Gestão Do Capital Humano Em Escolas Do Ensino Fundamental

Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) como beneficentes de assistência social, ou outras similares de atendimento direto e gratuito ao público. O…

O PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) COMO POLÍTICA EDUCACIONAL DO ESTADO. Este trabalho tem por objetivo analisar a relação entre o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e o Estado contemporâneo no contexto das reformas políticas e educacionais, influenciadas pelo avanço do neoliberalismo no Brasil. Inicialmente, versará sobre o processo de redefinição do papel do Estado no Brasil e seus reflexos nas políticas públicas, tendo como marco central o Plano Diretor de…

o IDH (Índice de Desenvolvimento Humano). Sobral também é líder em trabalhadores com carteira assinada no interior do Ceará e possui a quarta maior arrecadação em ICMS do Estado, atrás de Fortaleza, Maracanaú e Caucaia, na Região Metropolitana de Fortaleza. A cidade também é destaque nas exportações, sendo o único município do interior que compete com a Capital a liderança nas exportações do Estado. A cidade de Sobral é considerada, de acordo com o IBGE, uma Capital Regional. Município…

Entrega: 11 de novembro ATIVIDADE AVALIATIVA 1 NOME:Francielle Davanço Pereira CÓDIGO:0200110631 POLO: Coc Franca -SP ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. A administração escolar nos remete à discussão acerca do conceito de administração Em geral e às transformações que esta sofre, de acordo com a forma como a sociedade está organizada, considerando, sobretudo, seus…

vir a excluir pessoas. Dessa forma uma nova construção social é possibilidade efetiva para o sistema educacional. DESENVOLVIMENTO Refletir sobre os nossos espaços educativos já é realidade. Algumas iniciativas de sucesso têm sua gestão do conhecimento consolidada e a transformação do que é conhecimento tático para explícito pode subsidiar outras ações em regiões diversas do país. Baseando-nos em Gadotti, Padilha e Cabezudo (2004), apresentados algumas breves…

Formação pela Escola Módulo PDDE Atividades Módulo PDDE Unidade I Atividade 1 Marque a resposta correta: Quanto às características do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), é correto afirmar que: a. ( ) Os recursos de todas as escolas atendidas pelo Programa são centralizados na prefeitura ou secretaria estadual de educação. b. ( ) Para serem repassados os recursos do Programa, são firmados convênios entre a prefeitura ou a secretaria estadual de educação. c.…

*Sonia INTRODUÇÃO Nos foi proposto pela docente da disciplina Gestão Escolar e Currículo, ministrada no curso de pedagogia, na Universidade Estadual de Londrina, realizar um estudo sob forma de análise, no qual deveria conter: avanços e retrocessos ligados a pertinência em se tratar os diferentes conteúdos da geografia diante do atual contexto educacional. Tal estudo elencou os seguintes temas: - Especificidades do Ensino Médio; - Trabalho enquanto principio educativo; -…

RESUMO A evasão é uma realidade crescente nas Universidades públicas brasileiras e em outros países. No Brasil, a evasão escolar é entendida como interrupção no ciclo de estudos, e causa prejuízos significativos sob os aspectos econômico, social e humano em qualquer que seja o nível de educação. A saída de estudantes da graduação presencial na Universidade Federal de Goiás (UFG) é uma perda para ambas as partes, tanto para Instituição social quanto para a sociedade, pois, são…

Pedagogia Empresarial, haja vista que nos últimos anos uma nova visão empresarial tem enfocando a participação do Pedagogo no novo campo de atuação empresarial. Diante dessa nova atuação, bem como os processos de mudança organizacional baseado na gestão, alguns mitos, refere-se aqui como costumes tem favorecido percepções errôneas a respeito desse profissional. Para compreender e responder acerca dos mitos e verdades esse TCC tem alguns objetivo, tais como: mostrar a atuação e a função…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD Curso Superior: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Polo: Acadêmicos: NOMES E RA DISCIPLINA: Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia IV (Prointer IV) Relatório Final Semestre 4º DISCIPLINA: Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia IV (Prointer IV) Relatório Final Semestre 4º…