Gilberto Cotrim Fundamentos Da Filosofia

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO ESCOLA DE EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE CURSO DE PEDAGOGIA GLOBALIZAÇÃO Rio de janeiro 2010 Fundamentos Filosóficos Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina Fundamentos Filosóficos do Curso de Pedagogia do Centro Universitário da Cidade. Rio de Janeiro GLOBALIZAÇÃO Introdução Pela definição de FERREIRA, globalização é: (...) “Processo de integração entre as economias e sociedades dos vários…

INTRODUÇÃO 04 2 OBJETIVOS 04 3 JUSTIFICATIVA 04 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 05 5 METODOLOGIA 07 6 CRONOGRAMA 07 7 REFERÊNCIAS 08 1 INTRODUÇÃO Para entendermos o panorama atual da educação na nossa sociedade, precisamos resgatar os fundamentos históricos que nos levaram a ter este legado. A pesquisa da história da educação brasileira e seus reflexos na sociedade, visa portanto, fazer uma resenha da nossa história e sua importante contribuição para a sociedade atual,…

René Descartes (1596-1650) SEMINÁRIO DE FILOSOFIA DISCENTES: CARLOS AUGUSTO, EVELLYN SOUZA, MAELE COSTA, NÁFILLE BRITTO, SOLANGE CHAVES.  Vida e Obra  Descartes nasceu em 1596, em La Haye, França  Faleceu em 1650, em Estocolmo, Suécia.  Algumas de suas obras: Discurso do Método (1637). Meditações Metafísicas (1641). As Paixões da Alma Meditações sobre Filosofia Primeira Princípios de Filosofia Regras para a Direção do Espírito René Descartes (1596-1650) …

buscar o bem comum, a fim de estabelecer uma concepção ética, teve de travar conflitos com um grupo de indivíduos que se diziam filósofos (sofistas), mas utilizavam da filosofia para outros fins. No entanto, quem foi Sócrates? O que ele dizia sobre a ética? E quanto a este outro grupo; quem eram eles e o que faziam com a filosofia? Como esse conhecimento pode ajudar a sociedade atualmente em seu cotidiano? Essas e outras questões serão respondidas ao longo deste trabalho. 2. DESENVOLVIMENTO 2

ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE FILOSOFIA Cláudio Loureiro 1 Leandro Soares 2 O que justifica a presença da filosofia como disciplina no currículo do ensino médio é a oportunidade que ela oferece aos jovens estudantes de desenvolverem um pensamento critico e autônomo. Em outras palavras, a filosofia permite que eles experimentem um “pensar por si mesmos”. Sílvio Gallo INTRODUÇÃO Neste artigo fazemos uma apresentação das diversas etapas que se fizeram presentes na elaboração…

como: finito e infinito, par e ímpar, unidade e multiplicidade, reta e curva, círculo e quadrado etc” (Cotrim, GILBERTO. Fundamentos da Filosofia, pag. 73. SP, 2006). Analogamente, assim como Claude Shannon está para a teoria da comunicação com seu modelo matemático de comunicação, Pitágoras de Samos estava para a filosofia com seu arché residente nos números. Por ter grande influência na filosofia, a escola pitagórica pode ser encontrada na matemática, música e na astronomia; Nas…

realidade do usuário para auxiliá-lo em sua vida. Outro questionamento, será sobre a relação existente entre a filosofia e o Serviço Social, como o assistente social deve trazer para o seu cotidiano postura “filosóficas”. A filosofia pré-socrática buscava o conhecimento, das idéias tentando desvenda a origem das coisas foi à época de contrapontos, entre o ilusório e a razão, dando origem a filosofia como ciência, orientando o homem em suas idéias e conhecimento a respeito da…

Tema: Importância da Filosofia Título: Pensar com liberdade Objetivo: Através da filosofia em nossas vidas, podemos compreender melhor o mundo que nos rodeia e a tomar uma atitude crítica em relação às respostas ou soluções que vão sendo apresentadas para os problemas da sociedade, com vista a poderem ser melhoradas, no fundo, com o objetivo de alcançarmos um mundo cada vez melhor para todos. Justificativa: Somos o que pensamos, somos movidos pelo pensamento, as grandes idéias…

INTRODUÇÃO A RELAÇÃO ENTRE A FILOSOFIA E O SERVIÇO SOCIAL A filosofia ( do Grego, philos- que ama + sophia – sabedoria: que ama a sabedoria) é a investigação crítica e racional dos princípios fundamentais relacionados ao mundo e ao homem. Os efeitos da filosofia se dão no espírito e na cultura de um povo ou de um indivíduo: daí não ser facilmente reconhecível. A filosofia é uma forma de compreender o dia-a-dia da história, a cotidianidade do mundo, os seres humanos, com

indicamos o capítulo 10 do livro Filosofando — introdução à Filosofia, de Maria Lúcia Aranha e Maria Helena P. Martins (São Paulo, Moderna, 1987), e o capítulo 3 do livro Fundamentos da Filosofia — ser, saber e fazer, de Gilberto Cotrim (São Paulo, Saraiva, 1993). Esses dois livros podem ainda ser utilizados para explorar melhor o método científico (no Filosofando — introdução à Filosofia, o capítulo 14, e no Fundamentos da Filosofia, o capítulo 12). Quanto ao aprofundamento da questão do objeto