Gestão Social De Políticas Públicas Estado Saúde Educ

CRUZ, José Adelson da. Movimentos sociais e práticas educativas. Inter-Ação:Ver. Fac. Educ. UFG, 29(2):175-185,jul/dez. 2004. Resumo das idéias centrais do texto. 1. Na década de 1980 os movimentos sociais trouxeram novas formas de articulação entre o Estado e sociedade;no bojo do processo de democratização; 2. Nesse período ampliaram os movimentos sociais em torno de reivindicações por saúde, educação, trabalho e participação política, o que redundou em influencias pela…

vvv Cerejeiras 2013 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO.....................................................................................................................4 2 - POLÍTICAS SOCIAIS, FAMÍLIAS BRASILEIRAS E O SERVIÇO SOCIAL.....................................................................................................................................4 3 – CONSIDERAÇÕES…

reorientation, Interface - Comunic., Saúde, Educ., v.9, n.16, p.39-52, set.2004/fev.2005. CREDENCIAIS DOS AUTORES Psicóloga, Instituto de Saúde Coletiva, Universidade Federal da Bahia (ISC/UFBA). UM MODELO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA O PROGRAMA SAÚDE DA FAMÍLIA: PELA INTEGRALIDADE DA ATENÇÃO E REORIENTAÇÃO DO MODELO ASSISTENCIAL Mediante a complexidade dos temas abordados neste texto, optamos ressaltar o que se refere ao modelo de educação em saúde no aspecto…

975 Educação Permanente em Saúde: de s centralização e disseminação de capacidade pedagógica na saúde Permanent Education in He a l t h : decentralization and dissemination of pedagogical capacity in health Ricardo Burg Ceccim 1 1 Programa de PósGraduação em Edu c a ç ã o, Grupo Tem á ti co de E ducação em Saúde, UFRGS. Rua Dr. Raul Morei ra 550, Cristal, 90820-160, Porto Al egre RS. cecc i m @ edu . u f r gs.br Ab s tract The pa per disc u s ses the rel eva n ce and vi a

psiquiátrica e os desafios na desinstitucionalização da loucur a loucura Alex Reinecke de Alverga 1 Magda Dimenstein2 ALVERGA, A. R.; DIMENSTEIN, M. Psychiatric reform and the challenges posed by deinstitutionalization. Educ., v.10, n.20, p.299-316, jul/dez 2006. Interface - Comunic., Saúde, Educ. The objective of this study is to discuss the one of the many challenges of the brazilian psychiatric reform process that seeks to construct an integrated mental health network for…

Paulo: Atlas, 2009. Políticas Publicas Conteúdos programáticos: Sistemas de Saúde no Brasil. Sistema Único de Saúde (SUS). Legislação em saúde pública, União, Estados e Município de Porto Alegre. Políticas na área de saúde. Epidemiologia e informação em saúde. Gestão participativa em saúde. Educação e trabalho em saúde. Política Nacional de Atenção em Saúde, especialmente no que diz respeito a direito dos usuários e obrigações dos profissionais de saúde. Políticas públicas de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DISCIPLINA: CONTABILIDADE BÁSICA PROF. PAULO SÉRGIO DE ANDRADE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA ANTONIO DONIZETE ANDRADE – 4518848572 CRISTIANE MONTEIRO PEREIRA – 4342836494 FRANCISCO LISVONE S. FONTES – 4518848585 MARINEUSA DAMASCENO ANDRADE – 4300067707…

INTRODUÇÃO A Assistência Social brasileira reconhecida como Política Pública na Constituição Federal/1988,através dos artigos 203 e 204 e firmada com a Lei Orgânica da Assistência Social -LOAS, nº 8.742 de 07/12/93, está sendo materializada através de um Sistema Único de Assistência Social - SUAS, diante da aprovação da nova Política Nacional de Assistência Social - 2004. Este sistema, cujo modelo de gestão é descentralizado e participativo, regula os serviços sócio assistenciais em…

discutirá como as diversas polêmicas sobre a qualidade dos livros didáticos veiculadas pela imprensa nos últimos anos demonstram a supervalorização deste instrumento didático/pedagógico em nossa cultura escolar. Este status alcançado nas representações sociais pelos livros didáticos é resultado de uma complexa trajetória histórica, uma significativa relevância econômica, e de contornos ideológicos e políticos, sobretudo no período republicano brasileiro. Por fim, debaterá como a…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD MARY TEÓFILO Relatório de Trabalho de Conclusão de Curso I Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de TCC I Professor Regente da Disciplina: Luiz Gustavo Santana Professor Tutor Virtual: Elisabete Vargas Professor Tutor Presencial: Silvana Aparecida da Silva Alencar COTIA 2012 SUMÁRIO: TEMA. 2 Apresentação do percurso para definição do tema: 2