Desafio Profissional Fundamentos Filosóficos Da Educação

CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA CURSO DE PEDAGOGIA VIVIANE RESENDE Psicologia da Educao Fundamentos Filosficos da Educao Projeto Interveno pedaggica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educao Tutora Alessandra Ceclia Ramos GUARULHOS (SP) / FACS INTEGRADAS TORRICELLI 2014 Introduo A aprendizagem infantil muitas vezes tem sua dificuldade atribuda pela falta de tempo, em que os pais tm de aplicar regras disciplinares e em construir hbitos relacionados alimentao, entre outros, que prejudicam os alunos, quando fora do ambiente familiar. Muitas vezes quando as crianas so submetidas a cumprir regras e hbitos que no ambiente escolar devem ser realizadas, acabam trazendo para a sala de aula comportamentos que prejudicam a aprendizagem. Os estudos permitem atravs da Terapia Assistida por Animais, produzir na criana ser til e poder contribuir em qualquer momento, sendo escolar ou familiar atravs do afeto, do cuidado, do entretenimento e da curiosidade que afloram em determinadas idades, fortalecendo o vnculo entre conhecer e aprender. Melhora a comunicao entre as crianas, atravs de atividades em grupos, desperta curiosidade para o conhecimento dos conceitos como tamanho, cores, quantidade, dentro, fora, tempo, espaos, ou outros conceitos elencados Acredita-se que o desenvolvimento para as descobertas, curiosidades e sensaes das crianas, num espao de tessituras, que possibilita uma rede de significaes entre as crianas, os adultos e animais. Sendo assim, o comportamento da criana em relao ao animal, pode expressar a necessidade de um trabalho multidisciplinar, que possibilite, a cada criana expressar os seus sentimentos e tambm perceber no adulto as suas sensaes, em relao ao animal. Permite o equilbrio entre o sentir, o pensar e o fazer, possibilitando o desenvolvimento infantil e ampliando os seus conhecimentos.  Perfil da Turma - Caractersticas Gerais Nome da Escola EPG Geraldo Pereira de Morais Ano ou srie 3 anoNmero de alunos 30Meninos 18Meninas12Descrio do