Gerações Da Ead

EAD- ENSINO A DISTÂNCIA SALVADOR 2011 EAD- ENSINO A DISTÂNCIA Trabalho apresentado ao prof. , oferecido pela Faculdade , como requisito parcial para avaliação da disciplina: Introdução à Economia. SALVADOR 2011 SUMÁRIO 2.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 04 2.2.1 Introdução

1 AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: UMA QUESTÃO DE QUALIDADE À EAD NO BRASIL Aparecida dos Santos Curso de Pós-graduação Metodologias e Gestão para EAD Polo Matriz de Campo Grande, MS. RESUMO Este trabalho apresenta uma discussão acerca da Autoavaliação Institucional no contexto da Educação a Distância. Após um breve histórico sobre a EAD no Brasil a discussão se volta para a autoavaliação institucional com a descrição de todas as etapas estabelecidas pela…

Meio Ambiente Cleisieli Santos Carneiro - RA – 9140289705 Fabiane Lemos Carrano - RA – 9137282691 Juliane Apª Souza - RA – 8945197690 Paulo Roberto Oliveira – RA – 8529967371 Selma Maria Alves – RA – 894517116 DESAFIO PROFISSIONAL Tutores EAD: Juliana Leite Kirchner André Kirmayrk e Camila Navarro Renata da Paula e Thiago Basile Castro - Paraná 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

DOCÊNCIA E NA TUTORIA EM EAD ANGÉLICA LAIPELT DOS SANTOS O PERFIL DO ALUNO EAD Porto Alegre 2012 1 ANGÉLICA LAIPELT DOS SANTOS O PERFIL DO ALUNO EAD Trabalho de conclusão de curso de especialização apresentado às Faculdades de Educação – FACED e de Informática – FACIN da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em educação a distância com ênfase na docência e na tutoria em EAD.…

bastante similares: organização, controle e priorização. A essência das melhores idéias na área de administração do tempo pode ser capturada em uma única frase: organize e execute conforme a prioridade”. Esta frase representa a evolução de três gerações da teoria de administração do tempo. Embora não exista um procedimento único de administração do tempo que possa ser aplicado com sucesso a todos os casos, existem algumas medidas simples e alguns fatores considerados nesse processo que…

condição atual, é o resultado de descobertas ocasionais, nas primeiras etapas, e de pesquisas cada vez mais metódicas, nas etapas posteriores. Ela é uma das poucas realidades que podem ser legadas às gerações seguintes. Os homens de casa período histórico assimilam os resultados científicos das gerações anteriores, desenvolvendo e ampliando aspectos novos. Do duplo elemento de uma época, o mutável e o fixo – o ainda não comprovado e o estabelecido definitivamente -, somente o…

História A educação a distância (EaD), em sua forma empírica, é conhecida desde o século XIX. Entretanto, somente nas últimas décadas passou a fazer parte das atenções pedagógicas. Ela surgiu da necessidade do preparo profissional e cultural de milhões de pessoas que, por vários motivos, não podiam frequentar um estabelecimento de ensino presencial, e evoluiu com as tecnologias disponíveis em cada momento histórico, as quais influenciam o ambiente educativo e a sociedade. [editar] Na…

presencial. Mesmo sem a propriedade de uma ou de outra modalidade, as ferramentas apresentadas pelos ambientes virtuais, foram se adaptando a diferentes realidades e muitas vezes de maneira fundamental em auxílio ao aprendizado. A educação a distância (Ead) passou a influenciar os demais segmentos, assim como promover o acesso a tecnologia de outras formas menos tradicionais de promover a utilização de recursos midiáticos no aprendizado, de maneira que o acesso a ambientes virtuais…

AGUDOS-SP 2011 INTRODUÇÃO Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. Enquanto processo de socialização, a educação é exercida nos diversos espaços…

EAD COMO FERRAMENTA DE QUALIDADE PARA INCLUSÃO SOCIAL E APRIMORAMENTO PESSOAL Rio de Janeiro 2014 Nome - Email RESUMO O Ensino a distância, surgiu da necessidade social de levar ensino a população que não tinha acesso, por conta de tempo ou distância. O primeiro registro desse modelo de ensino, foi no ano 1728 na Gazette de Boston, EUA. O Brasil teve dois períodos que foram divisores de águas nessa metodologia de ensino. A primeira foi em 1960 com a queda do modelo…