Gestao Do Conhecimento Ead

.................20 INTRODUÇÃO A área de tecnologia cresce a cada instante. Fica mais claro que a procura por profissionais inovadores e capacitados para atuar neste crescente mercado de trabalho só tende a aumentar. O conhecimento nesta área tem exigido um profissional com formação específica e que seja capaz de projetar, desenvolver, implantar e gerenciar sistemas de informação por meio de uma visão empreendedora. O curso de Sistema de Informação capacita o…

HISTÓRIA - O EAD 03 CONCEITO, FINALIDADE 07 INSTITUIÇÕES QUE UTILIZAM EAD 09 FERRAMENTAS PARA IMPLANTAÇÃO 12 VISÃO DE FUTURO 14 BIBLIOGRAFIA 16 1- HISTÓRIA - O EAD No sentido fundamental da expressão, EAD (ensino à distância) é algo bastante antigo. Nesse sentido fundamental, EAD é o ensino que ocorre quando o ensinante e o aprendente (aquele a quem se ensina) estão separados (no tempo ou no espaço). Obviamente, para que possa haver…

FEDERAL DE UBERLÂNDIA ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA SUPERIOR MARÍLIA CRISTINA SILVA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EAD (ENSINO A DISTÂNCIA): qualidades e precariedades para reflexão UBERLÂNDIA - MG 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA SUPERIOR MARÍLIA CRISTINA SILVA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EAD (ENSINO A DISTÂNCIA): qualidades e precariedades para reflexão Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como…

à Distância - EaD 04.TMA.1 Carga Horária 40 horas Total de Crédito 2 Período o 1 semestre Pré-Requisito Ementa Nesta disciplina, serão trabalhadas as questões ligadas à aprendizagem a distância (o modelo de pedagogia a distância do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, aprendendo a distância, o planejamento e comprometimento na aprendizagem a distância, métodos e técnicas de estudo e leitura, autonomia, colaboração em EAD e autoria na EAD); o…

primeiros registros estatísticos de Ensino a Distancia, no Brasil, foram consolidados em 2005 pela AbraAED (Anuário Brasileiro de Estatística de Educação Aberta e a Distância) e, ao analisar as estatísticas, percebe-se que a região brasileira pioneira em Ead foi a região Sudeste que, em 2005, participava em 50% dos alunos que estudavam a distancia em relação ao restante do país, porém, a partir de 2007, a região Sul aumentou seu percentual de participação e começou a liderar o ranking…

– www.iesde.com.br Elisângela Campos Rodrigues Especialista em Comportamento Organizacional e Gestão de Pessoas pela Escola Superior Aberta do Brasil. Tecnóloga em Gestão de Pessoas pelo Centro Tecnológico Faesa. Professora e consultora nas áreas de administração e gestão de pessoas, design instrucional e tutora de cursos na modalidade EAD. Pesquisadora nas áreas de comportamento e gestão organizacional e educação a distância. Sumário A desafiante educação:…

nível de capacitação e conhecimento de toda a sua equipe. Conforme Silva2, o principal objetivo da educação corporativa é evitar que o profissional se desatualize técnica, cultural e profissionalmente, e perca sua capacidade de exercer a profissão com competência e eficiência. A prof. Eboli, autora do livro Educação Corporativa no Brasil, Mitos e verdades afirma que a missão da Educação corporativa é formar e desenvolver os talentos humanos, promovendo a gestão do conhecimento…

[pic] Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ATIVIDADE AVALIATIVA – DESAFIO DE APRENDIZAGEM |Curso |Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |4º |Disciplina |Educação Corporativa | |Nome Tutor Presencial

Daniel Ribeiro da Silva Administrador - Especialista em Gestão Pública A Escola – Instituição formal de Ensino - enquanto instituição social, relaciona-se, desde a sua criação com toda a sociedade, através da mediação dos poderes políticos, religiosos e econômicos. Desta forma seu papel social indiscutivelmente é muito importante, não só na formação do cidadão mas também na organização da própria sociedade. Nisso destaca-se a figura do profissional docente, que segundo Masetto…

6. A ORGANIZAÇÃO E A GESTÃO DO IFPR . . . . . . . . . . . . . 6.1 Gestão e Plano de Metas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.1.1 Expansão com qualidade das atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão vinculada à otimização e ampliação do quadro de pessoal, instalações físicas e equipamentos: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 6.1.2 Gestão de pessoas que contemple o desenvolvimento de competências, mobi- 62 6.1.3 Gestão sistêmica integrada,