Gestão Educacional E Educação Infantil

análise dos temas propostos. Aspectos Históricos e Legais da Educação Infantil A Pré-escola surgiu no século XVII, na França e na Inglaterra, com a função de “guardar” as crianças pobres, filhas dos que integraram no mundo do trabalho servil, que o sistema capitalista em, expansão, lhes impunha. A partir do século XIX, a Educação das crianças pequenas passa a ter uma nova função, mais integrada à ideia de Educação e de assistência, tendo com função compensar as…

POLITICO PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS: CURRICULOS E PROGRAMAS EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL MAGNA PEREIRA DE SOUSA MARINALVA LOPES DE SOUSA VALDICELIA FERNANDES LIMA WEYCLA RODRIGUES OLIVEIRA DA SILVA POLO DA UAB DE ANANÁS ANANÁS 2014 SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR – A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE SOCIAL NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL LIMA,…

GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA JOSIANE KOHN VICENZI JOINVILLE – DEZEMBRO 2012 JOSIANE KOHN VICENZI GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA Artigo científico apresentado ao Curso de PósGraduação Lato Sensu da Facel, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Educação Infantil, Anos Iniciais e Gestão Escolar. Prof. Orientador: Ma. Denise Raquel Rosar JOINVILLE DEZEMBRO 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO JOSIANE KOHN VICENZI GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA …

-1270658495 Disciplina Introdução aos Estudos da Educação Docente Profa. Dra. Andrea Rosin Pinola -63500715645 Semestre 1◦SEMESTRE Curso PEDAGOGIA Data De acordo com as entidades da área da educação a homologação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Graduação em Pedagogia representou um avanço histórico no campo da formação dos profissionais da educação, principalmente, para a formação de professores para Educação Infantil e Anos Iniciais para o Ensino…

PAULA APARECIDA ALVES SILVA MÁRCIA BEATRIZ DE PAULA VANESSA QUERINO DE CALDAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO - GESTÃO ESCOLAR SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2012…

– Pedagogia Disciplina- Organização e Metodologia da Educação Infantil Prof. Lenir Resende - 2/2015 Para que Educação Infantil?* A Educação Infantil é duplamente protegida pela Constituição Federal de 1988 (CF/88): tanto é direito subjetivo das crianças com idade entre zero e 5 (cinco) anos (art.208, IV), como é direito dos trabalhadores urbanos e rurais em relação a seus filhos e dependentes (art.7°, XXV). Ou seja, a Educação Infantil ilustra exemplarmente a indivisibilidade e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS – UFSCAR CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO DE ESCOLA São Carlos – 2012 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS - UFSCAR JOCIELMA DA SILVA GATTI REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO DE ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Gestão Escolar da Universidade Federal de São Carlos, como parte das exigências para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar, sob a orientação da professora Ms.…

A reforma da educação básica no Ceará Antenor Naspolini O CEARÁ É o estado com maior extensão territorial no semi-árido brasileiro, ambiente que favoreceu uma ocupação baseada em culturas de subsistência: a pecuária, o extrativismo, a agricultura e a indústria periférica. As condições climáticas associaram-se a um modelo social gerado por contornos políticos e econômicos baseados na exploração de mão-de-obra desqualificada. Embora o governo estadual esteja fazendo esforços…

encontradas ao longo do processo. Busco mostrar como o conhecimento da teoria e da legislação educacional vigente por este profissional é de vital importância para um trabalho de qualidade, bem como a manutenção de uma agenda e de uma rotina organizada de trabalho. Ao longo do trabalho o leitor poderá perceber como as atividades do profissional técnico em secretaria escolar, enquanto membro da equipe de gestão da unidade escolar, em participações nas reuniões pedagógicas e com a…

objetivo do curso de Pedagogia? Conforme parecer nº 5/2005 das Diretrizes Curriculares Nacionais o objetivo do curso de pedagogia é a formação inicial para o exercício da docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, nos cursos de ensino médio de modalidade normal e em cursos de educação profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. 2. Quais os princípios do curso de…