Ginástica Aeróbica Na Escola

1 – Observamos que historicamente a ginástica adentrou na escola sobre diferentes perspectivas, quais sejam: utilitarismo, saúde, educação e estética. Na escola em que você atua, qual perspectiva é elencada pelo projeto político pedagógico da educação física ou da escola? Se você ainda não atua neste ambiente, qual perspectiva é apontada pela secretaria do seu município sobre a ginástica na escola? Você concorda ou discorda? Porque? Mesmo sem atuar como professor de educação física,…

/ recursos didáticos - tecnológicos Avaliação Critérios Instrumentos GINÁSTICA ESPORTES JOGOS E BRINCADEIRAS DANÇA LUTAS -Anatomia Humana/Fisiologia - Ginástica de Condicionamento Físico. -Ginástica geral. - Coletivos - Individuais

Ginástica Ginástica Ginástica Ginástica é um esporte que implica a prática de uma série de movimentos que exigem força, flexibilidade e coordenação motora. O termo ginástica é oriundo do grego “gymnádzein”, que significa treinar. Desenvolveu-se na Grécia Antiga, onde alcançou lugar de destaque, tornando-se uma atividade fundamental para o crescimento da pessoa. Com o domínio romano, o desporto esteve em desuso, retomando com ênfase no final do século XVIII, na…

Física Ginástica de Academia Aluno: Paulo Henrique G. Lima Nº 34 Série 2º 2 Ginástica de Academia A ginástica localizada é dita uma das formas mais tradicionais e populares de prática do exercício físico, dentre as demais modalidades não esportivas e consiste em exercícios priorizando séries para cada segmento muscular ou pelos segmentos articulares. Com duração de aproximados sessenta minutos, as práticas da ginástica…

TRABALHO EDUCAÇÃO FÍSICA GINÁSTICA CONCEITO A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas e envolve a prática de uma série de movimentos exigentes de força, flexibilidade e coordenação motora para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental. Desenvolveu-se, efetivamente, a partir dos exercícios físicos realizados pelos soldados da Grécia Antiga, incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo e habilidades semelhantes a executadas em um

Centro de Esportes do Colégio La Salle, a II Mostra de Ginástica e Dança promovida pelo Curso de Educação Física da Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde-MT. O evento oportunizou aos acadêmicos a possibilidade de aprender e reforçar aprendizagens que o Curso proporciona, bem como serviu como um excelente momento para mostrar o trabalho do Curso e da Instituição à comunidade luverdense e dar espaço para que as escolas e grupos de ginástica e dança da região pudessem evidenciar seus trabalhos.

2. Justificativa Este plano de ensino da professora Daniara Alves Gomes Evangelista destina-se as turmas da 5° a 8° séries do ensino fundamental no turno matutino da Escola de Ensino Fundamental Favo de Mel, para o ano de 2009. A importância pedagógica dessa matéria é grandíssima para o currículo de uma escola. A matéria como já diz o nome educação física vai educar fisicamente pretendendo fazer com que consigam executar de forma correta e objetiva os aprendizados relacionados a

2.4 Ginástica A ginástica, desde suas origens como a "arte de exercitar o corpo nu", englobando atividades como corridas, saltos, lançamentos e lutas, tem evoluído para formas esportivas claramente influenciadas pelas diferentes culturas. No currículo escolar tradicional brasileiro, são encontradas manifestações da ginástica de várias linhas européias, nas quais se incluem formas básicas do atletismo (caminhar, correr, saltar e arremessar), e formas básicas da ginástica (pular, empurrar

Professor: André Turma: 8° ano Índice 1- O valor da Educação Física na Grécia Antiga 2- Exercício Físico para os grandes filósofos 3- Idade Média: a crise do exercício físico 4- Os sistemas rítmicos: da dança à aeróbica 5- Educação física do século XXI 6- A Educação Física no Brasil 7- Conclusão 8- Bibliografia 9- Anexos Introdução Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para…

GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE PREFEITURA MUNICIPAL DE IELMO MARINHO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA MUNICIPAL PROFª AUGUSTA AULINA DA SIVA PLANO SEMANAL DE GEOGRAFIA – 7º ANO Profº ESP. BEKEMBAL ALVES DATA: 24 DE FEVEREIRO DE 20124 CONTEÚDO:REGIONALIZAÇÃO DO ESPAÇO BRASILEIRO OBJETIVO: ENTENDER A DIVISÃO DO ESPAÇO BRASILEIRO EM REGIÕES METODOLOGIA: LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE MAPAS,LEITURA COMPARTILHADA DE TEXTOS. ESTRATÉGIAS: Com o auxílio do livro…