Gestão E Indisciplina Escolar

1 INTRODUÇÃO Com reflexões sobre a indisciplina na educação infantil, buscamos discutir sobre a necessidade de ampliação da visão critica em relação à indisciplina, além de atentar para a questão do papel da escola, pais e da relação professor-aluno nesta estabelecida. A escola sofre reflexos do meio em que está inserida. O problema disciplinar é, frequentemente, repercussão dos conflitos da família e do meio social envolvente. As pessoas que rodeiam o aluno, mais…

Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar , participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos como apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas do curso como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. As disciplinas foram: Pesquisa e Prática Pedagógica, Didática, Gestão e Coordenação do trabalho pedagógico. A…

– 5º SEMESTRE Rosimeri Araujo Machado ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Jequié 2014 Rosimeri Araujo Machado ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Vilze Vldotti Tutor eletrônico: Julia Tutor de…

turma é formada por alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem no que se refere a questões de indisciplina. Ao se analisar a questão sobre todos os aspectos, contexto social , psicológico, familiar, e etc.Não é possível chegar a conclusões com analises baseadas em fatos isolados, ou em que aquele que analise se pauta em um único comportamento apresentando pelo aluno , que pode ser indisciplina, ou apatia , ou até mesmo lentidão no processo de aprendizagem. Incorresse em um…

Fátima Lemos MoreiraIndisciplina EscolarUNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL PÓLO DE TAUBATÉ – 2010 | Maria de Fátima Lemos MoreiraIndisciplina EscolarMonografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar, pela Universidade Cruzeiro do Sul, sob a supervisão do orientador João Lanigra Neto UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SULPÓLO DE TAUBATÉ – 2010 | SUMÁRIO Resumo…

8 ITANA KARLA MARQUES SANTOS A INDISCIPLINA NA ESCOLA: Análise das principais causas e consequências para a atuação docente em escola do sistema público municipal da cidade de Penedo/AL JUN/2013 9 INTRODUÇÃO A indisciplina apresenta-se como um dos principais problemas com que se deparam os educadores na atualidade. Este é uma reclamação frequente dos professores dos diferentes níveis de ensino, desde a Educação Básica até o Ensino Superior, conforme pode-se…

INTRODUÇÃO UM ELO PARA O SUCESSO ESCOLAR Percebe-se que a educação de qualidade hoje, é imprescindível no ámbito escolar frente as políticas públicas pregadas aos sistemas de ensinos, e diante de tal compromisso entende-se que um dos caminos a ser percorrido passa a se chamar interação entre familia e escola. Ou seja, a grande tarefa é desafiante para ambas, pois é nelas que se formam os primeiros grupos sociais de uma criança. A Educação assume uma importante missão que gere…

Projeto de Pesquisa apresentado para aprovação da Disciplina Projeto Vivencial do Curso de Especialização em Gestão Escolar, sob orientação da tutora Roselene Vasconcelos SÃO BENEDITO-CE OUTUBRO/2011

diálogos, orientações para pesquisa e sugestões de estratégias para reflexão da e na ação docente como forma de efetivar a relação teoria prática enfrentando e superando os problemas detectados. Palavras chaves: relacionamento professor aluno, indisciplina, perfil da escola. Abstract This study investigated the relationship teacher / student / family / school, through a qualitative and ethnographic research, the establishment Princess Izabel State School, Elementary School, city…

A indisciplina na escola pública: um estudo de caso na E.E.B.Cândido José Rabelo Morada Nova - Ceará 2011 ” RESUMO O objetivo deste trabalho é o de analisar a avaliação dos docentes e discente da escola Pública frente a problemática da indisciplina na sala de aula e suas implicações na Qualidade do processo ensino aprendizagem.O estudo de natureza teórico prática constou de uma pesquisa bibliográfica…