Gestão Do Conhecimento Ava Aula Tema 8

democratizar o acesso a esses meios? Assim, por este módulo, vamos discutir sobre esse assunto que evolui tão rapidamente que se torna um constante desafio: o uso de tecnologias na educação, tanto na prática pedagógica junto a professores e alunos, quanto na gestão dos demais grupos da comunidade escolar: coordenações – em especial, no cotidiano da coordenação pedagógica –, pais, funcionários, etc. Para isso, traçaremos o seguinte caminho: refletiremos sobre a tecnologia na escola,…

incorporação das tecnologias na escola, aprende-se a lidar com a diversidade, a abrangência e a rapidez de acesso às informações, bem como com novas possibilidades de comunicação e interação, o que propicia novas formas de aprender, ensinar e produzir conhecimento, que se sabe incompleto, provisório e complexo. Os artigos apresentados neste capítulo, Tecnologias na escola, têm foco em experiências de uso das tecnologias na escola e em teorias que as fundamentam. O terceiro artigo ,…

globalização assimétrica, situa-se o esforço bem-sucedido das Nações Unidas em definir, no ciclo de conferências realizadas nas duas últimas décadas, uma agenda global para a humanidade. Essa agenda elegeu como princípios norteadores do consenso os temas: mudança de padrões de produção e consumo, direitos humanos, inclusão das mulheres e das crianças e, em especial, o combate à pobreza e à promoção dos direitos sociais. Hoje a sociedade brasileira acredita não ser possível governar…

conquistando resultados positivos, bem como a compreensão do que é preciso para ser um bom professor-tutor. Para essa compreensão, será necessário analisar os principais objetivos do trabalho em relação ao tema e ao título: . Reconhecer a educação à distância como um mecanismo de aquisição de conhecimentos de forma mais acessível e reformulada na atualidade, usando técnicas modernas para formação educacional. . Analisar as contribuições da educação a distância para a diminuição…

instituição precisam ser planejados? Quais os critérios que devemos utilizar? Como definilos? Anote no seu caderno de estudos. De maneira geral, as tecnologias são decididas baseando-se em aspectos como custo, condição de acesso dos participantes, conhecimento no uso da tecnologia e coerência com a proposta pedagógica do projeto. Para iniciarmos o planejamento dos recursos tecnológicos necessários para projetos de EaD, podemos realizar uma pesquisa e um diagnóstico sobre o…

Diagramação e Ilustrações Fotografias Banco de Imagens SENAI/SC http://www.sxc.hu/ http://office.microsoft.com/en-us/ images/ http://www.morguefile.com/ S514i SESI-GO. Redação empresarial. Goiânia. 2010. 174p. : Il. 1.Educação a distância. 2. Gestão 3. Redação empresarial. 4. Plano de estudo. 5. Metodologia de ensino. I. Autor. II. Título CDD – 652 Para fazer inscrições ou obter informações sobre os cursos a distância contactar: www.sesigo.org.br e www.senaigo.com.br Sumário …

EAD .............................. 8 4. GERAÇÃO DO CONHECIMENTO .................................................................................... 10 5. MUDANÇA DE PARADIGMAS ......................................................................................... 12 6. NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO ............................. 14 7. MODELOS DE EAD E EDUCAÇÃO ON-LINE .................................................................. 16 8. AMBIENTE VIRTUAL DE…

que deve ser elaborada individualmente, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas no Fórum Geral. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às questões propostas no Fórum Geral e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao tutor. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF”.…

...11 Aula 1 – Fundamentos de Educação a Distância...............................................12 Aula 2 – Características da Educação a Distância.............................................14 Aula 3 – O Aluno a Distância .........................................................................16 Aula 4 – Formas de Mediação e Cenário Virtual..............................................18 Aula 5 – Os Profissionais que Trabalham por Você...........................................23…

Weissheimer (Suplente) Universidade Federal do Rio Grande do Norte Natal/RN 31/01/2013 Dedico este trabalho aos professores que colaboraram com a nossa pesquisa e que buscam, através de práticas de formação, aprimorar o seu desempenho em sala de aula, a fim de oferecer aos seus alunos uma educação de qualidade. Sem eles, este projeto não seria passível de realização. AGRADECIMENTOS A Deus, por conceder-me o dom da vida e, consequentemente, permitir-me trilhar essa…