Gestão E Indisciplina Escolar

[pic] SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO 4 2 PROBLEMATICA NO CONTEXTO ESCOLAR 6 3 REFERENCIAL TEÓRICO 8 4 PLANO DE AÇÃO 11 Considerações Finais 12 6 REFERÊNCIAS 13 INTRODUÇÃO Este trabalho que desenvolvemos no decorrer do segundo semestre do ano de 2012 procuramos representar uma análise, ainda que…

EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECILAIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO PELOTAS 2012 Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO Projeto Intervenção (PI) desenvolvido no âmbito da Sala Ambiente Projeto Vivencial, do Curso de Especialização em Gestão Escolar - na modalidade à distância, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. PELOTAS 2012 APRESENTAÇÃO Para se consolidar a Gestão Democrática é…

meios de comunicação audiovisual, não raras vezes retratam acontecimentos violentos protagonizados pelos alunos nas escolas. De facto, "inverteram-se os papéis; os métodos violentos de alguns professores eram tradicionalmente mais frequentes no mundo escolar: castigo físico, humilhações verbais…" (Fermoso: 1998:85). Actualmente, os professores não podem exercer qualquer tipo de castigo aos alunos sob pena de sofrerem sanções disciplinares, mas e os alunos? Que perfil apresentam os…

Cristina Gipiela Pienta-FAEL* RESUMO Este trabalho analisou as manifestações da violência escolar numa realidade de escola pública de anos iniciais situada na cidade de Ceilândia – DF, verificando as ações que a escola desenvolve para a construção de um ambiente ético e democrático. Realizou-se um estudo com uma metodologia de cunho qualitativo, enfatizando situações vivenciadas pela comunidade escolar. O trabalho visa à violência em suas várias formas e a maneira que a família e a…

Mobilização familiar e controlo do contexto educativo A indisciplina no contexto de sala de aula é um fenómeno resultante da confluência de vários fatores. Não podemos afirmar que este comportamento resulta apenas da má educação dos alunos. Este também pode ser resultado de uma má gestão do ato pedagógico e do ambiente familiar. Dados os desafios colocados diariamente diante do professor, este tem de tentar prevenir ao máximo os problemas relacionados com a disciplina. A família é…

O PAPEL DA FAMÍLIA CONTRA A VIOLÊNCIA ESCOLAR RESUMO: O ato infracional e a violência são realidades encontradas nas escolas e que não pode ser negada, por isso faz-se necessário que a comunidade se una para que possam ir de frente a este problema. Desta maneira a escola também terá que adequar seus conteúdos e projetos para que possam trabalhar com os alunos de maneira que se conscientizem quando ao problema, pois muitas famílias também deixam de lado a obrigação de educar seus filhos

quarta-feira. Em 25/05/82 foi assinada a autorização de Funcionamento pelo Decreto n° 3464/82 de 30/12/81, parecer n° 82/96 e Ato Administrativo n° 126/96. As nomenclaturas usadas pelo nosso Estabelecimento foram as seguintes: ● Grupo Escolar José de Mattos Leão – de 1965 a 1979. ● Escola José de Mattos Leão – Ensino de 1° Grau – de 1980 a 1982. ● Escola Estadual José de Mattos Leão – Ensino de 1° Grau – de 1983 a 1997. ● Escola Estadual…

EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECILAIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO PELOTAS 2012 Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO Projeto Intervenção (PI) desenvolvido no âmbito da Sala Ambiente Projeto Vivencial, do Curso de Especialização em Gestão Escolar - na modalidade à distância, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal…

8094879594 Verônica Mabel Correia - 8487207310 EXERCÍCIOS DE INDIGNAÇÃO – RESUMO Sobre a formação das explicações hegemônicas do fracasso escolar: O lugar das teorias raciais Reinterpretando a indisciplina escolar Professora: Telma Marques Silva JUNDIAÍ 2014 SOBRE A FORMAÇÃO DAS EXPLICAÇÕES HEGEMÔNICAS DO FRACASSO ESCOLAR: O LUGAR DAS TEORIAS RACIAIS. As dificuldades de aprendizagem na fase de escolarização da classe denominada popular continua a pedir…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Avaré 2013 BRUNO DOS SANTOS BERNA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão Escolar - 5º semestre. Orientador: Prof. Melina Klaus Tutor