Gestao Educacional Da Uniube

Educação concluída em 2012, tem por objetivo trazer à reflexão algumas questões relacionadas com a Educação Inclusiva, partindo de breves considerações sobre o movimento de inclusão no Brasil, sobre a política da inclusão escolar no sistema educacional e alguns limites e possibilidades da escola para atender à diversidade. É importante ressaltar que, durante muitos anos, a Escola Especial foi o único meio de educação formal para alunos com deficiência. Apesar das contribuições desse modelo

importância de seu crescimento. Dessa forma é essencial que o educando tenha subsídio de imaginação para problematizar a coordenação de tempo e do espaço escolar, impondo regras e condutas interiorizadas entre os sujeitos envolvidos no processo educacional. Assim, compreendemos qual espaço é de quem, dos pais, dos alunos e dos professores. BARBOSA e HORN propõem que a organização do ambiente e do tempo no ensino infantil ocorra baseada nos interesses e prioridades das crianças. A…

Rosângela Ramos Pereira Etapa: VI Polo: Montes Claros MONTES CLAROS- MG Trabalho apresentado para o cumprimento das exigências da Disciplina: Estágio Supervisionado, do Curso de Matemática da UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE - como requisito para obtenção da Habilitação em Licenciatura Plena em MATEMÁTICA sob a orientação do Preceptor THIAGO ANTUNES.

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE JOVELINO BALDUINO FILHO IMPLANTAÇÃO DA NR 12 EM UMA INDÚSTRIA DO SETOR METAL MECÂNICA USANDO FERRAMENTAS DE PLANEJAMENTO E DE QUALIDADE FUNDAMENTADO EM CONHECIMENTOS DE ENGENHARIA DE MANUTENÇÃO UBERABA – MG 2012 JOVELINO BALDUINO FILHO IMPLANTAÇÃO DA NR 12 EM UMA INDÚSTRIA DO SETOR METAL MECÂNICA USANDO FERRAMENTAS DE PLANEJAMENTO E DE QUALIDADE FUNDAMENTADO EM CONHECIMENTOS DE…

UNIUBE Educação e responsabilidade social Curso de Pedagogia VI etapa Estagio curricular supervisionado Claudirene Gonçalves de oliveira Caratinga- Minas Gerais 2014 Claudirene Gonçalves de oliveira Estágio curricular supervisionado VI etapa Trabalho apresentado a universidade de Uberaba como parte das exigências á conclusão da disciplina estagio curricular

uma “discussão” no âmbito educacional entre profissionais, pais, instrutores professores, líderes dos surdos e escolas em torno da Língua de Sinais. Viu emergir, entre os profissionais, uma disputa entre duas correntes teóricas, o oralismo e a filosofia do surdo. Cada qual com seus argumentos, opiniões, objetivos e metas. Para a Feneis, a língua de sinais é um direito do surdo à língua materna, responsável pelo seu desenvolvimento cultural social e acadêmico/educacional. As dúvidas,…

problemas emocionais e psíquicos ocasionados pelo sentimento de impotência frente às dificuldades. O artigo aborda a análise de alguns aspectos que cercam essa situação de mudança nos dias atuais, diante de inovações propostas por leis, políticas educacionais e práticas escolares que envolvem o ensino regular e especial. A entrevista realizada junto a uma professora constatou resultados já mencionados nas pesquisas que serão citadas neste artigo, e comprova que apesar dos avanços a…

UNIVERSIDADE DE UBERABA -UNIUBE INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TRABALHO DE GEOGRAFIA O ESPAÇO NATURAL E A AÇÃO HUMANA LICENCIATURA LETRAS – Português/Inglês ETAPA VI Maiane de Souza Silva 1054990 Preceptora: DANIELE DUTRA CIDADE/ESTADO MARILAC MG ANO DE CONCLUSÃO 2014 MAIANE DE SOUZA SILVA TCC - TRABALHO DE GEOGRAFIA Trabalho

uma “discussão” no âmbito educacional entre profissionais, pais, instrutores professores, líderes dos surdos e escolas em torno da Língua de Sinais. Viu emergir, entre os profissionais, uma disputa entre duas correntes teóricas, o oralismo e a filosofia do surdo. Cada qual com seus argumentos, opiniões, objetivos e metas. Para a Feneis, a língua de sinais é um direito do surdo à língua materna, responsável pelo seu desenvolvimento cultural social e acadêmico/educacional. As dúvidas,…

educação, o PNAE (Programa nacional de alimentação escolar), o PNATE (Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar), PNLD (Programa Nacional do livro didático), PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), PROINFO (Programa Nacional de Tecnologia Educacional), o programa de inclusão de jovens e adultos na educação com o projeto PAV(Projeto Acelerar para Vencer),um outro programa que também é oferecido pelo governo do Estado de Minas Gerais é o Escola em Rede que promove o uso da…