Gestão Educacional Democratica

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: PERSPECTIVAS E CONCEPÇÕES Cleusa Maria de Jesus Pinto Santos1 Eliete Ferreira de Freitas2 RESUMO Este artigo faz uma análise das políticas direcionada à gestão escolar no contexto de uma sociedade cada vez mais democrática fomentando os desafios e as perspectivas desse processo, sob a ótica da construção de novos parâmetros para a qualidade e gestão democrática da escola pública. No entanto, sua notoriedade ocorreu principalmente por terem sido propostos pela Lei de

Documento-Referência EIXO II Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação 58 A educação com qualidade social e a democratização da gestão implicam a garan- tia do direito à educação para todos, por meio de políticas públicas, materializadas em programas e ações articuladas, com acompanhamento e avaliação da sociedade, tendo em vista a melhoria dos processos de organização e gestão dos sistemas e das instituições educativas Implicam, também, processos de avaliação,…

PEDAGOGIA 2° MARIA LUANA ALVES DA SILVA “GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS EDUCACINAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS”. Cruzeiro do Sul - AC 2014 MARIA LUANA ALVES DA SILVA “GESTÃO ESCOLAR, TECNOLOGIAS EDUCACINAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS”. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia 2° da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação; Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III.

INTRODUÇÃO Este artigo pretende refletir sobre o trabalho voltado para a Gestão Educacional democrática da escola, tomando como base a reflexão de alguns autores supracitados, no qual pretende mostrar e melhor compreender a gestão dos espaços educativos e a formação de gestores, tendo como norte, pensar a gestão participativa da escola, visto que a bibliografia atual, como as demais pesquisas voltadas para a Gestão Educacional propõe uma nova forma de atuação do gestor de escola, seja…

Distancia CONECTADO PEDAGOGIA - LICENCIATURA juliana gestão escolar, tecnologias educacionais e políticas públicas Lavras 2014 juliana gestão escolar, tecnologias educacionais e políticas públicas Trabalho apresentado ao Curso (Peadagofgia - Licenciatura) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Cúrriculo Escolar eas tecnologias em educação, Políticas públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e SeminárioIII. ]. Prof. Cyntia Simioni…

DE OURO PRETO- UFOP cENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTANCIA - CEAD ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR CONSELHOS ESCOLARES: ESPAÇOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA EDINA CASSIMIRO DO NASCIMENTO GERALDA DILENE RIBEIRO DOS SANTOS IPATINGA 2013 EDINA CASSIMIRO DO NASCIMENTO GERALDA DILENE RIBEIRO DOS SANTOS CONSELHOS ESCOLARES: ESPAÇOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Trabalho apresentado à disciplina

FÁTIMA FERREIRA PADILHA INFLUÊNCIAS DAS TEORIAS DE ADMINISTRAÇÃO E DA GESTÃO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS E A REALIDADE ESCOLAR CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL CRISTIANE DE FÁTIMA FERREIRA PADILHA CURITIBA 4200 INFLUÊNCIAS DAS TEORIAS DE ADMINISTRAÇÃO E DA GESTÃO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS E A REALIDADE ESCOLAR

forma clara e tranqüila, é que este tipo de planejamento toma o partido da maioria da população da escola e a defende, aliás, por isso ele é democrático". (José Afonso da Silva). 1. IÇANDO VELAS Necessidade de fazer valer o exercício da gestão democrática nas escolas de todo país faz com que as parcerias na busca de uma melhor formação de professores, coordenadores e gestores, se estenda cada vez mais. E no município de Irecê não tem sido diferente. A Secretaria Municipal de…

santos GESTÃO DE PESSOAS: GESTÃO DEMOCRÁTICA E ORGANIZADA ARAPIRACA-AL 2013 Centro de ensino aprendizagem de alagoas – CEAP/CESAMA GESTÃO DE PESSOAS: GESTÃO DEMOCRÁTICA E ORGANIZADA Artigo apresentado ao curso de Gestão Educacional do centre do centro de Ensino e Aprendizagem de Alagoas/CEAP, como pré-requisito para conclusão do curso. Sob orientação do Professor: André Chaves. ARAPIRACA-AL 2013…

GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA: ALGUMAS INQUIETAÇÕES Elias do Nascimento Silva[1] PED Gestão Escolar RESUMO: Este artigo faz parte do processo avaliativo do Curso de Especialização em Gestão Escolar e nos permitirá ter uma visão mais aprofundada dos princípios que norteiam a Gestão Democrática. Compreender a existência de diferentes interesses a respeito do mesmo tema buscando ampliar nossa capacidade de perceber novas e possibilidades de ação. Dentro disto e para assim…