Gestual Portuguesa

Resenha Crítica TÉMATICA: Para desenvolver o trabalho com a língua portuguesa nos baseamos em Alice Vieira, Emílio Ferreiro, Maria Lúcia Castro e Telma Weisz. Os pesquisadores debatem de forma ampla várias questões referentes a língua portuguesa pois ela é uma força ativa da sociedade, um caminho pelo qual todo ser humano controla os outros grupos ou se mantém firme a esse controle, um meio de mudar a sociedade ou para impedir a mudança, ter domínio da língua é , participar…

não ocasiona muitas vezes nenhum sintoma. Nos na questão dos aspectos culturais e sociais, nota-se que todas as pessoas precisam desenvolver uma forma de comunicação para se tornarem indivíduos não psicotizados, pois, a língua (seja ela oral ou gestual) vai ser o estruturante de nossos pensamentos. A fase de zero a cinco anos é decisiva para a formação psíquica do ser humano, uma vez que nesse período ocorre a ativação das estruturas inatas genético-constitucionais da personalidade. …

conceito socioantropológico de surdez. 04- Pergunta 1. A legislação em vigor propõe que a língua de sinais seja a língua de instrução dos surdos e a Língua Portuguesa seja trabalhada na modalidade escrita por meio de exposição de texto, uma vez que a leitura se constitui como principal fonte para a aprendizagem da Língua Portuguesa. A inclusão de Libras nos cursos de formação dos professores visa instrumentalizá-los na língua de sinais a fim de que sejam capazes de mostrar para…

Supervisionadas – Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Etapa 1- Passo 1 É um língua de sinais (gestual) usada pela maioria dos surdos dos centros urbanos brasileiros e reconhecida por Lei. É derivada tanto de uma língua de sinais autóctone quanto da língua gestual francesa; é semelhante a outras línguas de sinais da Europa e da América A LIBRAS não é uma simples gestualização da língua portuguesa, e sim uma língua à parte. É composta por níveis lingüísticos como: fonologia,…

de amizade, de solidariedade e fair play, isto é colocando em causa a utilização do Doping. Quais as principais diferenças entre as subculturas de adeptos ultra e hooligan/casual. Na sua resposta refira qual das duas se manifesta na sociedade portuguesa. As principais diferenças são: hooligans /causais Surgiu em Inglaterra nos anos 60, entre gangs de skinheads onde predominava a street culture associada à rixa e à confrontação entre bairros rivais nas zonas urbanas mais…

técnico-científicos nas escolas 4.4 Caminho metodológico para o ensino de Libras no AEE 14 5. Atendimento educacional especializado para o ensino da lingua portuguesa 18 5.1 Alunos com surdez e o ensino da língua portuguesa escrita no AEE 5.2 Níveis de ensino do português escrito para alunos com surdez 5.3 Organização do ensino da Língua Portuguesa no AEE 5.4 Algumas atividades pedagógicas envolvendo linguagens e vivências no AEE Considerações finais 22 Para saber mais…

que se refere à abordagem clínico-terapêutica sobre os indivíduos que não possuem ou possuem pouca audição e à temática sócio-cultural que envolve a surdez. Com a compreensão de que a surdez é uma diferença cultural que possui sua própria língua gestual-visual e que o surdo possui sua forma de aprender e de entender o mundo diferente da forma ouvinte, Kyle (1999) defende a idéia de que toda criança surda deveria ter uma educação bilíngue. Para o autor, o desenvolvimento escolar dos…

possibilita ao Surdo desenvolver todas as suas capacidades. O ensino que valoriza a língua de sinais é orientado pela filosofia Bilíngue, compreendendo a Língua de Sinais como primeira língua (L1), por ser natural ao Surdo, e a Língua Portuguesa como segunda língua (L2). Com o advento da inclusão, essa proposta bilíngue passou a nortear a educação de Surdos, mas questiona-se: o atual cenário da inclusão possibilita ao Surdo desenvolver de fato as suas potencialidades? É…

................................................................ 22 2.4.1 Considerações sobre a língua brasileira de sinais – LIBRAS .......................... 25 2.4.2 Considerações sobre a língua portuguesa escrita ........................................... 27 2.4.3 Aprendizado da língua portuguesa oral ............................................................ 31 . Aparelhos auditivos ........................................................................................... 36 .…

das pessoas com deficiência de forma a torná-la uma sociedade inclusiva e não discriminadora, porque é urgente pôr termo à indiferença que permite o isolamento, a discriminação, a humilhação de milhares de cidadãos em todo o mundo, a Associação Portuguesa de Deficientes empenha o melhor da sua imaginação e do seu esforço na sensibilização da sociedade para os direitos humanos das pessoas com deficiência. Fá-lo dia a dia quando contacta as entidade oficiais, quando responde às solicitações de