Gestão De Conflitos Na Escola Monografia

e Educacional de Ivaiporã - ICEI ALEXANDRE ITSUO YAMAKAWA HALLYNNEE HÉLLENN PIRES ROSSETTO VIVIANE DOS SANTOS SILVA ESCOLA E FAMÍLIA: O PAPEL DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO PARANAVAÍ 2012 1 ALEXANDRE ITSUO YAMAKAWA HALLYNNEE HÉLLENN PIRES ROSSETTO VIVIANE DOS SANTOS SILVA ESCOLA E FAMÍLIA: O PAPEL DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada ao curso de Gestão e Organização Escolar, do ESAP - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação e UNIVALE - Faculdades Integradas…

Realidade da Escola/Instituição............................ pg.08 2.1. Dependência Administrativa Municipal........................................... pg.08 2.2. Infra Estrutura................................................................................. pg.09 2.3. Recursos Pedagógicos................................................................... pg.09 2.4. Plano Pedagógico Político/Projeto Pedagógico da Escola............. pg.09 2.5. Leitura e Realidade da Escola/Instituição.

SOCIEDADE DO CONHECIMENTO O profissional da era do conhecimento Conflitos da vida profissional e pessoal DENISE DE ALMEIDA RODRIGUES GLÍCIA GUIOMAR SANTOS BARBIERI Reconhecimento do conhecimento como “vantagem competitiva”, sendo o principal desafio estimular a produção de conhecimento e a sua gestão. OBJETIVOS Analisar:  Como o profissional do conhecimento concilia vida profissional e pessoal  Os conflitos vivenciados por ele  Que aspectos são valorizados no cotidiano …

HALLYNNEE HÉLLENN PIRES ROSSETTO VIVIANE DOS SANTOS SILVA ESCOLA E FAMÍLIA: O PAPEL DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO PARANAVAÍ 2012 ALEXANDRE ITSUO YAMAKAWA HALLYNNEE HÉLLENN PIRES ROSSETTO VIVIANE DOS SANTOS SILVA ESCOLA E FAMÍLIA: O PAPEL DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada ao curso de Gestão e Organização Escolar, do ESAP - Instituto de…

conhecimentos.  Perfil da Turma - Caractersticas Gerais Nome da Escola EPG Geraldo Pereira de Morais Ano ou srie 3 anoNmero de alunos 30Meninos 18Meninas12Descrio do perfil da turma A turma composta por 30 alunos, sendo que 18 so meninos e 12 meninas. O grupo bem heterogneo, e temos 3 casos de incluso. Entretanto 1 dos 3 casos possui diagnstico e atendimento especializado, e est sendo atendido por uma psicopedagoga, que vem na escola prestar atendimento uma vez por semana os…

Duarte Orientador Profa. Mary Sue Carvalho Pereira Rio de Janeiro 2009 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A HISTÓRIA DA AÇÃO SUPERVISORA NO BRASIL: UMA SINOPSE Apresentação de monografia ao Instituto A Vez do Mestre – Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Administração e Supervisão Escolar. Por: Ronaldo Goulart Duarte 3 AGRADECIMENTOS …

permitiu-nos abordar o acto da denúncia como uma forma, que a mulher vítima encontrou, de promover mudanças sociais no modelo usado pelo homem na gestão das relações conjugais e do espaço doméstico. E, por fim, como produto da problematização das nossas hipóteses concluímos que, dentre vários aspectos: (i) as mulheres vítimas denunciam como uma forma de negar a gestão da relação conjugal e do espaço doméstico através do modelo baseado na reprodução dos valores e práticas patriarcalistas;…

emergiu diante da inquietação vivenciada no espaço escolar com relação à dificuldade da relação de respeito entre aluno/aluno, aluno/professor, aluno/pai, aluno/mãe, a humildade e a felicidade pouco presente em algumas crianças e adolescentes desta escola. Observa-se também que a família vive uma nova estrutura em que não tem parâmetros definidos. Pretende-se, então, verificar como está a nova família e quais as necessidades, os anseios e as expectativas das mesmas para…

Monografias do Curso de Fisioterapia da Unioeste n. 01 – 2005 ISSN 1675-8265 LILIAN GISELLI REGINATO INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE FÍSICO: A VISÃO DOS PROFISSIONAIS DE ESCOLAS MUNICIPAIS E DE FISIOTERAPEUTAS ATUANTES NA ÁREA DE NEUROPEDIATRIA DO MUNICÍPIO DE CASCAVEL CASCAVEL - PR 2005 Monografias do Curso de Fisioterapia da Unioeste n. 01 – 2005 ISSN 1675-8265 LILIAN GISELLI REGINATO INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE FÍSICO: A VISÃO DOS PROFISSIONAIS DE ESCOLAS…

O RELACIONAMENTO DO SUPERVISOR ESCOLAR 1 INTRODUÇÃO Por ser uma função importante na escola, é interessante conhecer melhor está prática pedagógica do supervisor escolar para auxiliar a formação pessoal. Compreende-se que este estudo irá contribuir para o aperfeiçoamento dos profissionais que atuam nesta área, levando-os a uma reflexão sobre sua prática. A busca por um aperfeiçoamento maior neste assunto é preciso para obter-se resultados práticos para melhorar a atividade…