Gestão Do Conhecimento Etapa 3 E 4

Centro de Educação a Distância RUA CEARA 33 MIGUEL CONTO 79.003.-010 CAMPO GRANDE, MS PÓLO: SANTA BÁRBARA DO SUL-RS CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO TURMA: 01/2012 SEMESTRE: 1 Alexsandro Gonçalves Rosa- RA- 379201 Francieli Maria Lippert- RA- 379265 Clediane Dill- RA- 379266 Camila Pazinato-

UMA SOLUÇÃO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NA ITAIPU BINACIONAL DÉBORA BERTASI1; EDSON L. PEDRASSANI2, ENON L. NUNES2, SERGIO P. GOMES2 1 Superintendência de Informática – Itaipu Binacional Av. Presidente Tancredo Neves, 6731 – Caixa Postal 1563 CEP 85856-970 – Foz do Iguaçu – PR e-mail: debora@itaipu.gov.br 2 Superintendência de Manutenção – Itaipu Binacional Av. Presidente Tancredo Neves, 6731 – Caixa Postal 1563 CEP 85856-970 – Foz do Iguaçu – PR e-mail: pedra@itaipu.gov.br;…

19/4/2011 Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Gestão do Conhecimento Palavras-chave: conhecimento, organizacional Criação do Conhecimento Organizacional Tipos de Conhecimento • Conhecimento Tácito (subjetivo) – Da Experiência (corpo) – Simultâneo (aqui e agora) – Análogo (prática) 2 Criação do Conhecimento Organizacional • Conhecimento Explícito (objetivo) – Da racionalidade (mente) – Sequencial (lá e então) – Digital (teoria) 3 1…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP| CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Disciplina: Gestão Do Conhecimento Curso: Administração Alunos: Shirley Barbosa Silva RA: 296818 Jeniffer Rodrigues Fiori RA: 285671 Crislayne de Abreu Souza RA: 292021 Benedito José da Silva RA: 298389 Fernanda Mikaelly Estevão Quirino Resposta do Desafio Caruaru – PE

Marcio Luis Carreira Desafio Disciplina Gestão do Conhecimento A equipe deverá estudar os conceitos de conhecimento, de gestão do conhecimento, da espiral do conhecimento e suas etapas conforme apresentadas no Livro-Texto de Takeuchi e Nonaka, além de consultar outras fontes distintas (outros livros ou artigos sobre o tema) e produzir ao final um texto autoral de até 6 páginas. Este desafio é importante para que você compreenda o que é gestão do conhecimento, como ela se dá na…

3ª Série Tecnologias de Gestão A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. ü Oferecer diferenciados…

organização. SUMÁRIIO ETAPA 1 1. Etapa 1, passo 2.......................................................................................................................3 2. Etapa 1, passo 3.......................................................................................................................3 3. Etapa 1, passo 4.......................................................................................................................5 ETAPA 2 4. Etapa 2, passo…

Ferramenta de Estímulo à Participação na Gestão do Conhecimento dos Processos Organizacionais” Por Paulyne Matthews Jucá Tese de Doutorado Universidade Federal de Pernambuco posgraduacao@cin.ufpe.br www.cin.ufpe.br/~posgraduacao RECIFE, AGOSTO/2011 Universidade Federal de Pernambuco Centro de Informática Doutorado em Ciência da Computação “Uso de Redes Sociais Como Ferramenta de Estímulo à Participação na Gestão do Conhecimento dos Processos Organizacionais” …

ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você defina o conceito de Gestão do Conhecimento (GC), compreenda o contexto em que ele se apresenta, entenda as dimensões e verifique o que as organizações estão fazendo para efetivar as dimensões da GC. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Reunir-se com sua equipe e, primeiramente, procurar ter clara a definição de Gestão do Conhecimento. Para tanto, consultar duas bibliografias na…

Gestão Estratégica de Recursos Humanos Disciplina Gestão do Conhecimento PROJETO APRENDENDO COM MOTIVAÇÃO Objetivo: O Propósito deste trabalho é evidenciar o projeto que será desenvolvido em uma empresa de autopeças que tem como objetivos: desenvolver o aprendizado, motivar, incentivar, treinar e construir a interação entre a empresa e seus colaboradores. A empresa acredita que a educação e o acesso à informação são vitais para o desenvolvimento de todo ser humano e sua…