Gestão Pedagoga

afetivo. Atualmente esse é o maior desafio dos educadores, manter uma escola de qualidade diante de todas as dificuldades encontradas pelos docentes. Isso não é diferente na escola escolhida por nós, para nosso portfólio grupal. Construída durante a gestão da única mulher eleita prefeita, na cidade de Entre Rios, a prefeita Maria dos Prazeres, deu o nome de Monteiro Lobato a escola em homenagem ao escritor de fábulas infantis, e sua inauguração deu-se em 18 de Abril (1978), exatamente…

Educação, ao apresentar a educação em tempo integral como objetivo do Ensino Fundamental apresenta, como meta, a ampliação progressiva da jornada escolar para um período de, pelo menos, 7 horas diárias, além de promover a participação das comunidades na gestão das escolas. De acordo com isso a prefeitura de Palestina de Goiás junto ao Governo Federal implantou o Programa Mais Educação onde foi desenvolvido 8 oficinas ofertadas para as crianças e adolescentes, com idade de seis a quinze…

favoráveis e outros não. A atuação do psicólogo escolar no setor público pode, por exemplo, sofrer com os entraves e limites impostos por algumas políticas de governo, assim como as constantes mudanças de gestão. Muitos profissionais lotados em secretarias de educação são entendidos como funcionários da gestão e implementadores da política de governo, sendo ameaçados em sua autonomia de trabalho. Nas instituições privadas, esta ameaça se concretiza na necessidade de uma observância da…

o fim destinado e sua qualidade de aprendizagem. d) Colégio com ótima administração pedagógica, proposta educacional coerente, sem queixas. Administração rígida e alunos disciplinados, tempo otimizados para aproveitamento escolar. A gestão escolar conta com pedagogas, professoras e uma direção rígida e compatível com a educação geral e m . As propostas foram discutidas e elaboradas por um corpo docente visando o rendimento e disciplina dos educandos, oferecendo um ambiente propicio ao…

aprendizagem. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas do curso como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. As disciplinas foram: Pesquisa e Prática Pedagógica, Didática, Gestão e Coordenação do trabalho pedagógico. A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas, quando observamos adquirimos experiência, quando questionamos, sanamos…

.2.2 ENTREVISTA COM O PEDAGOGO E/OU DIRETOR RESPONSÁVEL PELAS SÉRIES INICIAS O ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PESQUISADA A formação da pedagoga entrevistada é nível superior em pedagogia e pós graduação em gestão escolar, busca a capacitação constante por meio da leitura, e especializações. Procura trabalhar sempre de uma forma democrática,com diálogos, trabalho em equipe, para que os objetivos desejados por todos inseridos na instituição, possam ser alcançados com sucesso e competência…

3.2.2 – 2ª Etapa _______________________________________________22 3.3 – Considerações Finais _____________z__________________________ 23 Referências____________________________________________________24 4 – Estágio Supervisionado – Iv Gestão Escolar ___________________25 4.1– Identificação da Escola_____________________________________ 25 4.2 – Atuação do Estagiário_____________________________________ 25 4.2.1- Relatório de Gestão_____________________________________25…

colaborador incansável. À Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, em primeiro lugar pelas inúmeras contribuições na minha história profissional e, em segundo, pelo período de afastamento concedido para a realização do Mestrado. Às diretoras, às pedagogas e às professoras das escolas que participaram da pesquisa, pela maneira como abriram as portas, as janelas, não apenas das salas de aula, mas de seus conhecimentos e emoções. Aos meus familiares e amigos que, pacientemente,…

Maria Osmarina Marina Silva de Sousa Vaz de Lima nasceu em Rio Branco no dia 8 de fevereiro de 1958. É uma política brasileira, ambientalista e pedagoga. Nasceu em uma colocação de seringueiras chamada Breu Velho, no seringal Bagaço, a setenta quilômetros do centro de Rio Branco, capital do Estado do Acre. Seus pais Pedro Augusto e Maria Augusta tiveram onze filhos, dos quais sobreviveram apenas oito. Cortou seringueiras junto com as irmãs e plantou roçado. Caçou, pescou e…

A escola conta com 20 professores sendo 03 da educação infantil e 17 do ensino fundamental,11 auxiliares de serviços gerais,12 auxiliares de secretária,01 auxiliar de biblioteca,01 professor eventual, com orientação da Pedagoga Maria Márcia de Oliveira sob a gestão de Rosemir Maria dos Santos.As turmas são distribuídas em turnos matutino e vespertino com horário de funcionamento de 07:00 ás 11:30 da manhã e de 13:00 ás 17:30 da tarde. Educação Infantil – vespertino 1° período – uma turma