Gestão De Conhecimento Sobre O Cirque Du Soleil

quais participei. A primeira parte enfoca as rotinas vivenciadas em uma empresa, sob a forma de estágio supervisionado. A segunda parte refere-se às participações em seminários, palestras e visitas técnicas que me permitiram agregar mais conhecimentos, seja por intermédio da transmissão de experiência por “experts” nas diversas áreas, seja por observação in loco das realidades vividas pelas organizações. O autor 2 SUMÁRIO 1- Parte I - Prática Empresarial 1.1-…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DESAFIO DE APRENDIZAGEM GESTÃO DO CONHECIMENTO BAURU/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DESAFIO DE APRENDIZAGEM GESTÃO DO CONHECIMENTO Desafio de Aprendizagem apresentada ao Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera –…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA GESTÃO DO CONHECIMENTO IVINHEMA-MS JUNHO/2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PRODUÇÃO DE TRABALHO ACADÊMICO Trabalho Acadêmico apresentado à professora EAD: Rodrigo Rodrigues e tutora presencial Professora Ivete Aparecida Schuroff na disciplina de Gestão do Conhecimento do 1º Semestre do curso de Administração, como requisito parcial…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Gestão do Conhecimento Prof. MSc. Ademir Cavalheiro Leite Acadêmicos

eficiência e eficácia são pontos primordiais para a gestão do conhecimento ao foco que se aplica. Devera compreender os ambientes interno e externo a serem capazes de mudarem na mesma velocidade com o ambiente que se desenvolve. As mudanças exigem muitos tópicos que procedem mediante a mudança inovadora. Envolvimento, objetivos claramente estabelecidos, difundido entre todas os envolvidos no processo, saber aonde vai e quais são os caminhos, conhecimento quanto as normas e regras. Toda…

FUNDAÇÃO DOM CABRAL Especialização em Gestão de Negócios TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Jogos Empresariais Daniela Ramunno Medalha Florianópolis 2011 Daniela Ramunno Medalha TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Jogos Empresariais Trabalho de conclusão de curso apresentado na conclusão do Programa de Especialização em Gestão de Negócios da Fundação Dom Cabral. Florianópolis 2011 “As empresas criadoras de oceanos azuis não recorreram aos concorrentes como

Ações Ferramentas Três características da boa estratégia: 1. Foco; Não tentar “abraçar o mundo” 2. Singularidade; Deve ser pró-ativa, ao invés de procurar acompanhar o mercado 3. Mensagem Consistente. Evitar a “Maldição do Conhecimento” Criando Oceanos Azuis Os 6 Príncipios Princípios de Formulação 1. 2. 3. 4. Reconstrua as fronteiras do mercado Concentre-se no panorama geral, não nos números Vá além da demanda existente Acerte a seqüência estratégica

Análise.............................................................................................................. 4 3. Aplicação da GC, Barreira................................................................................ 5 4. Estimulo do conhecimento e a inovação.............................................................6 5. Considerações finais ...........................................................................................8 6.…

(ATPS) da disciplina de Gestão do Conhecimento (GC) e tem por objetivo compreender as dimensões da Gestão do Conhecimento sob o ponto de vista conceitual e prático para ampliar o conhecimento sobre o tema. Para isso, foram abordados no corpo do trabalho os conceitos de Gestão do Conhecimento, Espiral do Conhecimento, o efeito da inovação e da importância da Gestão do Conhecimento para as organizações. Por último, identificamos as principais características da Gestão do Conhecimento e…

autor, produtor e diretor. 2 respectivos espetáculos. Já o espetáculo com técnicas circense apresentado em teatros, ruas e instituições sócio-culturais têm um significativo crescimento na última década do século XX. No estudo de Magnani2 sobre o lazer na periferia, observamos a preferência das “classes populares” pelos espetáculos de circo. Ele nos traz o surpreendente dado de 100 a 150 lonas de circo de pequeno e médio porte circulando pelos bairros periféricos da capital…