Gestao Democratica Avaliaçao E Gestao Democratica Na Regulaçao Da Educaçao

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA GESTÃO EM EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Gestão em Educação” sob orientação dos professores-tutores à distância Adriana Tonato Camarotti e Elizângela Siqueira a tutora presencial Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro. SANTA BÁRBARA D’OESTE 2015 FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS AO LONGO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. Uma gestão…

Unidade de Ensino:Centro de Universidade Anhanguera Uniderp Curso:Pedagogia Licenciatura Disciplina: Fundamentos da Gestão em Educação Nome: Joselaine Mattos de Oliveira RA : 286767 Nome: Sebastiana Amorim da Silva RA: 304559 Tutora à distância Cidade:Nova Andradina /MS Data da entrega: de 2014 Semestre: 7 semestre Qual o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade? O gestor da atualidade encontra muitas dificuldades dentro do espaço escolar, visto

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR ALUNO................... PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: Construção e Avaliação RAFARD/SP 2010 ALUNO..................... PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: Construção e Avaliação Monografia apresentada a Faculdade do Noroeste de Minas-FINOM, como exigência para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar, sob orientação do Prof. Ms. ....... RAFARD/SP 2010 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: Construção e Avaliação 56 Páginas …

POLÍTICAS PÚBLICAS E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: O PDE-ESCOLA E A GESTÃO DEMOCRÁTICA Vanessa Silva da Silva1 Daiana de Souza Correia 2 Maria da Graça Soares 3 Introdução Este texto tem como objetivo estudar o contexto de implementação da política de educação conhecido como Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola) e sua relação com a gestão democrática da educação. Para isso, serão abordados alguns aspectos das políticas públicas e do financiamento de educação, no contexto…

POLÍTICAS PÚBLICAS E FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO: O PDE-ESCOLA E A GESTÃO DEMOCRÁTICA Vanessa Silva da Silva Daiana de Souza Correia Maria da Graça Soares Introdução Este texto tem como objetivo estudar o contexto de implementação da política de educação conhecido como Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola) e sua relação com a gestão democrática da educação. Para isso, serão abordados alguns aspectos das políticas públicas e do financiamento de educação, no contexto…

1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 a 5 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho irei abordar alguns assuntos, sobre o projeto político pedagógico que acontece nas escolas e o reflexo da sociedade na qual elas funcionam sobre a educação básica e as práticas de ensino. A inclusão sobre essa perspectiva envolve um repensar radical da política e da prática e reflete uma forma fundamentalmente diferente de pensar as origens da aprendizagem e as dificuldades de…

| O QUE É | AUTORIA | OBJETIVO DE CRIAÇÃO | ANO DE CRIAÇÃO | PRINCIPAIS DIRETRIZES | REPRESENTAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO | EIXOS TEMÁTICOS | PILARES DE SUSTENTAÇÃO | PROJETO DE LEI DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃ02011/2020 | Projeto de Lei do Plano Nacional de Educação (PNE 2011-2020) em tramitação no Congresso Nacional PL N º 8035/2010 | Poder Executivo /Governo Federal | Estabelecer as metas educacionais a serem alcançadas pelo país até 2020. Cada uma das metas vem acompanhada das respectivas…

em uma gestão democrática? Qual seria então o papel da democracia na escola? Dentro de um contexto da rede pública, Observa-se pelo que temos notado, que o gestor ou diretor escolar assume uma nova centralidade organizacional, sendo o que deve prestar contas pelos resultados educacionais conseguidos, transformando-se no principal responsável pela efetiva concretização de metas e objetivos, quase sempre centrais e hierarquicamente definidos. Neste sentido, esta concepção de…

provocados a participar da Conferência Nacional de Educação (Conae), a ser realizada entre os dias 17 e 21 de fevereiro de 2014, da mesma forma como participamos da Conae/2010. Precisamos fortalecer nossos argumentos, aquecer nossas convicções e partirmos para um processo que exige vitalidade e disposição para lutarmos em prol da qualificação da educação brasileira. Ao analisarmos previamente o documento-referência, elaborado pelo Fórum Nacional de Educação (FNE), filtramos alguns…

escola na comunidade e sobre a gestão democrática, da importância que se da na educação. Inovar e revolucionar esta são a síntese do nosso trabalho. Palavra chave: Gestão Democrática Família e escola 1. INTRODUÇÃO Segundo pesquisadores a família e a escola formam uma grande equipe, o que iremos tratar neste trabalho é a respeito de como há um relacionamento da família com a escola e como é crucial para todos esta integração, surgem novas formas democráticas, como conselhos…