Gestão Em Recursos Humanos Negociação E Processo Decisór

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EM PME’S DE ELEVADA TECNOLOGIA Ana Veloso1 José Keating2 Resumo: Com base nos resultados de três estudos de caso conduzidos em PME do sector das novas tecnologias, procura-se contribuir para a clarificação do(s) processo(s) pelo(s) quais a GRH tem impacto numa organização. Os três estudos de caso tiveram como objectivos: Caracterizar a gestão de recursos humanos e identificar as práticas utilizadas na organização; Perceber os indicadores utilizados na…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA - UNOESC MODELAGEM DE ASPECTOS QUALITATIVOS DO PROCESSO DE NEGOCIAÇÃO. Videira 2012 1 REFERÊNCIA GOMES, Carlos Francisco Simões; GOMES, Luiz Flávio Autran Monteiro. Modelagem de aspectos qualitativos do processo de negociação. Revista de Administração Mackenzie, São Paulo, 2004. Disponível em: < http://www3.mackenzie.br/editora/…

26-09-2014 O poder nas Organizações Um paradigma interpretativo Conceitos fundamentais (B. Russell) Na física Nas ciências sociais A energia O poder Modelos unitários e pluralistas Gestão racionalismo modelos tecnocratas Imperativo do mercado Unitários Funcionalistas Pluralistas T. sistemas; contingenciais Institucionalistas, ecologistas Teoria da agencia Modelos acção - actores estratégicos Modelos políticos 1 26-09-2014 Dilema…

PROCESSO DECISÓRIO Brasília, 13 de Outubro de 2011. Trabalho: Processo Decisório Disciplina: Noções de Administração SUMÁRIO Introdução ..........................................................................................................................03 A Informação e a Comunicação no Processo Decisório ....................................................04 Principais Modelos e Níveis do Processo Decisório ..........................................................05…

COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL. 1. Poder, conflito e negociação A existência de poder, relações de poder e de dominação, ocorre naturalmente numa organização. Ter poder significa ter capacidade de definir os objetivos a alcançar e de afetar e distribuir recursos necessários para a concretização dos objetivos, num sistema de ação concreto. O poder passa pela “capacidade de influenciar os outros”. Assim, o recurso de poder é o poder de recompensar, punir, persuadir, informar. São…

torne-se referência em Tomada de Decisão. Palavra chave: Decisão; Modelo Racional; Gestor. INTRODUÇÃO A forma estabelecida a esse estudo como pesquisa são bibliografias de escritores renomados na área de Administração como Idalberto Chiavenato Gestão de pessoas(2004), Bateman Snell Administração Novo Cenário competitivo(2009), J.B Barney Administração Estratégica e Vantagem Competitiva(2007), Philip Kotler e Kevin Lane Keller Administração de marketing(2006) e Paulo Freire…

RESUMO ANALITICO PROCESSO DECISÓRIO Métodos , modelos e sistemas Autor: Antonioolavo SUMÁRIO Resumo 01 - Justificativa da escolha do tema 02 - Importância do tema para a formação do…

a um marketing com um enfoque estratégico e a longo prazo.  O aumento das concorrências, as novas obrigações legais e as crescentes exigências dos consumidores requerem das empresas uma substancial atenção à satisfação do consumidor e ao processo pós-compra. Para que a Fidelização aconteça é necessário: Saber o que o cliente quer/precisa (as suas caraterísticas, necessidades e desejos) Utilizar essas informações para estreitar o relacionamento com o cliente estabelecendo…

colaboraram de forma directa ou indirecta para a realização deste trabalho. RESUMO Como consequência da Revolução Industrial, segundo Chiavenato (2003), houve um crescimento desordenado e caótico das empresas. Os recursos eram mal aproveitados, portanto havia a necessidade de aumento da eficiência e de substituição do empirismo por métodos científicos. Esse contexto foi propício para que surgissem quase paralelamente as escolas pioneiras da…

Unidade Curricular: GESTÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA TEMA 1- Escola e Família: uma relação necessária e conflitual RESUMO Gestão de conflitos na escola (pág. 98 à 142) Apresentação O diálogo entre Escola/Família – dois principais e decisivos actores do processo educativo das gerações futuras – não tem sido fácil. No passado, havia um acordo implícito, unilateral e inquestionável entre as duas instituições...A relação era assimétrica, não se colocando em questão as…