Gestão Do Conhecimento 6

sempre companheira(o), sendo meu elemento motivador para todas as conquistas que tenho obtido. A meus filhos que entenderam meus momentos de ausência para construção da minha formação. Aos professores que são os pilares para construção do meu conhecimento. SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS I LISTA DE QUADROS II RESUMO III ABSTRACT III 1. INTRODUÇÃO 2 1.1. Contextualização e motivação 2 1.2. Objetivos e estrutura do trabalho 3  Referencial teórico 4  Diagnóstico na organização 4 …

UM PROGRAMA CONCEBIDO PARA SÓCIOS DA ANF, CREDITADO PELA OF, em parceria com: Curso de Pós-Graduação em Gestão de Farmácia 2012Curso de Pós-Graduação em Gestão de Farmácia 2012 O enquadramento da farmácia alterou-se substancialmente nos últimos anos. Hoje temos os medicamentos genéricos a ocupar uma quota crescente do mercado, uma legislação sobre propriedade sem reserva profissional e permitindo propriedade múltipla, medicamentos não sujeitos a receita médica a serem vendidos fora das

V. 6, n. 1, 2012 A IMPORTÂNCIA DO TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO NAS EMPRESAS DE PEQUENO PORTE NA CIDADE DE ARARAS Caroline Mazon Gomes Carlos 1 Sebastião Bazon 2 Wdson de Oliveira 3 Resumo O estudo apresentado descreve a importância do treinamento e desenvolvimento nas organizações e o que a falta destes podem trazer para o colaborador em empresa de pequeno porte na cidade de Araras. O uso do Treinamento proporciona melhorias para os colaboradores, capacitando e valorizando-os, para…

Empresas – 4° Ano ATPS – Gestão da Qualidade – 1ª e 2ª Etapas Trabalho sob orientação do Professor Marco Cordeiro SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO Administração de Empresas – 4° Ano Andreia Araujo Bispo Camila Belo Macagnani Fernanda Oliveira Xavier Renata Cristina da Silva RA 090677323 RA 111491010 RA 090603427 RA 090624700 Suelen C. Sato de Oliveira RA 090394127 Thiago Gobatto Wallace Bezerra Ferreira RA 090696115 RA 090680480 ATPS – Gestão da…

papel da escola da escola é garantir a todos o acesso ao conhecimento, desenvolvendo a consciência crítica e as potencialidades individuais no que se refere à cultura, a arte e ao esporte. A escola deve ser o espaço de reflexão sobre os valores humanos tendo em vista construir de uma sociedade melhor. Os estudos sobre a história das práticas pedagógicas e das expectativas sociais sobre as instituições que atendem às crianças de 0-6 anos no Brasil são exaustivos no sentido de trazer a tona

Gestão do Conhecimento na análise de falhas: mapeamento de falhas através de sistema de informação Gestão do Conhecimento na análise de falhas: mapeamento de falhas através de sistema de informação DAGOBERTO ALVES ALMEIDA DE FABIANO LEAL ALEXANDRE FERREIRA DE PINHO LILIANE DOLORES FAGUNDES Universidade Federal de Itajubá Resumo O desempenho das empresas em ambientes concorrenciais encontra-se cada vez mais relacionado com a capacidade das empresas em…

ARTIGOS DE REVISÃO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL: PRODUTO OU PROCESSO? Patrícia de Sá Freire Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil. Professora da Universidade do Extremo Sul Catarinense, Brasil. E-mail: patriciadesafreire@gmail.com Fernando José Spanhol Doutor em Mídia e Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil. Professor da Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil. E-mail: spanhol@led.ufsc.br

1 Com relação à Gestão do Conhecimento em tempos de globalização, analise as afirmações e as classifique como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): 1. 2. 3. 4. A gestão do conhecimento torna­se mais complexa com a globalização, porque as necessidades dos diferentes mercados regionais precisam ser identificadas e reexaminadas. Com a globalização, a conversão do conhecimento precisa ocorrer mais rapidamente porque o ciclo de vida dos produtos tende a ser cada vez mais curto. Com a globalização,

Disseminar os fundamentos da excelência em gestão para o aumento de competitividade das organizações e do Brasil. VISÃO Ser um dos principais centros mundiais de estudo, debate e irradiação de conhecimento sobre a excelência em gestão. 2 Rede Brasileira da Qualidade, Produtividade & Competitividade “Um Brasil melhor se faz com qualidade de vida para todos” 3 CONTEXTO SOCIAL, TECNOLÓGICO E ECONÔMICO E A EXCELÊNCIA EM GESTÃO 4 Novos paradigmas nas organizações

do ciclo PDCA.....................................................6 Ferramentas de qualidade...................................................................................6 O Que São Ferramentas de Qualidade? ............................................................................6 Importância das Sete Ferramentas de Qualidade ............................................................ 7 Modelo de Excelência na Gestão...................................................................