Gestão Integrada E Praticas Pedagógicas

EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA – NOVOS TEMPOS, ESPAÇOS E OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Prof. Ms. Marcos Paulo Torres Pereira (marcospaulo@unifap.br) Prof. Esp. Fábio Freire do Vale (fabio_seduc@maracanau.ce.gov.br) RESUMO: O presente artigo trata-se de uma reflexão acerca do tempo e do espaço da escola à luz de estruturação e reestruturação de propostas didático-metodológicas educacionais no contra turno escolar, através de ações da educação integral alicerçadas nas proposições de que…

ORGANOGRAMA 3.7 AVALIAÇÃO 4. RECURSOS 4.1 HUMANO 4.2 FÍSICOS 4.3 MATERIAIS 5. RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS 6. DADOS SOBRE APRENDIZAGEM 7. DIRETRIZES PEDAGÓGICAS(portal do mec- educação) 7.1 PRINCÍPIOS 7.2 CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 8. PLANO DE AÇÃO 8.1 METAS DE APRENDIZAGEM 8.2 METAS OPERACIONAIS 1. INTRODUÇÃO A proposta pedagógica da Escola Infantil Pequenos Brilhantes leva em conta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.94/96, a Constituição…

FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI PERÍODO 2011 – 2015 Guarulhos - SP SUMÁRIO 2 3 4 INTRODUÇÃO As FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI - FIT são instituições de ensino superior e atualmente são mantidas pela ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR ELITE, inscrita no CNPJ sob nº 74.503.194/0001-84, com sede no município de Guarulhos, no Estado de São Paulo. A Instituição tem a preocupação em dar continuidade ao compromisso que assumiu com a comunidade no atendimento às…

discutir o paralelo existente entre a gestão escolar e a gestão empresarial, sob o enfoque administrativo. A palavra Gestão, segundo Luft define-se como “ação ou efeito de gerir; gerência; administração”. Vem do latim gerir que significa administrar, gerenciar, coordenar, e designa o desempenho de tarefas de direção dos assuntos de um grupo. É utilizada em especial em áreas com corpos dirigentes poderosos, como por exemplo, no mundo empresarial e escolar (gestão de empresas e…

PAULA APARECIDA ALVES SILVA MÁRCIA BEATRIZ DE PAULA VANESSA QUERINO DE CALDAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO - GESTÃO ESCOLAR SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2012…

Jefferson Oliveira do Nascimento Jaqueline Rodrigues Ronaldo Marcos de Lima Araújo A POLÍTICA EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DO PARÁ NO GOVERNO POPULAR Com o advento da gestão do governo popular, a partir de 2007, foi constituída nesta Secretaria de Estado de Educação, a Diretoria de Ensino Médio e Profissional (DEMP) sendo composta das seguintes Coordenações: Coordenação de Ensino Médio (COEM),…

Barros CELSO CANHOLI JUNIOR Professor Orientador ITAPIPOCA – CE 2014 Anteneide Santos Oliveira Francisco Djalma Araújo Mota Maria Eliete Magalhães Wesley Teixeira Alves Barros ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Estágio Curricular em Gestão Escolar Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Administração Público da Universidade Estadual do Ceará - UECE – Polo Itapipoca, sob orientação do(s) (as) Professor Celso Canholi Júnior. O Estágio foi realizado EEB…

apresentado ao Curso de licenciatura em História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do trabalho pedagógico,Filosofia da educação e pensamento pedagógico, Psicologia da educação e da aprendizagem, Seminário da prática II. Prof. Carlos Eduardo Gonçalves, Rosely Montagnini, Márcia Bastos, Sandra Rampazzo, Raquel Franco. Campos dos Goitacazes- RJ 2013 INTRODUÇÃO Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a…

Assistência Social (SUAS) – tendo como foco a família – e o Programa Bolsa Família, ao estabelecer o direito à renda e exigir a freqüência à escola e a centros de saúde, são novos exemplos nesta trajetória de enfrentamento das questões sociais de forma integrada, com impacto redistributivo e melhoria da qualidade de vida. Contudo, guardam ainda enormes desafios. Os problemas sociais não podem ser enfrentados como situações autônomas, sem relação com as causas estruturais que os produzem.…

Idéias Pedagógicas e Organização Escolar Adriana D’Agostini Concepção Pedagógica  A expressão “concepções pedagógicas” é correlata de “idéias pedagógicas”. A palavra “pedagógico” têm marcadamente ressonância metodológica, denotando o modo de operar, de realizar o ato educativo. (Saviani, 2008, p.166/167) Quadro sobre concepções de Educação no Brasil (Adaptação do quadro elaborado por SAVIANI, 2008, pg.80) Concepção humanista tradicional Concepção…