Gestos Técnicos Do Basquetebol

JOINVILLE – UNIVILLE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA BASQUETEBOL: ENSINANDO PELA COMPREENSÃO ATRAVÉS DO MINI-BASQUETEBOL ANDERSON LUIZ BACHER Joinville - SC 2012 ANDERSON LUIZ BACHER BASQUETEBOL: ENSINANDO PELA COMPREENSÃO ATRAVÉS DO MINI-BASQUETEBOL Joinville - SC 2012 TERMO DE APROVAÇÃO

Esta habilidade no Basquetebol pode ser definida como o ato de reter a posse da bola ou de caminhar com a posse de bola na direção do alvo sem cometer violações das regras do Basquetebol. Um drible pode ser realizado de várias formas e com velocidades variadas. No processo de ensino e aprendizagem desse fundamento destacam-se três erros comuns: 1. olhar para a bola; 2. impulsionar a bola com a palma da mão; 3. driblar a bola excessivamente alta. Considerando a definição apresentada,

principais lesões do basquetebol GOIÂNIA 2013 FACULDADE ARAGUAIA Educação Física As principais lesões do basquetebol Este estudo apresentado pela aluna: Priscila Sara Silva Santos, pelo curso de Educação Física, do 2º Período, da Faculdade Araguaia, foi realizado pela orientação da professora Denise Bringel. GOIÂNIA 2013 As principais lesões do basquetebol Palavras – Chave: Basquetebol, lesões,…

DO BASQUETEBOL II basquetebol MANEJO DO CORPO E MARCAÇÃO POSTURA DE MARCAÇÃO MANEJO DE BOLA Temas das aulas PASSES MANEJO DE BOLA E PASSES MANEJO DE BOLA E BANDEJAS MANEJO DE BOLA E ARREMESSO PASSE E BANDEJA PASSE E ARREMESSO CORTA-LUZ E BANDEJA BLOQUEIOS E DEFINIÇÃO REBOTE E 1º PASSE CONTRA ATAQUE ATAQUE CONTRA DEFESA basquetebol O DESPORTO NO BRASIL  Esporte escolar  Esporte de participação  Esporte de alto-rendimento…

Sistemas de defesa e ataque no basquetebol Defense systems and attack in basketball *Graduado em Educação Física pelo Centro Universitário Moura Lacerda **Técnico de Basquetebol e proprietário da empresa Estrela Premiações e Homenagens Personalizadas ***Técnica de Basquetebol e docente da Universidade de Ribeirão Preto ****Pesquisador e membro da equipe da USP, do Núcleo de Estudos, Ensino e Pesquisa do Programa de Assistência Primária de Saúde Escolar, PROASE (Brasil) Prof.…

uma melhor qualidade de vida. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Continuidade do processo de ensino-aprendizagem motora e execução de experiências motoras com graus mais elevados de movimentos. Iniciação às técnicas esportivas e aperfeiçoamento do gesto técnico inerentes de cada esporte. Percepção das mudanças ocorridas no corpo em função do trabalho nas atividades físicas. Aquisição de habilidades motoras e das capacidades físicas. Aprimoramento de posturas corporais e hábitos desejáveis…

necessidades dos alunos, observando a disponibilidade de recursos materiais e humanos. A fase de iniciação II – o processo de desenvolvimento deve ocorrer aproximadamente aos 11 e 12 anos de idade; corresponde ao aprendizado inicial dos sistemas técnico e tático do jogo associados aos conteúdos da fase anterior do aprendizado. A fase de iniciação III: com idade aproximada de 13 a 14 anos. Nessa fase, reiteram-se os conteúdos assimilados anteriormente, automatizando-os e refinando-os…

O basquetebol começou a ser jogado em 1891 nos E.U.A foi inventado por um professor canadiano chamado James Naismith na escola Springfield. O basquetebol e um desporto colectivo em que abola e jogada com as duas mãos. Este jogo e formado por duas equipas constituído por cinco jogadores de campo e cinco suplentes. James Naismith este professor necessitava de um jogo que pode ser jogado em recinto coberto para que os alunos realizassem as actividades físicas durante o inverno. L…

Fundamentos do Basquetebol: 1. Conceitue fundamentos. São os gestos básicos do jogo, que podem ser executados isoladamente ou combinados com outros fundamentos, mas dependem das capacidades motoras condicionais e coordenativas. 2. O que são fundamentos de defesa? Os fundamentos de defesa caracterizam-se pela execução sem a posse de bola, com exceção do rebote de defesa, que tem uma fase de contato com a bola (durante sua recuperação), mas que imediatamente imprime a equipe defensora

aberta, ou seja, os conteúdos do ensino são aplicados pelo professor e praticados pelos alunos, sem interferência e correções dos gestos motores. Para a faixa etária de 11- 12 anos, o ensino é parcialmente aberto, isto é, há breves correções na técnica dos movimentos. Na faixa de 13- 14 anos, o ensino é parcialmente fechado, pois inicia-se o processo de especificidade dos gestos de cada modalidade na procura da especialização desportiva, e somente após os 14 anos de idade deve acontecer…