seus jovens seguidores dariam continuidade a este trabalho que viria a se constituir…

Exercício: 1) Houve alguma manifestação de ginástica no período da pré-história? Explique. Sim. A ginástica era um ato irracional usado em função de sua sobrevivência, utilizado atividades físicas em prol de sua defesa, caça, e ataque a tribos rivais. 2) Qual a importância da Grécia na história da ginástica? Foram os gregos, os primeiros a usar os movimentos da ginástica com termos identificados e adaptaram a arte de exercitar o corpo para fortifica-los e dar agilidade aos soldados da Grécia

Ginástica A ginástica é uma forma de exercícios físicos que é classificada em duas modalidades, as competitivas onde existe competição, como nas olimpíadas e também as não competitivas, como as praticadas em academias. A ginástica muitas vezes é procurada para quem quer melhorar o corpo, emagrecer ou até mesmo fortalecer os músculos e também melhorar o aperfeiçoamento mental em forma de relaxar a mente. Histórico: Origem e evolução A ginástica, enquanto atividade física, tem suas origens na

Ginástica A ginástica é um esporte que envolve a prática de uma série de movimentos que exigem força, flexibilidade e coordenação motora. Ela se desenvolveu à partir dos exercícios físicos realizados pelos soldados da Grécia antiga, incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo e habilidades semelhantes a executadas em um circo, como fazem os chamados acrobatas. Naquela época, os ginastas praticavam o exercício nus (gymnos – do grego

• Ginásticas existentes Temos as competitivas: • Ginástica artística: É uma forma que se deve ter força, equilíbrio e habilidade, um exemplo, é o cavalo de alças; • Ginástica acrobática: Tem como objetivo fazer acrobacias de forma que se tenha habilidade, força, equilíbrio, flexibilidade e também é realizada em equipe; • Ginástica de Trampolim: São usados um e dois trampolins para um ou dois atletas que devem executar uma série de dez elementos; • Ginástica rítmica: Esta…

PLANO DE ENSINO – GINÁSTICA GERAL Curso: Educação Física Série: 1º e 2º Semestres Disciplina: Ginástica Geral Carga Horária Semanal: 03 horas/aula Carga Horária Semestral: 60 horas Professora Dra: Keila Maria Dias Carmo Lopes I - EMENTA A disciplina estuda os aspectos teóricos e práticos da Ginástica Geral, abordando: o conceito de Ginástica Geral, seu desenvolvimento ao longo do tempo, a concepção de Ginástica Geral como prática para todos, os elementos corporais e a utilização

São entendidos como determinantes internos a capacidade efetiva do indivíduo tanto física como psíquicas isto é, a realização, a busca por uma melhora da qualidade física. Um estudo realizado por Chagas & Samulski (1992, p.169) em academias de ginástica destaca os seguintes aspectos motivadores que levam uma pessoa a freqüentá-las: • Manter-se em boa forma • Melhorar o condicionamento físico • Aumentar o bem-estar corporal e psicológico • Melhorar o estado de saúde • Prazer em realizar

Atividade Gímnicas na Escola Turma de resgate e recuperação Atividade 01 Aluno : Lidiane Cristina Da Silva Correa Na escola onde trabalho, a ginástica faz parte do PPP e conseqüentemente é um dos conteúdos da matéria de Educação Física. Utilizamos algumas das propriedades da ginástica e outros elementos da cultura corporal para auxiliar no desenvolvimento do educando afim de atingir o objetivo de formação de um cidadão pleno. A ginástica acrobática é uma modalidade que tem por

ResumoA ginastica surgiu na pré-história era entendida como toda pratica de atividade física. Com passar dos tempos ela foi se afirmando se modificando e sistematizando-se. A necessidade desobrevivência do ser humano obrigava ele a aprender a defender-se, atacar e caçar. Essas necessidades eram passadas de gerações para gerações fazendo parte também de jogos, rituais e festas. Na idade media osmilitares tiveram a atividade física, como preparação para lutar nas cruzadas, e a esgrima era…

SIRLEI PASSOS FERRASIN DE CARVALHO RA: B9597J-4 APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Ginástica Para Todos – Principais Características e Formas de Aplicação SÃO PAULO 2014 SIRLEI PASSOS FERRASIN DE CARVALHO RA: 9597J-4 GINASTICA PARA TODOS Principais Características e Formas de Aplicação