Gestão Integrada Escolar Administração Supervisão E Orientação

SEEDUC – INSPEÇÃO ESCOLAR Educação Profissional Técnica de Nível Médio Lei 9.394/96 Princípios Art. 36-B I - os objetivos e definições contidos nas diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação; (Incluído pela Lei nº 11.741, de 2008) II - as normas complementares dos respectivos sistemas de ensino; III - as exigências de cada instituição de ensino, nos termos de seu projeto pedagógico. SEEDUC – INSPEÇÃO ESCOLAR Educação Profissional…

Disciplina: Estágio Supervisionado I A GESTÃO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE Alunas: Emanuella Oliveira Larranna Taveira Orientadora: Eleny Gianini CAMPINA GRANDE – PB 2012 Emanuella Oliveira Larranna Taveira A GESTÃO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE Relatório de pesquisa exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina Estágio Supervisionado I do Curso Pedagogia, sob orientação da professora Eleny Gianini. …

A Orientação Educacional é entendida como um processo dinâmico, contínuo e sistemático, estando integrada em todo o currículo escolar sempre encarando o aluno como um ser global que deve desenvolver-se harmoniosa e equilibradamente em todos os aspectos: intelectual, físico, social, moral, estético, político, educacional e vocacional. Integrada com a Orientação Pedagógica e Docentes, a O.E. deverá ser um processo cooperativo devendo: - mobilizar a escola, a família e a criança para a…

E do Estado | * Inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana | * Finalidade: o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. | Educação escolar: deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. PRINCÍPIOS E FINS DA EDUCAÇÃO NACIONAL 1) Igualdade de condições para: * Acesso à escola * Permanência na escola 2) Liberdade de: * Aprender *…

educação escolar. Assim sendo, pode-se perceber a importância de junto com o intuído de preservar e ampliar os espaços para que a dinâmica social possa produzir movimentos instituintes de novas normas, novos processos administrativos e novas formas de justiça. Nesse sentido, é particularmente interessante atentar para a decorrente noção de gestão pública, que poderá construir as necessárias bases para a mudança. A noção de gestão pública não se restringe à tradicional de…

DISCIPLINAS 5. DISPOSIÇÕES FINAIS 1. APRESENTAÇÃO O presente Manual tem por objetivo divulgar as normas complementares ao Edital de Abertura para o Processo Seletivo/2014 dos cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio – Forma Integrada do IFBA. Por esta razão, é recomendada ao candidato uma leitura criteriosa, pois sua inscrição caracterizará a concordância e plena aceitação de tudo o que aqui é estabelecido. 2. A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO IFBA O Instituto Federal…

.......................................................... 25 2 - Considerações gerais ....................................................... 29 2.1 2.2 2.3 2.4 — Diagnóstico........................................................... - Tipos de gestão ................................................... - As doutrinas ......................................................... — Os países em desenvolvimento............................ 30 31 32 32 PARTE II: DIRETRIZES 3 — Ação do Governo .......

BASES TEÓRICAS DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL A sociedade atual ampliou o campo de atuação do Orientador Educacional para outros ambientes, como instituições não-escolares, onde se constata a sua importância em todos os segmentos organizados da sociedade, tornando-o o elo que conduz ao relacionamento interpessoal, com possibilidade de reflexão crítica dos indivíduos, tornando-os aptos ao convívio em sociedade. Parte-se do pressuposto da instabilidade no mundo de trabalho para a inserção do Pedagogo

Pós-Graduação e Pesquisa Programa de pós-graduação Cursos de pós-graduação stricto sensu Área de concentração e linhas de pesquisa Projetos de pesquisa Estrutura dos programas de pós-graduação Corpo docente Programas Programa de Pós-Graduação em Administração e Desenvolvimento Empresarial Programa de Pós-Graduação em Direito Programa de Pós-Graduação em Educação Programa de Pós-Graduação em Odontologia Programa de Pós-Graduação em Saúde da Família Secretarias dos Programas…

Ads * Estruturas e processos do sistema educativo. * A Lei de Bases do Sistema Educativo: a sua organização e o seu conteúdo. * ------------------------------------------------- As orientações da Lei de Bases relativas à administração do sistema educativo. ------------------------------------------------- 1º Powepoint Conceito de Sistema “Todo organizado ou complexo; um conjunto ou combinação de coisas ou partes, formando um todo complexo ou unitário”´ “Um Conjunto…