Gestão nos confliros professores e alunos

UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – UNIPAC DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE PESSOAS WILSON FARIA DA SILVA A GESTÃO DE CONFLITOS NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS ENTRE PROFESSORES E ALUNOS GOVERNADOR VALADARES-MG 2014 A GESTÃO DE CONFLITOS NAS RELAÇÕES ENTRE PROFESSORES E ALUNOS Wilson Faria da Silva* Silmeia** RESUMO O conflito escolar existe em inúmeras esferas, abrange a todos os departamentos que demostram um crescente número estatístico nos conflitos no seu dia a dia escolar, nesse artigo estaremos explanando alguns dos motivos que levam a essas situações em especial as relações entre professores e alunos, e também quais os possíveis mecanismos que podem minimizar essas ocorrências. Palavras-chave: Conflito Escolar. Professores. Alunos. ABSTRACT The school conflict exists in many spheres, covering all departments that demonstrate a growing statistical number in conflicts in their day to day school, in this article we will be explaining some of the reasons that lead to these situations in particular relations between teachers and students, and also what the possible mechanisms that can minimize these occurrences Keywords: School Conflict. Teachers. Students. __________________________ * Aluno da Pós-Graduação em Gestão de Pessoas da Universidade Presidente Antônio Carlos – UNIPAC - Governador Valadares-MG. Bacharel em Administração pela Universidade

Proposta de implementação de um SIGAP a Escola 1º de Junho Namibe Resumo O Sistema Integrado de Gestão de Alunos e Professores desenvolvido pelos estudantes finalistas de curso de Informática do IMPtN, é de modo geral, uma ferramenta valiosa para a melhoria e exequibilidade do tratamento da informação da Escola do I Ciclo do Ensino Secundário 1 de Junho e não só, como também de outras instituições de outros Ciclos ou até mesmo do ensino superior. Nesta proposta, trazemos o uso…

realizadas conjuntamente pelo supervisor de ensino e pelos professores coordenadores pedagógicos de seu setor de trabalho. Este trabalho justifica-se pela necessidade de se garantir a eficiência na operacionalização das orientações e diretrizes oriundas das políticas educacionais, junto às unidades escolares, por intermédio da padronização do acompanhamento dos registros e documentos escolares, visando impactar positivamente a qualidade da aprendizagem. Em decorrência dessas premissas,…

O presente trabalho foi desenvolvido com o intuito de relatar a importância do professor na construção de uma gestão democrática na escola, baseado em pesquisas realizadas com professores atuantes em escolas da rede pública, estaduais e municipais da cidade de João Monlevade, onde o trabalho e pesquisas foram realizadas. Inicialmente vale destacar o que vem a ser Gestão Democrática. Entende-se que a Constituição de 1988, chamada de “Constituição Cidadã”, propôs a Gestão democrática do…

FACULDADE SOGIPA DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DO ESPORTE JOVANI MAGRO DA SILVA [pic] A GESTÃO ESPORTIVA E O Profissional DE EDUCAÇÃO FÍSICA Porto Alegre 2011 JOVANI MAGRO DA SILVA [pic] A GESTÃO ESPORTIVA E O Profissional DE EDUCAÇÃO FÍSICA Artigo apresentado à Faculdade SOGIPA de Educação Física, como requisito parcial para obtenção do…

ORGANIZAÇÃO E GESTÃO, OBJETIVOS DO ENSINO E TRABALHO DOS PROFESSORES. A organização e a gestão constituem o conjunto das condições e dos meios utilizados para assegurar o bom funcionamento da instituição escolar, de modo que o alcance os objetivos educacionais esperados (pág 411). Ao contrário do que se pensa, a gestão escolar está ligada às normas, diretrizes, e estrutura organizacional que assegura o correto uso dos recursos humanos, financeiros, materiais e intelectuais. Em geral,…

ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA: CONSIDERAÇÕES INTRODUTÓRIAS PARA UM EXAME CRÍTICO DA DISCUSSÃO ATUAL NO BRASIL (() José Carlos Libâneo (() Resumo As escolas têm como tarefas a educação, o ensino e a aprendizagem dos alunos em relação a conhecimentos, procedimentos, valores, tarefas que se cumprem pelas atividades pedagógicas, curriculares e docentes. Os meios e condições de consecução desse propósito são assegurados pelas formas de organização…

A relação orientador-professor no contexto da gestão democrática. Camila Valentim Bandeira Lisbôa Indaial 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI UNIASSELVI-PÓS A relação orientador-professor no contexto da gestão democrática. Camila Valentim Bandeira Lisbôa Trabalho apresentado ao Curso de Pósgraduação em Administração escolar, Supervisão e Orientação do Centro de Universitário Leonardo Da Vinci – Uniasselvi-Pós, como parte dos requisitos…

FACULDADE DOM PEDRO II LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Trabalho apresentado por à disciplina de Teoria do Ensino e Aprendizagem II,da professora Lucia Peixoto, como requisito parcial à aprovação na disciplina. SALVADOR 2013 Estágio Impulso Emocional Henri Paul Hyacinthe Wallon nascido em junho de 1879,filosofo,médico,psicologo,politico e maxista, foi um francês que tornou-se conhecido pelo seu trabalho cientifico sobre,psicologia do desenvolvimento, de postura interacionista que…

SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. São Paulo: Record, 2000. O livro do professor Milton Santos nos faz pensar em uma outra globalização, fazendo uma crítica a globalização do ponto de vista capitalista. Fazendo também uma reflexão sobre a possível transformação dessa atual globalização. O autor defende a ideia de que é preciso uma nova interpretação do mundo contemporâneo, uma análise multidisciplinar, que mostre a realidade vivida…